문항 목록
1학생들이 체험한 시대에 살던 사람들의 생활상으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은?
2(가), (나)의 나라들에 대한 설명으로 옳은 것은?
3밑줄 친 ‘왕’이 시행한 정책으로 옳은 것은? [3점]
4자료를 읽고 학생들이 나눈 당시 사회상에 대한 대화로 옳지 않은 것은? [3점]
5다음 안내장의 (가)에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은?
6밑줄 친 내용에 해당하는 정책으로 옳은 것은?
7다음 상소로 제정되었던 토지 제도에 대한 설명으로 옳은 것은?
8다음 역사 정리 노트의 (가)에 들어갈 내용으로 옳은 것은?
9다음 가상의 대화가 이루어진 시기의 상황으로 옳은 것은? [3점]
10다음 편지를 쓴 왕에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? [3점]
11다음의 가상 일기를 작성한 인물에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]
12밑줄 친 ‘이 섬’에 대한 탐구 활동으로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은?
13다음 건의를 받아들여 왕이 시행한 조치로 옳은 것은? [3점]
14밑줄 친 ‘이 지도’가 제작되었던 시기의 상황으로 옳지 않은 것은? [3점] 이전의 우리나라 지도들은 산천과 도로의 표시가 실제와
15다음 사서에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
16(가)~(라) 지역에 있었던 역사적 사실로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]
17(가)~(라)에 대한 탐구 활동으로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은?
18학생이 작성한 답안의 내용 중 옳지 않은 것은?
19자료에서 답변으로 옳지 않은 것은?
20(가), (나) 시기의 문화 현상으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]
총 20문항 · 정답과 해설은 CBT에서 확인할 수 있어요
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