청소년상담사 1급 · 2025

청소년상담사 1급(2교시) (2025-09-13)

총 100문항

정답과 해설은 문제지에 없어요. CBT에서 확인할 수 있어요.

  1. 1.사이크스(G. Sykes)와 맛짜(D. Matza)의 비행 중화 기술 유형에 해당하지 않는 것은?

    1. ①책임의 부인
    2. ②부정적 자극의 부인
    3. ③피해자의 부인
    4. ④손상의 부인
    5. ⑤충성심의 표출

  2. 2.다음 ( )에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

    1. ①범죄하위문화
    2. ②사회해체문화
    3. ③아노미문화
    4. ④사회하위문화
    5. ⑤갈등억압문화

  3. 3.허쉬(T. Hirschi)의 사회유대이론에서 청소년비행을 통제하는 요인으로 옳지 않은 것은?

    1. ①애착
    2. ②관여
    3. ③참여
    4. ④신념
    5. ⑤중화

  4. 4.다음의 내용을 주장한 범죄심리학 학자는?

    1. ①레머트(E. Lemert)
    2. ②코헨(A. Cohen)
    3. ③에이커스(R. Akers)
    4. ④애그뉴(R. Agnew)
    5. ⑤모피트(T. Moffitt)

  5. 5.다음에서 설명하는 비행이론은?

    1. ①일반긴장이론
    2. ②낙인이론
    3. ③사회해체이론
    4. ④봉쇄이론
    5. ⑤사회통제이론

  6. 6.밀러(W. Miller)가 주장한 하위계층문화이론에서 관심의 초점에 해당하지 않는 것은?

    1. ①말썽부리기
    2. ②강인함
    3. ③적응
    4. ④자극추구
    5. ⑤자율성

  7. 7.다음의 내용을 주장한 범죄심리학 학자는?

    1. ①브레이스웨이트(J. Braithwaite)
    2. ②뒤르켐(E. Durkheim)
    3. ③탄넨바움(F. Tannenbaum)
    4. ④모피트(T. Moffitt)
    5. ⑤나이(F. Nye)

  8. 8.다음에서 설명하는 머튼(R. Merton)의 적응유형은?

    1. ①동조형
    2. ②혁신형
    3. ③의례형
    4. ④혁명형
    5. ⑤관습형

  9. 9.다음의 내용을 주장한 범죄심리학 학자는?

    1. ①애그뉴(R. Agnew)
    2. ②롬브로조(C. Lombroso)
    3. ③셸던(W. Sheldon)
    4. ④코헨(A. Cohen)
    5. ⑤라이스(A. Reiss)

  10. 10.서덜랜드(E. Sutherland)의 '차별접촉이론'의 명제에 기인한 범죄자의 학습내용을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ
    2. ②ㄴ
    3. ③ㄱ, ㄴ
    4. ④ㄴ, ㄷ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

  11. 11.소년법령상 보호처분과 그 내용의 연결이 옳은 것은?

    1. ①2호 처분 - 사회봉사명령
    2. ②3호 처분 - 수강명령
    3. ③5호 처분 - 단기 보호관찰
    4. ④7호 처분 - 병원, 요양소 또는 「보호소년 등의 처우에 관한 법률」에 따른 의료재활소년원에 위탁
    5. ⑤9호 처분 - 1개월 이내의 소년원 송치

  12. 12.소년법에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

    1. ①소년부 판사는 소년의 품행을 교정하고 피해자를 보호하기 위하여 필요하다고 인정하면 소년에게 피해 변상 등 피해자와의 화해를 권고할 수 있다.
    2. ②소년이 소년분류심사원에 위탁된 경우 보조인이 없을 때에는 법원은 변호사 등 적정한 자를 보조인으로 선정하여야 한다.
    3. ③심리는 공개하지 아니한다. 다만, 소년부 판사는 적당하다고 인정하는 자에게 참석을 허가할 수 있다.
    4. ④보호처분이 계속 중일 때에 사건 본인에 대하여 유죄판결이 확정된 경우에 보호처분을 한 소년부 판사는 그 처분을 존속할 필요가 없다고 인정하면 결정으로써 보호처분을 취소할 수 있다.
    5. ⑤보호처분의 항고를 제기할 수 있는 기간은 14일로 한다.

  13. 13.DSM-5-TR에서 분류된 도박장애 진단기준에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

    1. ①괴로움을 느낄 때 도박한다.
    2. ②도박에 관여된 정도를 숨기기 위해 거짓말을 한다.
    3. ③도박으로 야기된 절망적인 경제 상태에서 벗어나기 위한 돈 조달을 남에게 의존한다.
    4. ④4∼5개 진단기준을 만족하는 경우 심각도는 중등도에 해당한다.
    5. ⑤종종 도박에 집착한다.

