청소년상담사 3급 · 2025

청소년상담사 3급(2교시) (2025-09-13)

총 75문항

정답과 해설은 문제지에 없어요. CBT에서 확인할 수 있어요.

  1. 1.학습에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①외현적 수행이 없어도 학습은 이루어진다.
    2. ②약물에 의한 일시적 행동변화는 학습이 아니다.
    3. ③행동 잠재력의 변화는 학습으로 볼 수 없다.
    4. ④학습은 경험을 통하여 이루어진다.
    5. ⑤태도의 변화는 학습의 영역에 포함된다.

  2. 2.손다이크(E. L. Thorndike)의 연합학습에서 행위의 결과나 행동의 유용성이 연합 강도를 결정한다고 보는 것은?

    1. ①준비성의 법칙(law of readiness)
    2. ②연습의 법칙(law of exercise)
    3. ③사용의 법칙(law of use)
    4. ④불사용의 법칙(law of disuse)
    5. ⑤효과의 법칙(law of effect)

  3. 3.제임스(W. James)의 기능주의에 해당하지 않는 것은?

    1. ①다윈(C. Darwin)의 진화론과 미국의 실용주의에 영향을 받았다.
    2. ②의식의 구조와 내용에 초점을 두고 있다.
    3. ③의식의 흐름도 경험이 변화하면 함께 변화한다.
    4. ④의식은 변별적인 정보의 조각이 아닌 전체적이고 연속적인 과정이다.
    5. ⑤행동과 의식은 환경과의 관계에서 생성되고 소멸하는 과정이다.

  4. 4.파블로프(I. Pavlov)의 고전적 조건화에서 유기체가 오랜 기간 동안 매우 일반적인 환경에 있었을 때 가지게 되는 피질부(cortical) 모자이크는?

    1. ①역동적 스테레오타입(dynamic stereotype)
    2. ②집중(concentration)
    3. ③조건화된 제지(conditioned inhibition)
    4. ④외부 제지(external inhibition)
    5. ⑤흥분의 발산(irradiation of excitation)

  5. 5.학습자가 달성해야 할 최종 목표행동(goal behavior)에 이르는 하위 단위 행동들(target behaviors)을 난이도에 따라 위계화한 다음, 각 단위행동을 순차적으로 조건화시킴으로써 궁극적으로 최종 목표행동을 학습시키는 것은?

    1. ①연쇄(chaining)
    2. ②조성(shaping)
    3. ③변별(discrimination)
    4. ④이차 강화(secondary reinforcement)
    5. ⑤프리맥의 원리(Premack principle)

  6. 6.다음 설명에 해당하는 것은?

    1. ①피로법(fatigue method)
    2. ②역치법(threshold method)
    3. ③근사법(method of approximation)
    4. ④망각법(method of forgetting)
    5. ⑤모순된 반응법(incompatible response method)

  7. 7.바람직하지 않은 행동의 발생 뒤에 토큰 등의 조건 강화물을 잃는 것은?

    1. ①반응대가(response cost)
    2. ②면역훈련(immunization)
    3. ③타임아웃(time-out)
    4. ④부분강화(partial reinforcement)
    5. ⑤과잉교정(overcorrection)

  8. 8.헐(C. Hull)이 제시한 가정(postulates)에 해당하지 않는 것은?

    1. ①내적 자극은 구심성(감각) 신경 충동을 활성화하고 이로 인해 환경적 자극이 보다 오래 지속된다.
    2. ②유기체는 욕구가 생길 때 유발되는 학습되지 않은 행동을 가지고 태어난다.
    3. ③유기체가 생리적으로 결핍되면 추동 상태를 초래하고 각 추동은 특정 자극과 연합된다.
    4. ④반응은 활동을 필요로 하며 활동은 피로를 유발한다.
    5. ⑤피로는 부적 추동 상태이기 때문에 피로 상태에서는 반응하지 않는 것이 강화적인 속성을 갖는다.

  9. 9.영업사원은 물건을 팔 경우 돈을 벌 수 있기에 매번 성공하는 것은 아니지만 계속해서 물건을 팔려고 시도하는 경우에 해당하는 것은?

