청소년상담사 3급 · 2024

청소년상담사 3급(2교시) (2024-10-05)

총 75문항

정답과 해설은 문제지에 없어요. CBT에서 확인할 수 있어요.

  1. 1.학습의 정의에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①학습은 직접적으로 관찰 가능해야 한다.
    2. ②성숙에 의한 변화는 학습이 아니다.
    3. ③수행(performance)이 없어도 학습은 일어날 수 있다.
    4. ④행동 변화는 학습 경험 후에 즉시 일어나지 않아도 된다.
    5. ⑤약물에 의한 일시적 신체 변화는 학습의 범주에 포함되지 않는다.

  2. 2.손다이크(E. Thorndike)의 이론적 관점에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①학습은 통찰적이라기보다 점진적이다.
    2. ②학습된 반응은 이미 형성된 방향으로 일어나기 쉽다.
    3. ③자극과 반응 간 연합은 연습만으로도 강화된다.
    4. ④문제해결을 하는데 걸리는 시간은 시행 횟수가 증가함에 따라 체계적으로 증가한다.
    5. ⑤반응 다음에 만족스러운 사상태(satisfying state of affairs)가 따라오면 자극과의 연결 강도가 높아진다.

  3. 3.처벌에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①타임아웃(time-out)은 정적 처벌의 하나이다.
    2. ②처벌 전 사전 경고를 하는 것이 효과적이다.
    3. ③행동과 처벌 간 시간 간격이 길수록 처벌의 효과는 떨어진다.
    4. ④처벌 받는 행동은 분명하고 구체적인 용어로 제시되어야 한다.
    5. ⑤처벌 받는 행동이 받아들여질 수 없는 이유에 대해 설명해 주어야 한다.

  4. 4.학습된 무기력(learned helplessness)에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄹ
    2. ②ㄱ, ㄴ, ㄷ
    3. ③ㄱ, ㄷ, ㄹ
    4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

  5. 5.고전적 조건형성의 적용 사례로 옳지 않은 것은?

    1. ①범죄 뉴스에서 특정 국가의 사람을 보면 그 국가 국민에 대한 편견이 형성된다.
    2. ②노란색 옷을 입고 등교한 날 시험을 잘 보면, 시험 보는 날은 노란색 옷을 입는다.
    3. ③아이가 토끼 옆에 있을 때 갑자기 큰 소리에 노출되면, 토끼에 대한 공포가 형성된다.
    4. ④멋진 아이돌 가수가 특정 제품을 광고하면, 그 제품에 대한 긍정적 이미지가 형성된다.
    5. ⑤A는 열 살 때 오이를 먹고 몇 시간 뒤 독감에 걸렸다. 그 후 A는 오이를 싫어하게 되었다.

  6. 6.다음 실험에서 밑줄 친 부분과 고전적 조건형성의 개념을 옳게 짝지은 것은?

    1. ①㉠ - 조건 자극, ㉡ - 무조건 반응
    2. ②㉠ - 무조건 자극, ㉣ - 무조건 반응
    3. ③㉡ - 무조건 반응, ㉢ - 조건 자극
    4. ④㉡ - 조건 반응, ㉣ - 무조건 반응
    5. ⑤㉢ - 무조건 자극, ㉣ - 무조건 반응

  7. 7.고전적 조건형성에서 다음 설명에 해당하는 개념은?

    1. ①변별
    2. ②일반화
    3. ③제지 조건화
    4. ④차별적 강화
    5. ⑤고차적 조건화

  8. 8.다음 과정에 관한 이요인 이론(two-factor theory; O. Mowrer)의 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①고통은 전기충격에 대한 조건 반응이 된다.
    2. ②개가 장벽을 뛰어넘는 것은 부적 강화력을 가진다.
    3. ③불빛이 꺼지는 것은 고통에 대한 조건 자극이 된다.
    4. ④고전적 조건화와 조작적 조건화라는 두 종류의 학습 경험이 관여한다.
    5. ⑤개가 장벽을 뛰어넘는 것은 공포를 종결시키는 활동을 학습한 것으로 해결학습(solution learning)에 해당된다.

  9. 9.다음 사례에 해당하는 강화계획은?