  14. 14.비행청소년의 성격 평가에 사용하는 PAI-A에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①4점 평정척도로 반응하도록 하여 행동 손상 정도나 주관적 불편감 수준을 보다 정확히 측정한다.
    2. ②위기문항을 제시하여 그 내용을 수검자에게 질문하고 추가 정보를 수집함으로써 임상척도의 의미를 정확하게 평가한다.
    3. ③타당성척도는 비일관성, 저빈도, 부정적 인상, 긍정적 인상으로 구성되어 있다.
    4. ④대인관계척도는 불안, 지배성, 온전성으로 구성되어 있다.
    5. ⑤치료고려척도는 공격성, 스트레스, 비지지, 치료거부, 자살관념으로 구성되어 있다.

  15. 15.비행청소년의 인지 능력 평가에 사용하는 K-WAIS-Ⅳ의 지각추론 지표에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ, ㄷ
    2. ②ㄴ, ㄷ, ㄹ
    3. ③ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ
    4. ④ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ, ㅂ
    5. ⑤ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ

  16. 16.다음에서 설명하는 비행청소년 집단상담 기법은?

    1. ①반영하기
    2. ②명료화하기
    3. ③승인하기
    4. ④반응 지연하기
    5. ⑤해석하기

  17. 17.학교전담경찰관의 업무 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄹ
    2. ②ㄴ, ㄷ
    3. ③ㄱ, ㄴ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

  18. 18.다음에서 설명하는 청소년비행 상담은?

    1. ①교류분석 상담
    2. ②해결중심 상담
    3. ③현실치료 상담
    4. ④대상관계 상담
    5. ⑤동기강화 상담

  19. 19.와이너(I. Weiner)의 성격적 비행 상담의 주요 과제로 옳지 않은 것은?

    1. ①도덕성 발달
    2. ②왜곡된 사고 교정
    3. ③자아기능 회복
    4. ④사회적 조망 획득
    5. ⑤공감능력 향상

  20. 20.다음에서 설명하는 학교폭력 예방과 대처를 위한 프로그램은?

    1. ①어울림 프로그램
    2. ②솔리언 또래상담 프로그램
    3. ③나내매 프로그램
    4. ④또래 조정 프로그램
    5. ⑤미나리 프로젝트

  21. 21.올베우스 폭력예방프로그램(Olweus Bullying Prevention Program)에서 학교 수준의 조치에 해당하지 않는 것은?

    1. ①학교 총회의 날 개최
    2. ②효율적인 감독과 교실 밖 환경에 대한 개입
    3. ③학급의 교사 및 학부모와의 회의 진행
    4. ④학교폭력에 관한 설문조사 실시
    5. ⑤교사협의회 운영

  22. 22.비행청소년과 상담관계를 형성할 수 있는 일반적 전략에 해당하지 않는 것은?

    1. ①위기상황을 예측하고 준비하기
    2. ②유사상황에서 변화를 경험한 다른 비행청소년의 이야기를 들려주기
    3. ③자기개방의 한계를 인식하기
    4. ④비행청소년의 방어적 태도인 회피 알아차리기
    5. ⑤주목받고 싶은 욕구로 행동하는 경우 무시하기

  23. 23.제7차 청소년정책기본계획의 정책과제가 아닌 것은?

    1. ①청소년이 안전한 온ㆍ오프라인 환경 조성
    2. ②아웃리치, 거리상담 등 찾아가는 서비스 강화
    3. ③청소년 범죄 예방 및 회복 지원
    4. ④청소년 근로보호 강화
    5. ⑤청소년 유형별 맞춤 서비스 지원

  24. 24.청소년복지 지원법상 청소년회복지원시설에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄹ
    2. ②ㄴ, ㄷ
    3. ③ㄱ, ㄴ, ㄷ
    4. ④ㄱ, ㄴ, ㄹ
    5. ⑤ㄴ, ㄷ, ㄹ

  25. 25.경찰의 비행청소년 개입에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①소년범 조사 시 전문가 참여제도
    2. ②긴급전화 설치ㆍ운영
    3. ③'사랑의 교실' 선도 프로그램 운영
    4. ④선도 조건부 훈방제도
    5. ⑤선도 조건부 기소유예제도

  26. 26.성의 개념과 관련된 용어에 관한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①섹스(Sex): 쾌락추구에 국한된 의미로 종족보존이 목적이다.
    2. ②섹슈얼리티(Sexuality): 생물학적 성(sex)만 포함하는 쾌락추구에 국한된 의미이다.
    3. ③젠더 정체성(Gender Identity): 자신의 성을 부정적으로 수용하는 심리를 의미한다.
    4. ④젠더(Gender): 사회ㆍ문화적 환경에서 후천적으로 학습하게 되는 성의 특성을 의미한다.
    5. ⑤성폭력: 성추행과 강간에만 해당되는 신체적 폭력으로 정신적 불쾌감은 해당되지 않는다.