    1. ①연속강화
    2. ②고정비율강화
    3. ③변동비율강화
    4. ④고정간격강화
    5. ⑤변동간격강화

  10. 10.다음 사례에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①모델에게 주어지는 결과가 관찰자의 행동에 영향을 미친다.
    2. ②대리 강화에 해당한다.
    3. ③관찰자는 모델과 동일한 효과를 기대함으로써 기능적 가치(functional value)를 획득한다.
    4. ④조작적 조건형성에 해당한다.
    5. ⑤관찰학습으로 주의ㆍ파지과정을 거쳐 동기화된다.

  11. 11.형태심리학의 집단화(grouping)규칙으로 옳지 않은 것은?

    1. ①폐쇄성(closure)
    2. ②대칭성(symmetry)
    3. ③유사성(similarity)
    4. ④연속성(continuation)
    5. ⑤공간성(space)

  12. 12.쾰러(W. Köhler)와 손다이크(E. L. Thorndike)의 학습곡선에 관한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①(a)는 여러 번의 시도로 인해 수행시간이 짧아지는 통찰의 학습곡선이다.
    2. ②(a)는 급진적 학습과정에 의해 문제해결 상태로 이행된다.
    3. ③(b)는 형태심리학(gestalt psychology)에 근거한다.
    4. ④(b)는 새로운 문제 상황에서는 적용하기 어렵다.
    5. ⑤(b)는 손다이크의 시행착오를 나타내는 학습곡선이다.

  13. 13.피아제(J. Piaget)의 인지발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①연속적인 변화를 겪으면서 일정한 인지구조를 유지하는 과정을 평형화(equilibrium)라고 한다.
    2. ②새로운 환경자극을 자신의 인지 도식에 적용시켜 불일치를 해결하는 것을 동화(assimilation)라고 한다.
    3. ③물리적 환경에 대한 의존성이 점차 감소하고 인지구조의 활용이 증가하는 것을 내면화(interiorization)라고 한다.
    4. ④개인의 내적 인지구조를 수정하는 것으로 이전의 사고방식을 재구성하는 것을 재생적 동화(reproductive assimilation)라고 한다.
    5. ⑤한 형태의 추론에서 다른 형태로의 추론으로 전이하는 핵심요인은 물리적 환경, 성숙, 사회적 영향, 평형이다.

  14. 14.다음 설명과 장기기억의 종류가 옳게 연결된 것은?

    1. ①ㄱ: 절차기억, ㄴ: 의미기억
    2. ②ㄱ: 절차기억, ㄷ: 일화기억
    3. ③ㄴ: 절차기억, ㄷ: 일화기억
    4. ④ㄴ: 의미기억, ㄹ: 일화기억
    5. ⑤ㄷ: 의미기억, ㄹ: 절차기억

  15. 15.정보처리이론에 관한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①정보처리과정은 부호화, 저장, 전이, 인출의 4단계로 이루어진다.
    2. ②경험에 관한 심상을 기억하는 것은 단기기억이다.
    3. ③청킹(chunking)은 작동기억으로 장기기억에 해당한다.
    4. ④감각기억은 선택적 지각에 의해 단기기억으로 처리된다.
    5. ⑤개념, 원리, 규칙 등의 정보는 절차기억의 핵심내용이다.

  16. 16.ㄱ의 문자열을 ㄴ의 문자열로 전환하여 기억하는 전략에 해당하는 것은?

    1. ①시연
    2. ②정교화
    3. ③유의미학습
    4. ④시각적 심상
    5. ⑤내적 조직화

  17. 17.가네(R. Gagné)의 학습단계로 옳지 않은 것은?

    1. ①선택적 지각, 의미론적 약호화, 전이 등의 획득과 수행단계
    2. ②주의집중, 기대, 장기기억으로부터의 기능인출 등의 학습준비단계
    3. ③학습에 대한 자신감 있는 태도 등의 지원적 선행학습단계
    4. ④동기유발의 기대가 확인되는 피드백 및 강화단계
    5. ⑤학습된 내용을 다른 장면에도 응용할 수 있는 일반화단계

  18. 18.헵(D. O. Hebb)의 이론에서 '일련의 집합체 활동이 시간적으로 통합된 것이며, 현재 일어나고 있는 사고의 흐름'이라고 한 것은?

    1. ①국면 시퀀스(phase sequence)
    2. ②제한적 환경(restricted environment)
    3. ③풍요로운 환경(enriched environment)
    4. ④최적 각성수준(optimal level of arousal)
    5. ⑤반향적 신경활동(reverberating neural activity)

  19. 19.다른 세포의 축색(axons)에서 나오는 전기화학적 정보의 운반을 담당하는 것은?

