PSAT 언어논리 (2025-03-08)

1.다음 글의 내용과 부합하는 것은?

1. ①고려시대에 국자감시의 감독관들은 사서오경에 대한 지식이 부족했다.
2. ②고려 공민왕 대 생원시에 합격하지 못한 사람은 오경사서재에 들어갈 수 없었다.
3. ③조선시대에 진사시에 합격한 사람은 생원시에 응시해야 성균관에 들어갈 수 있었다.
4. ④조선시대에는 생원시나 진사시를 합격하지 못한 사람이 문과 시험에 응시하기도 했다.
5. ⑤조선시대에 성균관 원점 300점을 따지 못한 사람은 생원시에 응시하여 합격한 후 문과 시험에 응시해야 했다.

2.다음 글의 내용과 부합하는 것은?

1. ①원본 문서는 보존을 목적으로, 등록물은 업무상 활용을 목적으로 작성되었다.
2. ②실록의 사료로 활용되었던 등록물은 원본 문서를 베껴서 적는 편철형 등록물이었다.
3. ③등록을 통해 기록을 관리하는 방식은 원본 문서를 보존하는 것보다 더 효율적이었다.
4. ④의궤는 국가 의례를 다룬 등록물을 일정한 체제에 따라 정제된 형태로 정리한 기록물이었다.
5. ⑤원본 문서를 그대로 옮기지 않고 재구성한 첨입형 등록물의 경우, 그 원본을 폐기할 수 없었다.

3.다음 글의 내용과 부합하지 않는 것은?

1. ①그리스군은 마라톤 전투가 벌어질 무렵에는 팔랑크스 전투대형에 익숙해 있었다.
2. ②호플리테스는 호플론뿐 아니라 머리나 가슴을 보호하기 위한 다양한 보호 장구를 갖추고 전투에 임했다.
3. ③팔랑크스의 제2행에 선 병사가 든 사리사와 제4행에 선 병사가 든 사리사가 각각 지면과 이룬 각도는 서로 달랐다.
4. ④팔랑크스의 가장 우측 열에 선 병사는 호플론으로 자신의 신체 좌측과 바로 왼편에 선 동료의 신체 우측을 방어할 수 있었다.
5. ⑤그리스군이 마라톤 전투에서 대승을 거둔 것은 열악한 무기 성능으로 인한 불리함을 효율적인 전술체계로 극복했기 때문이었다.

4.다음 글에서 알 수 있는 것은?

1. ①개성상인들의 상권이 확장됨에 따라 주인과 차인의 공동 출자 또한 확산되었다.
2. ②길드 제도나 커멘다 제도와 달리, 차인 제도에서는 개인의 능력에 라 훈련 기간이 결정되었다.
3. ③차인의 상행위로 손실이 발생할 경우, 주인은 해당 손실에 대하여 차인과 공동으로 책임졌다.
4. ④개성상인은 영업 능력이 인정될 경우, 다른 사람이 훈련시킨 점원을 자신의 차인으로 발탁하였다.
5. ⑤주인과 차인 간의 사업 이익 정산은 사적인 금전 관계와는 별개로 이루어지는 관습이 있었다.

5.다음 글에서 알 수 있는 것은?

1. ①비양육친은 양육비를 지급해야 면접교섭권을 행사할 수 있다.
2. ②이혼 후에는 양육에 관한 사항을 협의하기 어려워 공동양육이 불가능하다.
3. ③부모가 부부로서 함께 살아가는 동안에는 부모 모두에게 면접 교섭권이 인정된다.
4. ④면접교섭권은 비양육친의 인격권을 실현하기 위해 미성년 자녀의 인격권을 제한하는 것이다.
5. ⑤비양육친이 자녀와 친밀한 인간적 관계를 유지하기 위해 요구한 권리에 관하여 양육친과 합의한 내용이라 하더라도 법원에 의해 제한될 수 있다.

6.다음 글에서 알 수 없는 것은?