  27. 27.다음이 설명하는 근대 성연구 학자는?

    1. ①디킨슨(R. Dickenson)
    2. ②허쉬펠트(M. Hirschfeld)
    3. ③크라프트에빙(R. Krafft-Ebing)
    4. ④하이트(S. Hite)
    5. ⑤킨제이(A. Kinsey)

  28. 28.남성과 여성의 성역할에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

    1. ①콜버그(L. Kohlberg)는 인간의 성역할은 사회적으로 영향을 받는 수동적인 입장이라고 했다.
    2. ②사회학습이론에 따르면 아동은 타인의 행동을 관찰하면서 성역할을 배운다.
    3. ③학습이론에 따르면 부모가 아동에게 성에 맞는 성역할을 강화하고 가르친다.
    4. ④인지발달이론에 따르면 아동은 자신의 성역할에 대한 개념을 형성한 후, 역할에 맞는 행동을 적극적으로 배워나간다.
    5. ⑤프로이트(S. Freud)는 3~5세의 아동은 이성의 부모에게 근친적인 성적 느낌을 가진다고 주장했다.

  29. 29.생물학적 성(sex)에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

    1. ①사춘기의 성적변화는 내분비계 호르몬의 영향을 받는다.
    2. ②테스토스테론은 여성과 남성의 부신에서 분비된다.
    3. ③테스토스테론은 남녀의 신체적인 특징을 발달시킨다.
    4. ④여성의 경우 테스토스테론의 분비량은 폐경기 후에 줄어든다.
    5. ⑤황체형성 호르몬은 여성의 난소를 자극하여 난포세포의 성장을 촉진한다.

  30. 30.사춘기 청소년의 유방 발달에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄷ
    2. ②ㄴ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄹ
    4. ④ㄱ, ㄴ, ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄷ, ㄹ

  31. 31.사이버 성폭력에 관한 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄱ, ㄹ
    3. ③ㄴ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄷ, ㄹ

  32. 32.베스(E. Bass)와 데이비스(L. Davis)의 성폭력 피해자에 관한 상담 과정이다. 다음 ( )에 들어갈 알맞은 것은?

    1. ①ㄱ: 통합과 전진, ㄴ: 슬퍼하고 애도하기, ㄷ: 상담을 결심하기
    2. ②ㄱ: 통합과 전진, ㄴ: 상담을 결심하기, ㄷ: 슬퍼하고 애도하기
    3. ③ㄱ: 상담을 결심하기, ㄴ: 통합과 전진, ㄷ: 슬퍼하고 애도하기
    4. ④ㄱ: 상담을 결심하기, ㄴ: 슬퍼하고 애도하기, ㄷ: 통합과 전진
    5. ⑤ㄱ: 슬퍼하고 애도하기, ㄴ: 통합과 전진, ㄷ: 상담을 결심하기

  33. 33.DSM-5 진단기준으로 아동의 젠더 불쾌감(Gender Dysphoria)에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

    1. ①남자아이는 여자아이 옷 착용을 강하게 선호한다.
    2. ②이성이 되고 싶은 강한 갈망을 가진다.
    3. ③이성에 의해 사용되거나 참여하게 되는 장난감, 게임, 활동을 강하게 선호한다.
    4. ④이성의 놀이 친구에 대해 강하게 선호한다.
    5. ⑤자신의 해부학적 성별에 대해 선호한다.

  34. 34.다음에서 설명하는 생화학물질은?

    1. ①에스트로겐
    2. ②테스토스테론
    3. ③갑상선호르몬
    4. ④아드레날린
    5. ⑤옥시토신

  35. 35.성폭력 피해자의 위기관리로 옳지 않은 것은?

    1. ①피해자는 지지적인 관계 형성이 필요하다.
    2. ②상담자는 안정에 관심을 가지고 안전한 상태를 확인한다.
    3. ③피해자는 가족에게 알리지 않고 외부적인 도움을 받도록 한다.
    4. ④피해자는 샤워를 하거나 몸을 씻어서 자신의 몸에 남아있는 증거를 없애지 말아야 한다.
    5. ⑤상담자는 법적인 도움을 받을 수 있도록 도와야 한다.

  36. 36.남녀 생식기에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①부고환: 정자로 성숙하기 이전 상태의 어린 정자를 생산하여 고환으로 보낸다.
    2. ②음핵: 성적 흥분 시 발기하는 기관이다.
    3. ③음낭: 고환의 정자생성을 활발하게 하기 위해 온도조절 기능을 한다.
    4. ④정낭: 정액을 만드는 곳이다.
    5. ⑤고환: 남성 생식기관으로 여성의 난소에 해당한다.