    1. ①세포집합체(cell assemblies)
    2. ②시냅스(synapse)
    3. ③신경가소성(neuroplasticity)
    4. ④수상돌기(dendrites)
    5. ⑤안정전위(resting potential)

  20. 20.인간의 뇌구조에서 계획수립, 의식적 의사결정, 문제 해결, 타인과의 교류를 관장하면서 사고와 다른 정신과정을 메타인지의 형태로 인식하게 하는 것은?

    1. ①측두엽(temporal lobe)
    2. ②전두엽(frontal lobe)
    3. ③후두엽(occipital lobe)
    4. ④두정엽(parietal lobe)
    5. ⑤뇌량(corpus callosum)

  21. 21.조작적 조건형성의 개념과 사례의 연결이 옳지 않은 것은?

    1. ①부적강화: 정답을 제출한 학생은 숙제를 면제해준다고 했더니, 정답을 제출한 학생 수가 증가했다.
    2. ②부적강화: 핸드폰 요금을 기한 내에 납부하였더니, 연체료를 내지 않는다.
    3. ③정적강화: 강아지에게 간식을 통해 새로운 행동을 가르친다.
    4. ④부적처벌: 떠드는 학생은 생각의자에서 수업을 듣게 하였다.
    5. ⑤부적처벌: 요리수업에 지각하면 수업 종료 후 설거지를 하도록 하였다.

  22. 22.다음 사례를 설명하는 학습이론은?

    1. ①거스리(E. R. Guthrie)의 일회시행 학습(one-trial learning)
    2. ②파이비오(A. Paivio)의 이중부호이론(dual-coding theory)
    3. ③헵(D. Hebb)의 최적각성수준(optimal level of arousal)
    4. ④손다이크(E. L. Thorndike)의 효과의 법칙(law of effect)
    5. ⑤에스테스(W. Estes)의 자극표집이론(stimulus sampling theory)

  23. 23.다음 사례에 대한 특징으로 옳지 않은 것은?

    1. ①외적으로 동기화되어 있어 외적인 강화나 처벌에 민감하다.
    2. ②숙달목표를 가진 사람으로 적극적으로 재도전한다.
    3. ③시험이나 과제 수행 시 몹시 긴장하는 일이 많다.
    4. ④오류를 실패와 무능으로 여긴다.
    5. ⑤수행목표를 가진 사람으로 실패하면 쉽게 좌절한다.

  24. 24.귀인(attribution)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①과제 난이도는 외적, 통제 불가능 요인이다.
    2. ②행운이나 우연은 외적, 불안정 요인이다.
    3. ③실패가 외적인 원인이라고 생각하면 화가 나고 분하다.
    4. ④실패가 자신의 능력의 부족이라고 생각하면 죄책감이나 수치심을 느낀다.
    5. ⑤성공과 실패를 안정적 요인으로 생각하면, 미래의 수행은 현재의 수행과 다를 것으로 기대한다.

  25. 25.동기(motivation)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①코빙톤(M. Covington)은 자신이나 타인의 관점에서 개인적인 가치를 유지하기 위하여 동기화된다고 주장했다.
    2. ②에킨슨(W. Atkinson)은 행동의 동기화를 성공 가능성에 대한 지각과 성공의 유인적 가치(incentive value)와의 상호작용으로 설명하였다.
    3. ③정서는 동기의 목적적이고 인지적인 측면에도 영향을 미친다.
    4. ④로터(J. Rotter)는 강화 자체가 아닌 강화에 대한 인간의 신념을 강조했다.
    5. ⑤동기는 개인의 학습전략과 인지 과정에 영향을 미치지는 않는다.

  26. 26.청소년 보호법상 청소년이 인터넷게임의 회원으로 가입하려는 경우, 인터넷게임 제공자가 친권자등의 동의를 받아야 하는 청소년 연령 기준은?

    1. ①10세 미만
    2. ②12세 미만
    3. ③14세 미만
    4. ④16세 미만
    5. ⑤18세 미만

  27. 27.다음이 설명하는 학자는?

    1. ①게젤(A. Gesell)
    2. ②뒤르껭(E. Durkheim)
    3. ③왓슨(J. Watson)
    4. ④머튼(R. Merton)
    5. ⑤마짜(D. Matza)

  28. 28.제7차 청소년정책 기본계획 중 '청소년이 안전한 온ㆍ오프라인 환경 조성' 정책과제로 옳지 않은 것은?