    1. ①연속강화
    2. ②고정간격강화
    3. ③변동간격강화
    4. ④고정비율강화
    5. ⑤변동비율강화

  10. 10.프리맥 원리(Premack principle)에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ, ㄷ
    2. ②ㄱ, ㄴ, ㄹ
    3. ③ㄱ, ㄷ, ㄹ
    4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

  11. 11.관찰학습에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①모델의 행동을 관찰함으로써 학습하는 것이다.
    2. ②인간 외의 동물들도 관찰을 통해 학습할 수 있다.
    3. ③인간은 모델이 매력적이고 유명한 사람일 때 더 잘 배우는 경향이 있다.
    4. ④연령도 관찰학습에 영향을 미치는데, 생활 연령이 정신 연령보다 더 중요하다.
    5. ⑤비숙련 모델(unskilled model)은 관찰자에게 모델의 성공뿐만 아니라 실패로부터도 배우게 한다.

  12. 12.관찰학습의 과정을 순서대로 옳게 나열한 것은?

    1. ①ㄴ - ㄱ - ㄹ – ㄷ
    2. ②ㄴ - ㄷ - ㄹ – ㄱ
    3. ③ㄴ - ㄹ - ㄱ - ㄷ
    4. ④ㄷ - ㄴ - ㄱ – ㄹ
    5. ⑤ㄷ - ㄴ - ㄹ - ㄱ

  13. 13.통찰학습에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①문제해결에서 정신적 숙고의 과정을 거친다.
    2. ②미해결에서 해결로의 전환은 서서히 단계적으로 나타난다.
    3. ③통찰로 얻은 원리는 구조적으로 유사한 문제에 쉽게 적용할 수 있다.
    4. ④통찰로 얻은 해결책은 상당한 시간 동안 유지된다.
    5. ⑤통찰로 얻은 해결책에 기초한 수행은 대개 부드럽고 오류가 없다.

  14. 14.학습과 인지구조에 관한 비고츠키(L. Vygotsky)의 주장으로 옳지 않은 것은?

    1. ①언어나 상징과 같은 문화적 도구의 중요성을 강조한다.
    2. ②근접발달영역(ZPD)에서 학습이 이루어진다.
    3. ③지식은 혼자 발견하기보다 타인과의 상호작용을 통해 전수된다.
    4. ④사회와 문화적 맥락에서의 학습에 초점을 둔다.
    5. ⑤동화와 조절을 통해 인지구조의 성장이 일어난다.

  15. 15.앳킨슨과 쉬프린(R. Atkinson & R. Shiffrin)의 기억에 관한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①감각등록기(sensory register)는 주의를 기울이는 동안만 유지된다.
    2. ②단기기억은 매우 짧은 시간동안 매우 많은 정보를 저장한다.
    3. ③일화기억(episodic memory)은 개인적 경험을 담은 단기기억이다.
    4. ④장기기억의 저장용량은 기존에 저장된 정보가 많을수록 줄어든다.
    5. ⑤새로운 정보는 단기기억을 거친 다음에 장기기억으로 이동한다.

  16. 16.다음 학습 전략은?

    1. ①암송(rehearsal)
    2. ②정교화(elaboration)
    3. ③청킹(chunking)
    4. ④재조직화(reorganization)
    5. ⑤군집화(clustering)

  17. 17.기억의 역행간섭(retroactive interference)에 해당하는 사례는?

    1. ①단어목록을 외웠는데 제일 앞 단어만 기억난다.
    2. ②교통사고를 겪은 순간이 잘 기억나지 않는다.
    3. ③A의 첫인상은 뚜렷한데 가장 마지막 인상은 희미하다.
    4. ④술에 취한 이후에 있었던 일이 기억나지 않는다.
    5. ⑤전화번호를 바꾼 후 예전 전화번호가 기억나지 않는다.

  18. 18.파이비오(A. Paivio)의 이중부호이론(dual-coding theory)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①정보가 장기기억에 저장되는 방식에 대한 이론이다.
    2. ②단어보다 그림을 더 잘 기억한다.
    3. ③정보는 시각적 부호와 언어적 부호로 입력된다.
    4. ④시청각 교재가 학습효과를 촉진한다.
    5. ⑤추상적인 단어를 구체적인 단어보다 더 잘 기억한다.

  19. 19.다음 사례에 해당하는 이론은?