  37. 37.성질환(성병)의 원인과 질병명의 연결이 틀린 것은?

    1. ①세균성 성질환 – 매독
    2. ②바이러스성 성질환 - 음부포진
    3. ③기생충 – 사면발이
    4. ④원충감염 - 연성하감
    5. ⑤진균(곰팡이) - 칸디다

  38. 38.리(J. Lee)가 주장하는 6가지 사랑의 유형 중 다음에서 설명하는 유형은?

    1. ①낭만적 사랑
    2. ②유희적 사랑
    3. ③소유적 사랑
    4. ④논리적 사랑
    5. ⑤이타적 사랑

  39. 39.호르몬 조절피임법이 아닌 것은?

    1. ①피임패치
    2. ②피임주사
    3. ③경구용 피임약
    4. ④자궁내 장치
    5. ⑤피하이식 피임법

  40. 40.성피해 상담의 종결 단계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①상담 종결에 대한 이별 감정을 다룬다.
    2. ②내담자가 상담자에게 전이를 느끼면 회기 내에서 즉시 종결한다.
    3. ③상담 성과를 내담자와 평가하고 서로 공유한다.
    4. ④상담 종결 후에도 미해결 과제가 있을 수 있음을 알리고 대처할 수 있도록 조치한다.
    5. ⑤내담자가 호소한 문제의 해결 정도를 살펴본 후 마무리한다.

  41. 41.다음이 설명하는 성에 대한 접근방법은?

    1. ①생물학적 측면
    2. ②임상적 측면
    3. ③문화적인 측면
    4. ④사회적 측면
    5. ⑤행동적인 측면

  42. 42.성폭력 피해자에 대한 상담자의 태도로 옳지 않은 것은?

    1. ①내담자의 법적 권리를 침해해서는 안 된다.
    2. ②피해자의 잘못이 아님을 알려준다.
    3. ③상담개입 역량을 갖추어 상담에 임해야 한다.
    4. ④피해자는 비난받을 사람이 아님을 확인시켜 주도록 한다.
    5. ⑤내담자에게 연구목적을 설명하고 개인정보를 활용한다.

  43. 43.성매매 피해 청소년을 상담할 때 유의해야 할 사항으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄱ, ㄹ
    4. ④ㄴ, ㄷ
    5. ⑤ㄴ, ㄹ

  44. 44.친족에 의한 성학대 피해 청소년의 상담방법으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄴ, ㄷ
    3. ③ㄱ, ㄴ, ㄷ
    4. ④ㄱ, ㄷ, ㄹ
    5. ⑤ㄴ, ㄷ, ㄹ

  45. 45.청소년 사이버 성폭력에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①당사자가 인지하지 못한 상황에 음란물이 유포되었다면 사이버 성폭력에 해당한다.
    2. ②언어 성폭력, 영상 성폭력의 유형 등으로 나눌 수 있다.
    3. ③사이버 성폭력은 대응할수록 문제의 심각성이 높아 무시하는 것이 최선의 방법이다.
    4. ④친구의 스마트폰 요금을 대납하고 있어도 그 스마트폰에 저장된 내용을 사용할 권리는 없다.
    5. ⑤사귀던 친구와 주고받은 성적 동영상을 협박 도구로 이용하는 사례도 많다.

  46. 46.성폭력 피해자 대상 집단상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①상담자는 내담자의 피해정도 및 자아강도에 따라 외상에 대한 직면의 수위를 조절해야 한다.
    2. ②집단원들은 동일 경험을 공유하고 있어 신뢰형성 및 동맹이 용이하다.
    3. ③개방된 집단 운영이 적절하다.
    4. ④성피해 경험을 가진 집단원들은 자신들의 피해경험을 공유하여 치료효과를 나타낼 수 있다.
    5. ⑤성피해자들은 낮은 자존감, 친밀관계 형성의 어려움과 성생활 곤란 등을 집단상담 시에 나눌 수 있는 기회를 갖는다.

  47. 47.'1388청소년사이버상담센터'의 성상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①시간과 공간의 제약을 받는다.
    2. ②게시판상담은 성에 대한 솔직한 감정표현이 가능하다.
    3. ③비언어적 메시지를 이해하기 힘들 수 있다.
    4. ④채팅 상담은 얼굴이 보이지 않아 두려움에서 벗어날 수 있다.
    5. ⑤이메일을 이용하는 경우, 내담자가 자신의 성고민을 정리해 볼 수 있는 기회를 제공한다.

  48. 48.성 상담자가 가져야 할 윤리적 태도로 옳지 않은 것은?

