국가직 9급 · 2025

9급 국가직 공무원 교육학개론 (2025-04-05)

총 19문항 · 제한시간 20분

정답과 해설은 문제지에 없어요. CBT에서 확인할 수 있어요.

  1. 1.다음 설명에 해당하는 교육사상가는?

    1. ①소크라테스
    2. ②플라톤
    3. ③아리스토텔레스
    4. ④아우구스티누스

  2. 2.다음 설명에 해당하는 교육사조는?

    1. ①진보주의
    2. ②본질주의
    3. ③항존주의
    4. ④재건주의

  3. 3.다음 설명에 해당하는 교육과정 유형은?

    1. ①공식적 교육과정
    2. ②실제적 교육과정
    3. ③영 교육과정
    4. ④잠재적 교육과정

  4. 4.다음 설명에 해당하는 교육방법은?

    1. ①플립러닝(flipped learning)
    2. ②정착수업(anchored instruction)
    3. ③문제중심학습(problem-based learning)
    4. ④인지적 도제학습(cognitive apprenticeship)

  5. 5.기능론적 교육관에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①교육은 국민이 기존의 정치적 질서에 적절히 참여하도록 함으로써 사회통합을 추구한다.
    2. ②학교는 재능 있는 사람을 선발하여 훈련시킨 뒤, 적재적소에 배치ㆍ충원하는 합리적 기제이다.
    3. ③학교는 아동에게 필요한 가치, 규범 등을 내면화시켜 사회에 원만하게 적응하도록 도와주는 사회화 기능을 한다.
    4. ④학교는 지배계급의 이익을 보존ㆍ재생산하기 위한 제도이다.

  6. 6.고려 시대의 관학만을 모두 고르면?

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄱ, ㄹ
    3. ③ㄴ, ㄷ
    4. ④ㄷ, ㄹ

  7. 7.피아제(J. Piaget)의 인지발달 이론에 대한 설명으로 옳은 것만을 모두 고르면?

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄹ
    4. ④ㄷ, ㄹ

  8. 8.에릭슨(E. Erikson)의 심리사회적 발달 단계 중 다음에 해당하는 것은?

    1. ①주도성 대 죄의식(initiative vs. guilt)
    2. ②근면성 대 열등감(industry vs. inferiority)
    3. ③친밀성 대 고립감(intimacy vs. isolation)
    4. ④생산성 대 침체감(generativity vs. stagnation)

  9. 9.가네(R. Gagné)의 교수이론에 대한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①학습성과는 언어 정보, 인지 전략, 태도, 운동 기능의 네 영역으로 분류된다.
    2. ②학습의 조건에는 내적 조건과 외적 조건이 있다.
    3. ③교수 활동은 7단계로 구성된다.
    4. ④모든 수업은 학습목표 제시로부터 시작된다.

  10. 10.딕과 캐리(Dick & Carey) 교수 설계 모형에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①교수 분석 단계에서는 학습자가 학습해야 하는 하위 기능들을 분석한다.
    2. ②평가도구 개발 단계에서는 문항에서 측정하고 있는 것과 목표에서의 성취 행동을 일치시켜야 한다.
    3. ③교수전략 개발 단계에서 새로운 자료의 개발 여부는 목표별 학습유형, 기존의 관련 자료의 이용 가능성에 따라 결정된다.
    4. ④형성평가 설계 및 실행 단계에서는 교수 프로그램 초안이 완성된 후, 질 개선을 위해 필요한 자료를 수집한다.

  11. 11.다음 설명에 해당하는 것은?

    1. ①청소년상담복지센터
    2. ②위(Wee)센터
    3. ③청소년쉼터
    4. ④위(Wee)클래스

  12. 12.교육행정의 원리에 대한 설명으로 옳은 것만을 모두 고르면?

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄱ, ㄹ
    3. ③ㄴ, ㄷ
    4. ④ㄷ, ㄹ

  13. 13.메이요(G. Mayo)와 뢰슬리스버거(F. Roethlisberger)에 의해 수행된 호손(Hawthorne) 실험이 계기가 되어 등장하였으며, 교육행정의 민주화에 공헌한 이론은?

    1. ①과학적 관리론
    2. ②인간관계론
    3. ③행동과학론
    4. ④체제이론

  14. 14.우리나라 교육비 분류에서 공교육비에 포함되는 것만을 모두 고르면?

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄹ
    4. ④ㄷ, ㄹ

  15. 15.｢평생교육법｣상 용어의 정의로 옳지 않은 것은?

    1. ①“평생교육”이란 학교의 정규교육과정을 포함한 학력보완교육, 성인 문해교육, 시민참여교육 등 다양한 형태의 교육활동을 말한다.
    2. ②“문해교육”이란 일상생활을 영위하는데 필요한 문자해득능력을 포함한 사회적ㆍ문화적으로 요청되는 기초생활능력 등을 갖출 수 있도록 하는 조직화된 교육프로그램을 말한다.
    3. ③“평생교육사업”이란 국가 및 지방자치단체가 국민과 주민의 평생교육을 위하여 예산 또는 기금으로 조직적인 교육활동을 직ㆍ간접적으로 지원하는 사업을 말한다.
    4. ④“평생교육이용권”이란 평생교육프로그램을 이용할 수 있도록 금액이 기재(전자적 또는 자기적 방법에 따른 기록을 포함한다)된 증표를 말한다.

  16. 16.｢초ㆍ중등교육법｣에서 규정하고 있는 내용이 아닌 것은?

    1. ①학교운영위원회의 설치 및 기능
    2. ②교원의 자격 및 교직원의 임무
    3. ③고등학교 등의 무상교육 및 고교학점제의 지원 등
    4. ④초ㆍ중등학교의 유치원 병설

  17. 17.교원 인사이동에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①승진은 동일 직렬 내에서의 직위 상승을 의미한다.
    2. ②전직은 종류와 자격을 달리하는 임용이다.
    3. ③전보는 같은 직위 및 자격에서 근무기관이나 부서를 달리하는 임용이다.
    4. ④전직은 수직적 이동이고 전보는 수평적 이동이다.

  18. 18.학교교육에 대한 인간자본론(human capitalism)의 관점은?

    1. ①학교교육은 자본주의 사회의 불평등 체제를 유지하는 도구적 수단이다.
    2. ②학교교육은 은연중에 자본주의 사회의 지배층의 문화를 강조한다.
    3. ③학교교육에서 학생은 수동적인 존재가 아니라 불평등한 사회구조를 비판하는 능동적인 존재이다.
    4. ④학교교육은 개인과 사회의 수익률을 높이는 중요한 요인이다.

  19. 19.다음 설명에 해당하는 평생교육제도는?

    1. ①평생교육사
    2. ②학점은행제
    3. ③독학학위제
    4. ④평생학습계좌제