1. ①빈곤문화론에 따르면, 빈곤층을 벗어날 수 없게 만드는 문화가 미국 사회에 존재한다.
2. ②빈곤문화론에 따르면, 미국 사회에서 빈곤한 사람들은 부모와 유사한 문화를 공유한다.
3. ③미국 사회의 빈곤층에서는 다양한 가족구성 형태가 발견된다.
4. ④미국 사회에서 빈곤층의 문화는 보편적인 사람들의 문화와 구별되지 않는다.
5. ⑤미국 사회에서 빈곤층을 구성하는 사람들의 수는 일정한 범위 내에서 유지된다.

7.다음 글의 ㉠～㉤을 문맥에 맞게 수정한 것으로 가장 적절한 것은?

1. ①㉠을 “인터넷망 설치와 이를 통한 교류가 가능하게 되었을 때 직면했던 파급력에는 미치지 못했다”로 수정한다.
2. ②㉡을 “이러한 소통은 유선 인터넷망에 랜선으로 접속되어 있는 컴퓨터 앞에서만 이루어질 수 있었기 때문이다”로 수정한다.
3. ③㉢을 “그래서 스마트폰 중독 방지를 위해 특정 시간대에는 스마트폰을 사용하지 말자는 사회적 운동이 일어나기도 했다”로 수정한다.
4. ④㉣을 “스마트폰은 이런 사물과 다르게 나를 변화시키는 타자이다”로 수정한다.
5. ⑤㉤을 “스마트폰을 타자로 인식하는 순간 내 삶의 영역은 이전보다 확장된다”로 수정한다.

9.다음 글의 핵심 주장으로 가장 적절한 것은?

1. ①사회 전반의 권위 구조를 민주화하는 실천은 시민의 일터에서부터 시작되어야 한다.
2. ②민주주의는 자신의 이해관계를 보호하고 관철하려는 시민의 참여를 통해 실현되어야 한다.
3. ③오늘날 사회 곳곳에서 발생하는 사회적 불평등과 부정의의 문제는 선거를 핵심으로 하는 정치 과정을 통해 해소되어야 한다.
4. ④민주주의가 발전하기 위해서는 대표자의 일방적 의사결정이 아닌 시민의 정치적 의사결정이 더 존중되어야 한다.
5. ⑤오늘날 사회문제를 해결하기 위해서는 시민의 참여를 통해 사회 전반의 권위 구조가 민주화되어야 한다.

10.다음 글에서 알 수 있는 것은?

1. ①웹페이지를 읽는 경우, F자형 패턴 읽기는 시선을 끄는 단서가 없을 때 주로 사용된다.
2. ②F자형 패턴 읽기는 디지털 매체에서 정보가 배치된 모양에 따라 붙여진 이름이다.
3. ③학습이나 업무를 수행할 때는 F자형 패턴 읽기가 거의 사용되지 않는다.
4. ④훑어 읽기는 읽기의 결과를 유기적으로 구성하는 데 효과적이다.
5. ⑤훑어 읽기는 디지털 매체의 등장으로 나타난 읽기 방식이다.

11.다음 글에서 추론할 수 있는 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

1. ①ㄱ
2. ②ㄴ
3. ③ㄱ, ㄷ
4. ④ㄴ, ㄷ
5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

12.다음 글의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

1. ①B가 거짓이라면, A는 거짓이다.
2. ②다니야마와 시무라의 추측이 참이라면, B는 참이다.
3. ③다니야마와 시무라의 추측이 거짓이라면, A는 참이다.
4. ④B가 참이라면, 다니야마와 시무라의 추측이 거짓이다.
5. ⑤A가 거짓이라면, 다니야마와 시무라의 추측이 거짓이다.

13.다음 대화에서 추론할 수 있는 것은?

1. ①갑의 말과 을의 말이 참이라면, 정의 말은 참이다.
2. ②갑의 말과 정의 말이 참이라면, 을의 말은 참이다.
3. ③을의 말과 병의 말이 동시에 참일 수 없다.
4. ④병의 말과 무의 말이 동시에 참일 수 없다.
5. ⑤정의 말과 무의 말이 동시에 참일 수 없다.