    1. ①성 상담 역량강화를 위해 교육에 지속적으로 참여한다.
    2. ②성 피해를 당한 친구의 딸을 돕기 위해 다른 상담자에게 전문 상담을 의뢰한다.
    3. ③성 피해 트라우마를 겪는 청소년을 상담하는데 한계가 나타날 경우에는 다른 상담자에게 상담을 의뢰한다.
    4. ④동성애로 고민을 하는 청소년 내담자의 성 지향성을 존중하고 공감한다.
    5. ⑤성 상담은 회기가 종료되면 비밀의무를 지키지 않아도 된다.

  49. 49.성 개념에 관한 용어의 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①게이: 남성 동성애자를 가리킨다.
    2. ②퀴어: 성 소수자를 통칭하며 성소수자의 정체성을 드러낸다.
    3. ③오르가슴: 성관계 시 성적 흥분을 별로 느끼지 못하는 상태를 의미한다.
    4. ④양성성: 성역할의 남성성과 여성성이 동시에 내재화되어 있는 경향을 말한다.
    5. ⑤쉬메일(she-male): 호르몬 투약 등으로 여성의 2차 성징을 갖추었으나 남성의 생식기를 가지고 있는 사람이다.

  50. 50.청소년기의 성역할 정체감에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ
    2. ②ㄷ
    3. ③ㄱ, ㄴ
    4. ④ㄴ, ㄷ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

  51. 51.다음에서 설명하는 약물은?

    1. ①메스암페타민
    2. ②마리화나
    3. ③PCP
    4. ④펜타닐
    5. ⑤GHB

  52. 52.약리적 특성에 따른 분류로 옳지 않은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄷ
    2. ②ㄱ, ㅁ
    3. ③ㄴ, ㄷ, ㄹ
    4. ④ㄴ, ㄷ, ㅁ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ

  53. 53.약물중독의 주요 개념에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄹ
    2. ②ㄴ, ㄷ
    3. ③ㄱ, ㄴ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

  54. 54.청소년 약물사용의 원인을 설명하는 모델 또는 이론은?

    1. ①단계 이론
    2. ②합리적 선택 이론
    3. ③사회적 능력 모델
    4. ④사회적 무능력 모델
    5. ⑤선택적 상호작용 이론

  55. 55.청소년의 약물사용 행동을 설명하는 이론 또는 모델은?

    1. ①인지편향 이론
    2. ②대립 과정 이론
    3. ③자기 치료 이론
    4. ④과도한 욕구 이론
    5. ⑤초 이론적 모델

  56. 56.청소년 약물사용의 위험요인과 관련이 없는 것은?

    1. ①자녀 행동에 대한 부모의 지도 및 감독
    2. ②낮은 사회 및 경제적 지위
    3. ③부모의 정신장애
    4. ④인지능력 손상
    5. ⑤약물에 대한 높은 접근성

  57. 57.마약류 관리에 관한 법률상 '마약류'에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①아편은 '마약'에 해당되며 양귀비의 액즙이 응결된 것과 이를 가공한 것을 말한다(단, 의약품으로 가공한 것은 제외한다).
    2. ②'향정신성의약품'이란 인간의 중추신경계에 작용하는 것으로서 이를 오용하거나 남용할 경우 인체에 심각한 위해가 있다고 인정되는 것으로 대통령령으로 정하는 것을 말한다.
    3. ③'대마'는 대마초(칸나비스 사티바 엘)의 종자, 뿌리 및 성숙한 대마초의 줄기와 그 제품을 포함한다.
    4. ④'마약'에서 '한외마약(限外痲藥)'은 총리령으로 정한다.
    5. ⑤코카 잎(엽)은 '마약'에 속한다.

  58. 58.청소년의 약물중독 문제를 선별하기 위한 척도가 아닌 것은?

    1. ①POSIT
    2. ②SPDA
    3. ③CRAFFT
    4. ④SOGS
    5. ⑤DAST-A

  59. 59.공존장애(co-occurring disorders)에 관한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①중독장애와 다른 정신장애가 있는 경우를 말한다.
    2. ②중독자 가족이 중독자와 자신을 분리하지 못해서 발생한다.
    3. ③중독자 자녀의 부적응적 행동을 의미한다.
    4. ④약물효과와 동일하게 경험되는 금단증상을 말한다.
    5. ⑤남용에서 의존단계로 진행된 상태를 의미한다.

  60. 60.제시된 약물과 부작용의 연결이 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄷ
    2. ②ㄴ, ㄷ, ㄹ
    3. ③ㄴ, ㄹ, ㅁ
    4. ④ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

  61. 61.미국중독의학회(ASAM)가 제시한 6개 사정영역에 해당하지 않는 것은?

    1. ①급성 약물중독 및 금단 잠재성
    2. ②생물의학적 상태와 합병증
    3. ③변화준비도
    4. ④회복 환경
    5. ⑤개별화된 치료계획

  62. 62.다음 내용에 적합한 치료적 접근은?