    1. ①정보처리수준 이론
    2. ②S-R 이론
    3. ③계열위치효과 이론
    4. ④기대-가치 이론
    5. ⑤절차적 학습 이론

  20. 20.학습에 관한 뇌과학적 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①도파민은 정적 강화를 받을 때 분비되는 신경전달 물질이다.
    2. ②신경생성(neurogenesis)은 청소년기 이후에 중단된다.
    3. ③편도체는 어떤 사건이나 정보를 기억할 때 그 기억에 감정을 결합시키는 역할을 한다.
    4. ④베르니케 영역은 언어의 의미를 이해하는 데 중요한 기능을 한다.
    5. ⑤신경가소성(neuroplasticity)은 뇌가 신경연결을 재조직하거나 수정하는 능력이다.

  21. 21.다음 사례를 설명하는 이론은?

    1. ①켈러(J. Keller)의 ARCS이론
    2. ②드웩(C. Dweck)의 마인드셋
    3. ③헐(C. Hull)의 추동감소이론
    4. ④헵(D. Hebb)의 최적각성수준
    5. ⑤솔로몬(R. Solomon)의 반대과정이론

  22. 22.몰입(flow)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①활동에 완벽하게 몰두하는 상태를 말한다.
    2. ②내적 동기보다는 외적 동기에 의해 유도된다.
    3. ③과제 도전정도와 학습자 기술수준의 균형이 맞을 때 나타난다.
    4. ④도전정도가 기술수준보다 너무 높으면 불안해진다.
    5. ⑤기술수준이 도전정도보다 너무 높으면 지루해진다.

  23. 23.매슬로우(A. Maslow)의 욕구위계이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①결핍 욕구는 만족되면 다음 단계로 넘어갈 수 있다.
    2. ②성장 욕구가 완전히 만족되었을 때 성장이 시작된다.
    3. ③소속감과 애정에 대한 욕구는 결핍 욕구에 해당한다.
    4. ④자아실현에 대한 욕구는 성장 욕구에 해당한다.
    5. ⑤하위 단계의 욕구가 충족된 다음에 상위 단계 욕구가 나타난다.

  24. 24.다음 사례를 통해 증진시킬 수 있는 학습의 내재적 동기는?

    1. ①근접(proximity)
    2. ②도전(challenge)
    3. ③통제(control)
    4. ④상상(fantasy)
    5. ⑤주의(attention)

  25. 25.'수행목표(performance goal)' 지향 학습자의 특성을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ, ㄷ
    2. ②ㄱ, ㄷ, ㄹ
    3. ③ㄴ, ㄷ, ㅁ
    4. ④ㄴ, ㄹ, ㅁ
    5. ⑤ㄷ, ㄹ, ㅁ

  26. 26.청소년기의 다양한 관점에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄱ, ㄷ, ㅁ
    3. ③ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
    4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

  27. 27.<보기 1>의 학자와 <보기 2>의 내용이 바르게 연결된 것은?

    1. ①ㄱ - a, ㄴ – c
    2. ②ㄱ - c, ㄴ – b
    3. ③ㄱ - c, ㄷ – b
    4. ④ㄴ - b, ㄷ – c
    5. ⑤ㄴ - c, ㄷ - a

  28. 28.엘킨드(D. Elkind)의 청소년기 자아중심성 개념 중 다음 설명에 해당하는 것은?

    1. ①거짓 어리석음
    2. ②상상 청중
    3. ③위선
    4. ④개인적 우화
    5. ⑤가설연역적 사고

  29. 29.마샤(J. Marcia)의 정체감 지위이론에서 자기탐색을 위한 정체감 위기를 경험하지 않고 자신에 대해 쉽게 의사결정을 한 경우에 해당하는 것은?

    1. ①정체감 혼미
    2. ②정체감 유실
    3. ③정체감 성취
    4. ④정체감 유예
    5. ⑤정체감 확산

  30. 30.콜버그(L. Kohlberg)의 도덕발달 단계에서 타인의 눈을 의식하여 친구들에게 좋은 사람으로 인정받기 위해 행동을 결정하는 경우에 해당하는 것은?