    1. ①근로유형별 청소년 보호 강화
    2. ②디지털 역기능 예방
    3. ③사이버 및 학교폭력 예방 강화
    4. ④청소년 유해환경 차단
    5. ⑤청소년 친화형 생활 환경 구축

  29. 29.학교 밖 청소년 지원에 관한 법률상 ( )에 들어갈 숫자로 옳은 것은?

    1. ①1
    2. ②2
    3. ③3
    4. ④4
    5. ⑤5

  30. 30.다음이 설명하는 시설로 옳은 것은?

    1. ①Wee센터
    2. ②청소년상담복지센터
    3. ③학교 밖 청소년 지원센터
    4. ④청소년비행예방센터
    5. ⑤보호관찰소

  31. 31.제7차 청소년정책 기본계획 중 '장애 및 경계선지능 청소년 지원' 정책으로 옳지 않은 것은?

    1. ①범부처 연계 경계선지능 청소년 지원을 위한 정책연구
    2. ②청소년 복지시설 이용 청소년의 경계선지능 조기 확인을 위한 사례관리 지원
    3. ③발달장애 청소년 가정 부모상담 서비스 확대
    4. ④대상별 특성을 고려한 맞춤형 지원 추진
    5. ⑤은둔형 청소년 발굴 및 지원

  32. 32.혼합형 청소년자립지원관에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①생활관 입소는 사례심의위원회에서 결정한다.
    2. ②주거 연계, 생활관 운영, 자립 지원 서비스를 지원한다.
    3. ③청소년 1인당 최대 지원 기간은 최장 3년을 원칙으로 한다.
    4. ④생활관은 최초 3개월 이내에 거주할 수 있다.
    5. ⑤필요시 추가 3개월 1회 연장 가능하다.

  33. 33.청소년복지 지원법상 지방자치단체의 장이 통합지원체계의 원활한 운영을 위하여 위기청소년의 복지 및 보호와 관련된 정책 등의 심의를 위해 둘 수 있는 위원회는?

    1. ①영상물등급위원회
    2. ②청소년보호위원회
    3. ③지방청소년육성위원회
    4. ④청소년정책위원회
    5. ⑤청소년복지심의위원회

  34. 34.다음의 ( )에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

    1. ①ㄱ: 청소년자립지원관, ㄴ: 청소년회복지원시설
    2. ②ㄱ: 청소년자립지원관, ㄴ: 청소년치료재활센터
    3. ③ㄱ: 청소년치료재활센터, ㄴ: 청소년회복지원시설
    4. ④ㄱ: 청소년치료재활센터, ㄴ: 청소년자립지원관
    5. ⑤ㄱ: 청소년회복지원시설, ㄴ: 청소년치료재활센터

  35. 35.청소년복지 지원법상 위기청소년통합지원정보시스템에 수집할 수 있는 정보로 옳지 않은 것은? (단, 정보주체의 명시적 동의를 받음)

    1. ①｢청소년복지 지원법｣제12조에 따른 전문가 상담에 관한 정보
    2. ②｢청소년복지 지원법｣제13조에 따른 위기청소년의 친구에 관한 정보
    3. ③｢가족관계의 등록 등에 관한 법률｣에 따른 가족관계등록 자료 또는 정보
    4. ④｢주민등록법｣에 따른 주민등록 자료 또는 정보
    5. ⑤｢청소년 보호법｣제35조에 따른 청소년 보호ㆍ재활센터 관련 정보

  36. 36.청소년 기본법령상 다음에 해당하는 위원회는?

    1. ①청소년보호위원회
    2. ②청소년참여위원회
    3. ③청소년정책위원회
    4. ④청소년운영위원회
    5. ⑤지방청소년육성위원회

  37. 37.청소년 기본법상 ( )에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

    1. ①청소년인권, 청소년복지, 청소년참여
    2. ②청소년인권, 청소년활동, 청소년보호
    3. ③청소년복지, 청소년참여, 청소년활동
    4. ④청소년활동, 청소년복지, 청소년보호
    5. ⑤청소년복지, 청소년참여, 청소년보호

  38. 38.청소년활동 진흥법상 ( )에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

    1. ①청소년문화활동
    2. ②청소년수련활동
    3. ③청소년교류활동
    4. ④청소년체험활동
    5. ⑤청소년진로활동

  39. 39.이론과 학자의 연결이 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄴ, ㄷ
    3. ③ㄱ, ㄷ, ㄹ
    4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

  40. 40.스턴버그(R. Sternberg)가 제시한 사랑의 유형 중 친밀감(intimacy)과 언약(commitment)은 있고, 열정(passion)은 없는 유형은?