    1. ①감각운동치료
    2. ②내적가족체계치료
    3. ③안전기반치료
    4. ④지속적노출치료
    5. ⑤수용전념치료

  63. 63.약물사용 청소년에 대한 인지행동치료 방법으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄴ, ㄷ, ㄹ
    3. ③ㄱ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
    4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

  64. 64.약물사용 청소년을 대상으로 한 집단상담의 장점이 아닌 것은?

    1. ①집단에서 규칙을 지킴으로써 살아가는 방식을 배울 수 있다.
    2. ②다른 집단원들로부터 자신의 생각에 대해서 피드백을 받고 약물사용에 대한 왜곡된 신념을 발견할 수 있다.
    3. ③참여자의 고립감을 해소시켜 주고 안정감을 더할 수 있다.
    4. ④다른 사람의 회복과정을 목격함으로써 단약 동기를 가질 수 있다.
    5. ⑤철저한 비밀보장이 가능하여 안전감을 확보할 수 있다.

  65. 65.대마 및 대마 관련 물질에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①만성적인 대마초 오남용은 조현병과 같은 정신질환을 유발할 가능성을 높인다.
    2. ②대마 성분 중 CBD(Cannabidiol)는 의료용으로 사용된다.
    3. ③대마초보다 해시시가 THC 함유량이 더 높다.
    4. ④합성대마(Synthetic Marijuana)는 대마와 유사한 기능을 가지며 THC를 주성분으로 가지고 있다.
    5. ⑤THC는 엔도칸나비노이드(endocannabinoids) 수용체에 작용하며 감정, 인지, 지각 등에 영향을 미친다.

  66. 66.중독상담의 '고지된 동의'에서 윤리적 선행조건으로 옳지 않은 것은?

    1. ①내담자가 고지된 동의를 할 수 있는 능력이 있어야 한다.
    2. ②대안적 치료의 잠재적 위해(harm)와 이익에 대해 객관적인 정보를 제공받아야 한다.
    3. ③자신이 동의한 것을 치료중에 어느 때라도 취소할 자유가 있다는 것을 알고 있어야 한다.
    4. ④고지된 동의를 하도록 강요받지 않아야 한다.
    5. ⑤외부에 비밀을 발설하지 않겠다고 사전에 약속해야 한다.

  67. 67.다음 설명에서 제시하는 사례관리자의 역할은?

    1. ①옹호자
    2. ②촉진자
    3. ③조정자
    4. ④자문가
    5. ⑤계획가

  68. 68.중독 가정 자녀의 역할유형으로 옳은 것은?

    1. ①마스코트
    2. ②희생양
    3. ③잊혀진 아이
    4. ④가족영웅
    5. ⑤조장자

  69. 69.동기강화상담에서 상담자가 사용하고 있는 기술은?

    1. ①인정하기
    2. ②자기효능감 지지하기
    3. ③정교화하기
    4. ④단순반영하기
    5. ⑤축소반영하기

  70. 70.동기강화상담 기술 중 OARS에 해당하지 않는 것은?

    1. ①요약하기
    2. ②반영하기
    3. ③열린 질문하기
    4. ④불일치감 만들기
    5. ⑤인정하기

  71. 71.미국 의학연구소(IOM)의 청소년 중독 예방 분류체계에 관한 연결로 옳은 것은?

    1. ①(a - ㄱ, ㄴ), (b - ㄷ, ㄹ), (c – ㅁ)
    2. ②(a - ㄱ, ㄴ), (b - ㄹ, ㅁ), (c - ㄷ)
    3. ③(a - ㄱ, ㄷ), (b - ㄴ, ㄹ), (c – ㅁ)
    4. ④(a - ㄴ, ㄷ), (b - ㄱ, ㄹ), (c - ㅁ)
    5. ⑤(a - ㄴ, ㄹ), (b - ㄱ, ㅁ), (c - ㄷ)

  72. 72.약물중독 청소년의 재발예방프로그램을 위한 목표로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄷ
    2. ②ㄴ, ㄷ, ㄹ
    3. ③ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ
    4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

  73. 73.A.A. 12단계 중 다음은 어느 단계에 해당하는가?

    1. ①1단계
    2. ②2단계
    3. ③3단계
    4. ④4단계
    5. ⑤5단계

  74. 74.PCP(Phencyclidine)에 관한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①다른 약물과 혼합하여 사용되지 않는다.
    2. ②Molly라는 별칭을 가지고 있다.
    3. ③강한 공격성을 유발하기도 한다.
    4. ④오남용 시 직ㆍ간접적으로 사망사고를 일으킬 만큼 강한 약물이 아니다.
    5. ⑤구강투여 방식이 가장 대표적인 오남용 방식이다.