    1. ①착한 소년ㆍ소녀 지향 단계
    2. ②도구적 쾌락주의 지향 단계
    3. ③법과 질서 지향 단계
    4. ④사회계약 지향 단계
    5. ⑤보편적 원리 지향 단계

  31. 31.청소년기 신체적 발달의 특징에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①청소년기는 신체적 성장급등이 이루어지는 시기이다.
    2. ②여자 청소년들이 임신 가능한 신체로 형성되어 가는 것은 성호르몬인 테스토스테론의 영향에 의한 것이다.
    3. ③이차 성징이 뚜렷해지는 것과 관련 깊은 내분비선으로는 뇌하수체와 생식선을 들 수 있다.
    4. ④급격한 신체변화로 인해 자신의 체형에 대한 불만족을 느끼는 경우 청소년의 정신건강에 부정적인 영향을 미칠 수 있다.
    5. ⑤또래에 비해 신체적 발달이 빨리 이루어지는 경우는 신체적 조숙에 해당한다.

  32. 32.청소년기 성역할 고정관념의 증가현상을 의미하는 것은?

    1. ①성역할 집중화
    2. ②성역할 분리화
    3. ③성역할 정체감
    4. ④성역할 동일시
    5. ⑤성역할 유형화

  33. 33.청소년기 또래집단의 기능에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄴ, ㄷ, ㄹ
    3. ③ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ
    4. ④ㄱ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

  34. 34.진로 및 직업발달 이론에 관한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①수퍼(D. Super)의 이론은 개인의 성격에 적합한 직업을 선택하는 것이 바람직하다는 '성격유형이론'이다.
    2. ②홀랜드(J. Holland)의 직업발달이론에서 청소년상담사는 탐구적 유형에 해당한다.
    3. ③긴즈버그(E. Ginzberg)는 진로발달이론에서 욕구와 현실 간의 절충으로 직업발달을 완성해 나간다고 주장하였다.
    4. ④수퍼(D. Super)의 이론에서 청소년기 자아정체감이 생겨나기 시작하면서 직업에 관해 막연하고 일반적인 생각을 가지게 되는 단계를 '실행' 단계라 하였다.
    5. ⑤긴즈버그(E. Ginzberg)의 진로발달이론에서 현실적 시기는 환상적 시기 다음에 경험하는 과정이다.

  35. 35.브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)의 생태학적 체계 중 ( )에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

    1. ①중간체계
    2. ②미시체계
    3. ③거시체계
    4. ④시간체계
    5. ⑤외체계

  36. 36.청소년 문화를 사회 전체 문화 중 한 부분을 이루는 문화로 보는 입장에 해당하는 것은?

    1. ①미숙한 문화로 보는 입장
    2. ②비행문화로 보는 입장
    3. ③대항문화로 보는 입장
    4. ④하위문화로 보는 입장
    5. ⑤주류문화로 보는 입장

  37. 37.미디어의 다양한 기능 중 미디어가 상세히 보도하는 이슈를 대중들도 중요한 이슈로 인식하게 되는 현상을 의미하는 것은?

    1. ①문화전승 기능
    2. ②오락 기능
    3. ③환경감시 기능
    4. ④사회화 기능
    5. ⑤의제설정 기능

  38. 38.명품으로 대변되는 상류사회의 규범과 위선에 반격을 가하는 도전적인 젊은이들이 추구하는 청소년 패션 문화를 의미하는 것은?

    1. ①코스프레 패션
    2. ②테크노 패션
    3. ③피어싱 패션
    4. ④차브 패션
    5. ⑤복고 패션

  39. 39.청소년기 비행이론 중 허쉬(T. Hirschi)가 제안한 사회유대의 하위차원에 해당하지 않는 것은?

    1. ①애착(attachment)
    2. ②관여(commitment)
    3. ③열정(passion)
    4. ④참여(involvement)
    5. ⑤신념(belief)

  40. 40.학교폭력예방 및 대책에 관한 법률상 학교폭력대책심의위원회의 기능에 해당하지 않는 것은?

    1. ①피해학생의 전학
    2. ②피해학생의 보호
    3. ③학교폭력의 예방 및 대책
    4. ④피해학생과 가해학생 간의 분쟁조정
    5. ⑤가해학생에 대한 교육, 선도 및 징계

  41. 41.청소년기 자살에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄷ, ㄹ
    3. ③ㄱ, ㄴ, ㄹ
    4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

  42. 42.청소년 보호법상 청소년 유해약물 분류에 해당하지 않는 것은?

    1. ①「주세법」에 따른 주류
    2. ②「담배사업법」에 따른 담배
    3. ③「마약류 관리에 관한 법률」에 따른 마약류
    4. ④「화학물질관리법」에 따른 환각물질
    5. ⑤「약물남용법」에 따른 유해물질

  43. 43.다음 중 학교부적응 요인으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄷ, ㄹ
    3. ③ㄱ, ㄴ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

  44. 44.청소년 보호법령상 인터넷게임 중독ㆍ과몰입 등의 예방 및 피해 청소년 지원에 해당하지 않는 것은?