14.다음 글에서 갑이 새롭게 입수한 ‘정보’로 적절한 것은?

1. ①A의 증언이 참이라면, B나 C의 증언은 참이다.
2. ②B의 증언이 참이라면, F의 증언은 참이다.
3. ③C의 증언이 참이라면, A의 증언은 참이 아니다.
4. ④E의 증언이 참이라면, B의 증언은 참이다.
5. ⑤F의 증언이 참이라면, E의 증언은 참이 아니다.

15.다음 글의 갑～병에 대한 분석으로 적절한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

1. ①ㄱ
2. ②ㄷ
3. ③ㄱ, ㄴ
4. ④ㄴ, ㄷ
5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

16.다음 글의 ㉠과 ㉡에 대한 평가로 적절한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

1. ①ㄴ
2. ②ㄷ
3. ③ㄱ, ㄴ
4. ④ㄱ, ㄷ
5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

17.다음 글의 ㉠에 대한 평가로 적절한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

1. ①ㄱ
2. ②ㄴ
3. ③ㄱ, ㄷ
4. ④ㄴ, ㄷ
5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

18.다음 글의 가설 A와 B에 대한 평가로 적절한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

1. ①ㄱ
2. ②ㄴ
3. ③ㄱ, ㄷ
4. ④ㄴ, ㄷ
5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

19.위 글에서 추론할 수 없는 것은?(19번 공통지문 문제)

1. ①“피아노 선율이 아름답다.”라는 문장에서 ‘피아노’의 사용이 코드 뒤섞기가 아닌 경우, 우리는 ‘피아노’를 외국어로 취급하지 않는 것이다.
2. ②뒤섞이는 언어의 단위가 문장이고 사용되는 두 언어 중 주축 언어가 무엇인지 확정되지 않았을 때, 코드 뒤섞기는 일어나지 않는다.
3. ③“나는 피자를 좋아한다.”라는 문장에서 ‘피자’를 영어 발음인[píːtsə]로 발음하면 코드 뒤섞기가 된다.
4. ④같은 언어를 모국어로 사용하는 두 사람이 대화할 때도 코드 뒤섞기 현상이 발생할 수 있다.
5. ⑤다언어 사회가 아닌 곳에서도 언어 선택 현상이 일어날 수 있다.

20.다음 글의 내용과 부합하는 것은?

1. ①조선 후기에 상품 수요 및 소비 여력의 증대로 인하여 서울의 인구가 급증했다.
2. ②숙종 대에는 서울의 인구가 증가하면서 주거지가 도로를 침범하는 일까지 벌어졌다.
3. ③조선 후기로 가면서 종루 주변 시전상인들은 이현, 칠패, 마포 등지로 상권을 확대해 나갔다.
4. ④1789년 서울에서는 도성 밖의 호구 수가 성안의 호구 수보다 더 많아지는 현상이 일어났다.
5. ⑤17세기부터 기근과 흉년으로 인해 발생한 수많은 유민은 전국적으로 형성된 시장망을 따라 이동하면서 서울로 모여들었다.

21.다음 글의 내용과 부합하는 것은?

1. ①‘독서당계회도’는 동경계회의 모습을 그린 그림의 표제였다.
2. ②도감 소속 관료들의 모임을 그린 계회도는 도감 설치 때 그려졌다.
3. ③동방계회의 계회도는 참석한 관료 중 그림에 능통한 사람이 그렸다.
4. ④사헌부 소속 관료는 자신이 사헌부에서 근무하는 기간 동안만 동향계회에 참여했다.
5. ⑤계회도의 좌목에는 계회에 참석하지 않은 사람의 관직, 본관, 자호를 기록하는 경우도 있었다.

22.다음 글에서 알 수 있는 것은?