  75. 75.다음 약물에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①케타민은 우울증 치료제로 사용 가능하다.
    2. ②디에타민(상품명)은 다이어트 약물이다.
    3. ③프로포폴은 수면제로 잠을 잘 잔 듯한 느낌을 준다.
    4. ④MDMA(일명 엑스터시)는 경계심이 없어지고 신체접촉 요구를 강하게 일으킨다.
    5. ⑤헤로인은 강한 금단을 유발할 수 있다.

  76. 76.발달과정상의 위기에 해당하지 않는 것은?

    1. ①학교 졸업
    2. ②직업 선택
    3. ③신체적 질병
    4. ④배우자의 사망
    5. ⑤결혼생활의 적응

  77. 77.골란(N. Golan)이 제시한 위기의 단계에 해당하지 않는 것은?

    1. ①재통합(reintegration)
    2. ②취약상태(vulnerable state)
    3. ③위험사건(hazardous event)
    4. ④촉발요인(precipitating factor)
    5. ⑤과잉동일시(overidentify)

  78. 78.다음에서 설명하는 위기개입 이론은?

    1. ①체계이론
    2. ②대인이론
    3. ③역동이론
    4. ④혼돈이론
    5. ⑤적응이론

  79. 79.자신이 받아들일 수 없는 충동, 태도, 행동 등을 다른 사람의 탓으로 돌리는 방어기제는?

    1. ①퇴행
    2. ②투사
    3. ③전이
    4. ④합리화
    5. ⑤반동형성

  80. 80.린더만(E. Lindemann)이 제시한 내담자의 일반적인 애도 행동으로 옳지 않은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄷ
    2. ②ㄱ, ㅁ
    3. ③ㄱ, ㄴ, ㄹ
    4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
    5. ⑤ㄴ, ㄷ, ㅁ

  81. 81.DSM-5에 분류된 외상후 스트레스장애(PTSD)에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄷ
    2. ②ㄴ, ㄹ
    3. ③ㄱ, ㄷ, ㄹ
    4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

  82. 82.허만(J. Herman)이 제시한 재난대응 위기상담 모형에서 '안전' 단계의 상담기법이 아닌 것은?

    1. ①치료동맹
    2. ②인지 재구조화
    3. ③사례관리
    4. ④아웃리치와 옹호
    5. ⑤정보제공

  83. 83.다음에서 설명하는 트라우마 체계 치료(Trauma System Therapy)의 단계는?

    1. ①유지(enduring) 단계
    2. ②극복(transcending) 단계
    3. ③안정(stabilizing) 단계
    4. ④생존(surviving) 단계
    5. ⑤이해(understanding) 단계

  84. 84.심리적 응급처치(Psychological First Aid)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①정서적 혼란 상태를 안정시키는 위기개입방법
    2. ②생존자들의 필요와 요구에 따라 도움과 정보 제공
    3. ③매뉴얼이 없기 때문에 숙련된 전문가들에 의해서만 수행
    4. ④사고나 테러와 같은 외상 사건이 발생한 직후 제공되는 방법
    5. ⑤외상 사건에 대한 대처 기술과 회복탄력성에 대한 정보 제공

  85. 85.( )에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

    1. ①ㄱ: 보웬(M. Bowen) ㄴ: 사티어(V. Satir)
    2. ②ㄱ: 사티어(V. Satir) ㄴ: 홉폴(S. Hobfoll)
    3. ③ㄱ: 미누친(S. Minuchin) ㄴ: 보웬(M. Bowen)
    4. ④ㄱ: 사피로(F. Shapiro) ㄴ: 미누친(S. Minuchin)
    5. ⑤ㄱ: 홉폴(S. Hobfoll) ㄴ: 사피로(F. Shapiro)

  86. 86.길리랜드(B. Gilliland)의 위기개입 6단계 모델 중 1~3단계에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ, ㅁ
    2. ②ㄱ, ㅁ, ㅂ
    3. ③ㄴ, ㄷ, ㄹ
    4. ④ㄴ, ㅁ, ㅂ
    5. ⑤ㄷ, ㄹ, ㅁ

  87. 87.이혼가정 자녀의 일반적인 특징에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①부모의 이혼으로 가정생활의 안정감이나 기쁨을 느낄 수 없는 가운데 고통과 혼란을 유발한다.
    2. ②슬픔, 분노, 불안한 감정이 나타난다.
    3. ③대부분의 부모는 이혼이 자녀에게 미칠 영향에 대해 우려하지만, 이혼이 자녀에게 피해를 줄 것이라고는 생각하지 않는다.
    4. ④부모의 이혼은 자녀들에게 상실감을 경험하게 한다.
    5. ⑤자녀들은 부모로부터 버림받았다는 느낌을 갖는다.