    1. ①낭만적 사랑(romantic love)
    2. ②공허한 사랑(empty love)
    3. ③우애적 사랑(companionate love)
    4. ④우정(friendship)
    5. ⑤얼빠진 사랑(fatuous love)

  41. 41.다음이 설명하는 학자는?

    1. ①길리건(C. Gilligan)
    2. ②셀만(R. Selman)
    3. ③로우(A. Roe)
    4. ④윌리암슨(E. Williamson)
    5. ⑤레빙거(J. Loevinger)

  42. 42.문화를 구성하는 요소 간 변동의 차이로 인해 시간이 경과함에 따라 문화요소 간의 간격이 점점 더 커지는 현상은?

    1. ①문화접변
    2. ②문화전계
    3. ③문화결핍
    4. ④문화이식
    5. ⑤문화지체

  43. 43.마샤(J. Marcia)의 정체감 지위이론에 근거하여, 청소년 A와 청소년 B의 자아정체감 유형을 옳게 나열한 것은?

    1. ①A: 정체감 유실, B: 정체감 혼미
    2. ②A: 정체감 혼미, B: 정체감 유실
    3. ③A: 정체감 유실, B: 정체감 유예
    4. ④A: 정체감 유예, B: 정체감 유실
    5. ⑤A: 정체감 성취, B: 정체감 혼미

  44. 44.피아제(J. Piaget)의 인지발달이론 중 형식적 조작기의 특성에 해당하는 것은?

    1. ①인공론적 사고
    2. ②물활론적 사고
    3. ③직관적 사고
    4. ④사고과정에 대한 사고
    5. ⑤보존 개념의 부재

  45. 45.브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)의 생태학적 이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①정부기관은 외체계에 해당된다.
    2. ②거시체계는 문화적 환경을 제외한 사회적 환경을 말한다.
    3. ③중간체계는 미시체계들 간의 관계성을 의미한다.
    4. ④미시체계는 청소년이 직접 상호작용하는 환경을 포함한다.
    5. ⑤시간체계는 전 생애에 걸쳐 일어나는 변화와 사회ㆍ역사적인 환경을 의미한다.

  46. 46.긴즈버그(E. Ginzberg)의 직업선택 발달이론 중 현실기(realistic period)에 해당하는 것은?

    1. ①능력단계(capacity stage)
    2. ②흥미단계(interest stage)
    3. ③탐색단계(exploration stage)
    4. ④가치단계(value stage)
    5. ⑤전환단계(transition stage)

  47. 47.다음에서 청소년 A가 사용하는 방어기제는?

    1. ①승화(sublimation)
    2. ②억압(repression)
    3. ③철회(withdrawal)
    4. ④부정(denial)
    5. ⑤금욕주의(asceticism)

  48. 48.콜버그(L. Kohlberg)의 도덕성 발달단계를 순서대로 옳게 나열한 것은?

    1. ①ㄱ - ㄹ - ㅂ - ㅁ - ㄴ – ㄷ
    2. ②ㄱ - ㅁ - ㄴ - ㄷ - ㄹ - ㅂ
    3. ③ㄹ - ㅁ - ㄱ - ㅂ - ㄷ – ㄴ
    4. ④ㅁ - ㄱ - ㄹ - ㅂ - ㄴ - ㄷ
    5. ⑤ㅁ - ㄱ - ㅂ - ㄹ - ㄷ - ㄴ

  49. 49.문화의 속성으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄷ, ㄹ
    3. ③ㄱ, ㄴ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

  50. 50.엘킨드(D. Elkind)의 상상적 청중(imaginary audience)에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄷ
    2. ②ㄱ, ㄹ
    3. ③ㄴ, ㄷ
    4. ④ㄱ, ㄴ, ㄹ
    5. ⑤ㄴ, ㄷ, ㄹ

  51. 51.청소년 기본법상 ( )에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

    1. ①수련활동, 교류활동, 문화활동
    2. ②봉사활동, 교류활동, 문화활동
    3. ③문화활동, 수련활동, 진로활동
    4. ④동아리활동, 진로활동, 수련활동
    5. ⑤교류활동, 문화활동, 동아리활동

  52. 52.제7차 청소년정책 기본계획에서 제시한 '플랫폼 기반 청소년활동 활성화' 정책과제를 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄹ
    2. ②ㄴ, ㄷ
    3. ③ㄱ, ㄴ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

  53. 53.청소년 기본법상 ( )에 들어갈 숫자로 옳은 것은?