1. ①수메르인은 상거래 규모가 증대함에 따라 재화만 표시하던 토큰을 서비스를 표시하는 데에도 사용하였다.
2. ②수메르에서 B.C.2000년경 이전에는 진흙 토큰과 용기로, 그 이후로는 쐐기문자로 상거래 기록을 하였다.
3. ③수메르인은 쐐기문자를 도입하기 전부터 실로 묶은 토큰 꾸러미를 사용하여 채권이나 채무를 표시하였다.
4. ④A와 B 사이의 거래 내역을 담고 있는 용기를 깨뜨려 보면 원금과 이자의 총합을 확인할 수 있었다.
5. ⑤C가 용기에 둘러놓은 실의 색에 따라 그 용기에 담겨 있는 토큰의 형태나 색깔이 달랐다.

23.다음 글에서 알 수 있는 것은?

1. ①뉴기니의 인구는 가축을 기르기 시작하면서부터 증가하였다.
2. ②뉴기니에서 식량 생산은 주로 저지대에서 대량으로 이루어졌다.
3. ③뉴기니는 부족 간 교류가 매우 드물고 지형이 험준하여 외부에서 유입되는 유행병으로부터 비교적 안전하였다.
4. ④뉴기니의 부족사회를 통합하여 국가로 발전시킨 핵심적인 요인은 석기와 문자의 사용이었다.
5. ⑤뉴기니인의 부족한 동력원은 뉴기니의 발전을 저해하는 요인 중 하나였다.

24.다음 글의 내용과 부합하는 것은?

1. ①탈식민지 국가들은 물을 여타의 상품처럼 사적 소유가 가능한 재화로 간주하는 선진국 정책결정자들의 관점을 거부했다.
2. ②물 공급을 전문으로 하는 다국적 기업의 진출로 인해 한 국가 내에서 물 사용료의 지역 간 차이가 발생했다.
3. ③탈식민지 국가들에서 물 공급은 국가 재정을 동원한 공적 자금의 투입을 통해 안정되었다.
4. ④1992년 더블린 국제회의의 선언은 시장 논리에 따른 물 공급을 반대하기 위한 시도였다.
5. ⑤선진국들에서 물 공급 민영화 정책은 이견 없이 수용되었다.

25.다음 글의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

1. ①학제에 정통한 연구자일수록 초학제적 연구의 필요성을 수용하지 못한다
2. ②초학제적 연구를 수행하려는 연구자는 학제 내 수용성을 고려하여 주제를 선정해야 한다
3. ③학제의 의례와 규범에 따라 기존의 프레임워크를 개선하는 탁월한 연구자가 초학제적 연구를 선도하게 된다
4. ④초학제적 연구는 현실의 문제를 해결하기 위해 학제적 코드를 초월하지만 학제의 폐쇄를 가져오지는 않는다
5. ⑤연구자들은 초학제적 연구에서의 문제를 자신의 학제에서도 해결하기 위해 어떻게 학제적 코드를 개선할지 고민해야 한다

26.다음 글의 (가)와 (나)에 들어갈 말을 적절하게 나열한 것은?

1. ①(가): 우수한 영화가 대중적 성공을 거둘 확률은 우수한 그림이나 시의 경우보다 훨씬 높다, (나): 오직 젊은 예술만이 대중적일 수 있다
2. ②(가): 우수한 영화가 대중적 성공을 거둘 확률은 우수한 그림이나 시의 경우보다 훨씬 높다, (나): 오직 대중적인 예술만이 내용과 형식이 참신하다
3. ③(가): 대중적으로 성공한 영화는 대중적으로 성공한 그림이나 시보다 전달 형식이 더 우수하다, (나): 오직 젊은 예술만이 대중적일 수 있다
4. ④(가): 대중적으로 성공한 영화는 대중적으로 성공한 그림이나 시보다 전달 형식이 더 우수하다, (나): 오직 대중적인 예술만이 내용과 형식이 참신하다
5. ⑤(가): 예술 작품으로서 영화는 예술 작품으로서 그림이나 시보다 미적 수준이 높다, (나): 오직 젊은 예술만이 대중적일 수 있다

28.다음 글에서 알 수 있는 것은?