  88. 88.지역사회청소년통합지원체계(CYS-Net: 청소년안전망)의 필수연계기관이 아닌 것은?

    1. ①청소년희망센터
    2. ②청소년비행예방센터(꿈키움센터)
    3. ③지방경찰청 및 경찰서
    4. ④시ㆍ도 교육청 및 교육지원청
    5. ⑤지방고용노동청 및 지청

  89. 89.학교 밖 청소년 지원에 관한 법령상 학교 밖 청소년 지원센터에서 지원하는 내용이 아닌 것은?

    1. ①검정고시 준비를 위한 정보지원
    2. ②직업체험 및 훈련 프로그램
    3. ③의료지원, 정서지원
    4. ④폭력피해 청소년 법률지원
    5. ⑤생활지원, 문화공간지원

  90. 90.집단따돌림에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①집단따돌림은 주로 일회성 행동으로 나타난다.
    2. ②누군가에게 의도적으로 해를 가하기 위한 행동이다.
    3. ③친구 간의 사소한 다툼으로 오해가 생겼거나 성격적 결함, 전학 등으로 잘 어울리지 못하는 경우에 따돌림을 많이 받는다.
    4. ④집단따돌림의 경우 가해자가 다수이므로 누구를 대상으로 교정을 해야 하는지가 중요한 문제다.
    5. ⑤집단따돌림 피해자를 위한 상담목표는 관계형성 연습이다.

  91. 91.청소년 인터넷 중독 자기보고형 척도인 K 척도의 하위요인들에 해당하지 않는 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄷ, ㄹ
    2. ②ㄱ, ㄷ, ㅁ
    3. ③ㄴ, ㄹ, ㅂ
    4. ④ㄴ, ㅁ, ㅂ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅂ

  92. 92.청소년 자살에 관한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①일반적으로 자살은 예고 없이 발생한다.
    2. ②자살 가족력은 청소년 자살에 영향을 미치지 않는다.
    3. ③DSM-5 진단기준에 의하면 자살행동은 정신질환이다.
    4. ④자살에 대해 언급하는 청소년은 자살위험이 있다.
    5. ⑤자살에 관한 질문은 자살위험을 증가시킨다.

  93. 93.자살의도가 없는 자해(NSSI)에 대한 보호 요인에 관한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①정서적ㆍ신체적 방임
    2. ②강한 부적 정서(분노, 외로움, 공포)
    3. ③낮은 자아존중감, 자기훼손
    4. ④중복적인 심리적 장애
    5. ⑤적절한 부정적인 감정의 표현

  94. 94.다음에서 설명하는 자살에 관한 이론적 모델은?

    1. ①유전생물학적 모델
    2. ②인지적 모델
    3. ③정신역동적 모델
    4. ④사회학적 모델
    5. ⑤스트레스 모델

  95. 95.다음에서 설명하는 학교폭력 이론은?

    1. ①학습이론적 관점
    2. ②사회통제적 관점
    3. ③긴장이론적 관점
    4. ④모멸극복적 관점
    5. ⑤생태학적 관점

  96. 96.학교폭력예방 및 대책에 관한 법률상 학교폭력 가해학생에게 취하는 4호 조치는?

    1. ①전학
    2. ②출석정지
    3. ③사회봉사
    4. ④학급교체
    5. ⑤학교에서의 봉사

  97. 97.큐블러 로스(E. Kübler - Ross)의 죽음의 5단계에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄱ, ㄷ, ㄹ
    3. ③ㄷ, ㄹ, ㅁ
    4. ④ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ
    5. ⑤ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

  98. 98.심리적 응급처치(Psychological First Aid)에서 심리요원이 갖추어야 할 자질로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄷ, ㄹ
    3. ③ㄱ, ㄴ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

  99. 99.우리나라 아동학대에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①아동학대란 보호자를 포함한 성인이 아동의 건강과 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적ㆍ정서적ㆍ성적 폭력, 가혹행위 및 유기와 방임을 말한다.
    2. ②아동학대 유형 중 가장 높은 비율을 차지하는 유형은 중복(신체 및 정서)학대이다.
    3. ③아동학대는 신체적 발달, 정서적 문제, 행동장애 및 인지기능의 장애를 초래한다.
    4. ④아동학대는 우울, 불안을 유발하나, 반사회적 행동, 충동장애는 유발하지 않는다.
    5. ⑤「아동복지법」에 아동을 18세 미만인 사람으로 규정하고 있다.

  100. 100.다음에서 설명하는 것은?

    1. ①지속노출치료
    2. ②인지재구조화
    3. ③스트레스 면역훈련
    4. ④안구운동 둔감화와 재처리
    5. ⑤심리적 디브리핑