    1. ①1
    2. ②2
    3. ③3
    4. ④4
    5. ⑤5

  54. 54.청소년 관련법의 제정연도를 순서대로 옳게 나열한 것은?

    1. ①ㄱ - ㄴ - ㄷ – ㄹ
    2. ②ㄱ - ㄴ - ㄹ – ㄷ
    3. ③ㄴ - ㄱ - ㄷ - ㄹ
    4. ④ㄴ - ㄱ - ㄹ – ㄷ
    5. ⑤ㄹ - ㄴ - ㄱ - ㄷ

  55. 55.청소년활동 진흥법상 청소년운영위원회를 운영해야 하는 시설은?

    1. ①청소년쉼터
    2. ②청소년수련관
    3. ③청소년자립지원관
    4. ④청소년치료재활센터
    5. ⑤청소년회복지원시설

  56. 56.학교 밖 청소년 지원에 관한 법률상 학교 밖 청소년 지원센터에 관한 내용이다. ( )에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

    1. ①대통령
    2. ②국무총리
    3. ③교육부장관
    4. ④여성가족부장관
    5. ⑤특별자치시장ㆍ특별자치도지사ㆍ시장ㆍ군수ㆍ구청장

  57. 57.청소년활동 진흥법령상 위험도가 높은 청소년 수련활동에 해당하지 않는 것은?

    1. ①카약
    2. ②래프팅
    3. ③패러글라이딩
    4. ④10km 도보이동
    5. ⑤2시간 야간등산

  58. 58.청소년활동 진흥법상 청소년문화활동의 지원 내용으로 명시된 것이 아닌 것은?

    1. ①전통문화의 계승
    2. ②청소년축제의 발굴지원
    3. ③청소년동아리활동의 활성화
    4. ④이주배경청소년에 대한 지원
    5. ⑤청소년의 자원봉사활동의 활성화

  59. 59.다음에서 설명하는 하트(R. Hart)의 청소년 참여 사다리 1단계는?

    1. ①명목단계
    2. ②장식단계
    3. ③조작단계
    4. ④성인주도단계
    5. ⑤청소년주도단계

  60. 60.청소년활동 진흥법상 ( )에 들어갈 용어로 옳은 것은?

    1. ①청소년수련거리
    2. ②청소년수련활동
    3. ③청소년교류활동
    4. ④청소년문화활동
    5. ⑤청소년동아리활동

  61. 61.청소년 기본법령상 청소년특별회의에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

    1. ①청소년특별회의를 2년마다 개최하여야 한다.
    2. ②청소년 관련 단체ㆍ시설ㆍ학계의 관계자는 참석할 수 있다.
    3. ③청소년특별회의의 참석대상ㆍ운영방법 등 세부적인 사항은 대통령령으로 정한다.
    4. ④청소년 관련 기관ㆍ단체에서 추천하는 청소년은 참석대상이 된다.
    5. ⑤국가차원의 정책과제를 발굴하여 정부에 제안하는 전국단위의 청소년참여기구이다.

  62. 62.국제청소년성취포상제에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①기본이념에는 비경쟁성ㆍ자발성 등이 포함된다.
    2. ②금장에서는 3박 4일의 합숙활동을 해야 한다.
    3. ③영국의 에딘버러(Edinburgh) 공작에 의해 시작되었다.
    4. ④동장에서는 봉사, 자기개발, 신체단련 중 하나를 선택하여 추가로 3개월 수행해야 한다.
    5. ⑤한국청소년활동진흥원이 국제청소년성취포상제의 한국사무국이다.

  63. 63.청소년활동 진흥법령상 ( )에 들어갈 숫자로 옳은 것은?