1. ①인간은 체온 조절 능력 덕분에 사냥에 있어 가장 효율적인 동물로 평가된다.
2. ②화살과 같은 사냥 도구가 개발되기 전까지 인간은 스스로의 힘으로 사냥할 수 없었다.
3. ③일시적 탈수 현상을 잘 견디는 동물이 그렇지 않은 동물에 비해 운동 속도가 더 빠르다.
4. ④인간은 땀으로 배출한 수분을 즉시 보충해야 하기 때문에 다른 동물에 비해 탈수 현상을 잘 견디지 못한다.
5. ⑤인간은 다른 동물에 비해 피부의 제곱미터당 흘릴 수 있는 땀의 양이 많아 운동으로 인해 발생한 열을 식히는 데 더 유리하다.

29.다음 글의 ㉠에 대한 판단으로 적절한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

1. ①ㄱ
2. ②ㄴ
3. ③ㄱ, ㄷ
4. ④ㄴ, ㄷ
5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

30.다음 글의 A와 B에 대한 분석으로 적절한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

1. ①ㄱ
2. ②ㄷ
3. ③ㄱ, ㄴ
4. ④ㄴ, ㄷ
5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

31.다음 A와 B에 대한 평가로 적절한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

1. ①ㄱ
2. ②ㄷ
3. ③ㄱ, ㄴ
4. ④ㄴ, ㄷ
5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

32.다음 글의 내용이 참일 때 반드시 거짓인 것은?

1. ①5번은 양품이다.
2. ②4번은 불량품이다.
3. ③1~5번 중 구체인 물품은 모두 5kg이다.
4. ④1~5번 중 노란색인 물품은 모두 양품이다.
5. ⑤1~5번 중 5kg인 양품은 모두 노란색이다.

33.다음 글의 내용이 참일 때 반드시 참인 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

1. ①ㄱ
2. ②ㄷ
3. ③ㄱ, ㄴ
4. ④ㄴ, ㄷ
5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

34.다음 글의 갑과 을에 대한 평가로 적절한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

1. ①ㄱ
2. ②ㄷ
3. ③ㄱ, ㄴ
4. ④ㄴ, ㄷ
5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

35.다음 글의 <실험 결과>에 대한 분석으로 적절한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

1. ①ㄴ
2. ②ㄷ
3. ③ㄱ, ㄴ
4. ④ㄱ, ㄷ
5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

36.다음 글의 <실험 결과>를 가장 잘 설명하는 것은?

1. ①그렐린이 AMPK를 인산화할 때 X가 필요하고, 인산화된 AMPK가 ROS의 생성을 저해할 때 X가 필요하다.
2. ②그렐린이 AMPK를 인산화할 때 X가 필요하고, 인산화된 AMPK가 ROS의 생성을 저해할 때 Y가 필요하다.
3. ③그렐린이 AMPK를 인산화할 때 Y가 필요하고, 인산화된 AMPK가 ROS의 생성을 저해할 때 X가 필요하다.
4. ④그렐린이 AMPK를 인산화할 때 Y가 필요하고, 인산화된 AMPK가 ROS의 생성을 저해할 때 Y가 필요하다.
5. ⑤그렐린이 AMPK를 인산화할 때 X와 Y가 모두 필요하고, 인산화된 AMPK가 ROS의 생성을 저해할 때 X와 Y가 모두 필요하지 않다.

37.다음 글의 가설 A와 B에 대한 평가로 적절한 것은?

1. ①종 다양성 수치가 모형 1보다 모형 2에서 더 높다면, B는 약화된다.
2. ②종 다양성 수치가 모형 1보다 모형 2에서 더 높다면, A는 강화된다.
3. ③종 다양성 수치가 모형 3보다 모형 1에서 더 높다면, A는 약화된다.
4. ④종 다양성 수치가 모형 3보다 모형 4에서 더 높다면, B는 강화된다.
5. ⑤종 다양성 수치가 모형 4보다 모형 2에서 더 높다면, A는 약화된다.

38.위 글의 A와 B에 대한 평가로 적절한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?(39번 공통지문 문제)

1. ①ㄱ
2. ②ㄷ
3. ③ㄱ, ㄴ
4. ④ㄴ, ㄷ
5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