문항 목록
1다음의 풍습이 있던 나라의 위치를 (가)~(마)에서 옳게 고른 것은?
2(가)~(다) 왕의 업적에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
3다음 왕의 정책으로 옳지 않은 것은?
4밑줄 친‘이들’에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
5다음 종교에 대한 설명으로 옳은 것은?
6다음 정책을 실시한 왕에 대한 설명으로 옳은 것은?
7지도와 같은 지방 행정 구역이 설치되었던 시대의 (가) 지역에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
8다음과 같이 추진된 일본의 정책에 대응한 경제적 구국 운동으로 가장 적절한 것은?
9다음 인물에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점]
10(가), (나)에 대한 학생들의 대화로 적절하지 않은 것은?[3점]
11(가)에 들어갈 내용으로 옳은 것은? [3점]
12다음 상황이 나타난 시기의 일제 경제 정책에 대한 탐구 학습 주제로 가장 적절한 것은?
13다음 대화가 이루어졌을 당시 볼 수 있었던 모습으로 가장 적절한 것은? [3점]
14밑줄 친‘이 협정’에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은?
15(가)에 들어갈 사실로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]
16(가)~(다)에 대한 설명으로 옳은 것은?
17다음 상황이 나타난 시기에 일제가 실시한 정책으로 옳은 것은?
18다음 민족 운동이 끼친 영향으로 가장 적절한 것은? [3점]
19(가), (나) 민주화 운동으로 나타난 사회 변화에 대한 탐구 활동으로 적절하지 않은 것은?
20그래프의 (가) 시기 경제 상황에 대한 학생의 추론으로 적절하지 않은 것은? [3점]
총 20문항 · 정답과 해설은 CBT에서 확인할 수 있어요
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