    1. ①10
    2. ②20
    3. ③30
    4. ④40
    5. ⑤50

  64. 64.청소년 기본법령상 청소년단체의 청소년지도사 배치기준이다. ( )에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

    1. ①ㄱ: 1천, ㄴ: 5천
    2. ②ㄱ: 1천, ㄴ: 1만
    3. ③ㄱ: 2천, ㄴ: 5천
    4. ④ㄱ: 2천, ㄴ: 1만
    5. ⑤ㄱ: 3천, ㄴ: 2만

  65. 65.청소년 기본법령상 청소년지도사를 의무적으로 배치해야 하는 시설이 아닌 곳은?

    1. ①유스호스텔
    2. ②청소년수련관
    3. ③청소년수련원
    4. ④청소년특화시설
    5. ⑤청소년자립지원관

  66. 66.청소년활동 진흥법상 한국청소년수련시설협회의 사업으로 명시된 것이 아닌 것은?

    1. ①국립청소년수련시설의 운영
    2. ②지방청소년수련시설협회에 대한 지원
    3. ③청소년수련활동에 대한 조사ㆍ연구ㆍ지원사업
    4. ④청소년지도자의 연수ㆍ권익증진 및 교류사업
    5. ⑤청소년수련활동의 활성화 및 수련시설의 안전에 관한 홍보 및 실천운동

  67. 67.다음에서 설명하는 청소년프로그램 개발 접근 원리는?

    1. ①비판적 접근
    2. ②선형적 접근
    3. ③통합적 접근
    4. ④비선형적 접근
    5. ⑤비통합적 접근

  68. 68.프로그램 기획의 특징이 아닌 것은?

    1. ①목표지향적 활동
    2. ②행동지향적 활동
    3. ③과거지향적 활동
    4. ④연속적인 과정
    5. ⑤의사결정의 과정

  69. 69.프로그램개발 통합모형의 프로그램 설계단계에서 수행되는 활동은?

    1. ①지도자 관리
    2. ②잠재적 참여자 매핑
    3. ③프로그램 내용 계열화
    4. ④프로그램 평가 준거 확인
    5. ⑤프로그램 개발 기본방향 설정

  70. 70.간단한 청소년수련활동을 실시할 수 있는 시설 및 설비를 갖춘 정보ㆍ문화ㆍ예술 중심의 수련시설로, 시ㆍ도지사 및 시장ㆍ군수ㆍ구청장이 읍ㆍ면ㆍ동에 1개소 이상 설치ㆍ운영하여야 하는 시설은?

    1. ①청소년쉼터
    2. ②청소년수련관
    3. ③청소년수련원
    4. ④청소년특화시설
    5. ⑤청소년문화의 집

  71. 71.청소년프로그램 개발 패러다임 중 구성주의 패러다임에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ
    2. ②ㄷ
    3. ③ㄱ, ㄴ
    4. ④ㄴ, ㄷ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

  72. 72.브레인스토밍(brainstorming)에 관한 설명이 아닌 것은?

    1. ①완전히 비형식적이다.
    2. ②부정적 비판이 장려된다.
    3. ③조합과 확대가 권장된다.
    4. ④많은 아이디어가 나올수록 좋다.
    5. ⑤얽매이지 않고 자유롭게 진행하여야 한다.

  73. 73.청소년활동 진흥법상 한국청소년활동진흥원의 사업으로 명시된 것이 아닌 것은?

    1. ①청소년지도사의 연수
    2. ②청소년 자원봉사활동의 활성화
    3. ③수련시설의 안전에 관한 컨설팅 및 홍보
    4. ④청소년수련활동 인증위원회 등 청소년수련활동 인증제도의 운영
    5. ⑤청소년치료재활센터 및 청소년 보호ㆍ재활센터의 유지ㆍ관리 및 운영

  74. 74.다음에서 설명하는 프로그램 요구분석 기법은?

    1. ①관찰법
    2. ②데이컴법
    3. ③델파이법
    4. ④서베이법
    5. ⑤능력분석법

  75. 75.청소년이용시설 중 상시 또는 정기적으로 청소년의 이용에 제공할 수 있는 시설로서 청소년지도사를 배치한 시설에 대해 그 설치ㆍ운영자의 신청을 받아 청소년이용권장시설로 지정할 수 있는 자는?

    1. ①도지사
    2. ②국무총리
    3. ③여성가족부장관
    4. ④시장ㆍ군수ㆍ구청장
    5. ⑤한국청소년활동진흥원장