    1. ①청소년과 그 가족의 인터넷게임 중독ㆍ과몰입 여부 진단
    2. ②인터넷게임 중독ㆍ과몰입 예방을 위한 교육ㆍ상담 및 프로그램 개발ㆍ운영
    3. ③인터넷게임 중독ㆍ과몰입 청소년과 그 가족의 치료ㆍ재활을 위한 프로그램의 개발ㆍ운영
    4. ④인터넷게임 중독ㆍ과몰입 청소년과 그 가족의 치료ㆍ재활을 위하여 협력하는 병원의 지정
    5. ⑤청소년상담사 등에 대한 인터넷게임 중독ㆍ과몰입 전문상담 교육

  45. 45.청소년 기본법상 ( )에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

    1. ①심리적, 사회적
    2. ②사회적, 경제적
    3. ③심리적, 경제적
    4. ④경제적, 문화적
    5. ⑤사회적, 문화적

  46. 46.청소년복지 지원법상 다음이 설명하는 청소년복지시설은?

    1. ①청소년쉼터
    2. ②청소년회복지원시설
    3. ③청소년자립지원관
    4. ④청소년치료재활센터
    5. ⑤청소년상담복지센터

  47. 47.다음이 설명하는 청소년 기본법의 조항은?

    1. ①청소년의 자치권 확대
    2. ②청소년육성의 기본 계획
    3. ③청소년상담사의 의무
    4. ④국가 및 지방자치단체의 책임
    5. ⑤청소년의 권리와 책임

  48. 48.청소년복지 지원법상 청소년증에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①9세 이상 18세 이하의 청소년에게 발급한다.
    2. ②다른 사람에게 양도하거나 빌려주어서는 아니된다.
    3. ③누구든지 청소년증 외에 청소년증과 동일한 명칭의 증표를 사용할 수 있다.
    4. ④여성가족부가 청소년증의 발급에 필요한 사항을 정한다.
    5. ⑤특별자치시장ㆍ특별자치도지사 또는 시장ㆍ군수ㆍ구청장이 발급할 수 있다.

  49. 49.학교 밖 청소년 지원에 관한 법률상 다음이 설명하는 지원에 해당하는 것은?

    1. ①교육지원
    2. ②자립지원
    3. ③취업지원
    4. ④상담지원
    5. ⑤직업체험지원

  50. 50.청소년복지 지원법상 지역사회 내 청소년 필수연계기관과 연계하여 위기청소년의 상담, 보호, 교육, 자립 등 맞춤형 서비스를 제공하는 것은?

    1. ①청소년우대정책
    2. ②청소년복지바우처
    3. ③청소년어울림마당
    4. ④지역사회 청소년통합지원체계
    5. ⑤청소년유해환경감시정책

  51. 51.다음에서 설명하는 청소년활동은?

    1. ①반더포겔(Wandervogel) 운동
    2. ②4-H 운동
    3. ③국제청소년성취포상제
    4. ④스카우트 활동
    5. ⑤YMCA

  52. 52.칙센트미하이(M. Csikszentmihalyi)의 몰입이론에서 활동과제 수준이 자신의 수행능력을 완전히 초월할 때 경험하는 것은?

    1. ①몰입(flow)
    2. ②이완(relaxation)
    3. ③무관심(apathy)
    4. ④지루함(boredom)
    5. ⑤불안(anxiety)

  53. 53.프로그램 개발 과정에서 다음이 설명하는 요구분석 기법은?

    1. ①능력분석법
    2. ②델파이법
    3. ③개별이력분석법
    4. ④관찰법
    5. ⑤데이컴법

  54. 54.청소년활동 진흥법령상 위험도가 높은 청소년 수련활동에 해당하지 않는 것은?

    1. ①3시간 야간등산
    2. ②수상스키
    3. ③스킨스쿠버
    4. ④10Km 도보이동
    5. ⑤고무보트

  55. 55.스터플빔(D. Stufflebeam)의 CIPP 평가모형에서 다음에 해당하는 것은?

    1. ①상황평가
    2. ②투입평가
    3. ③산출평가
    4. ④과정평가
    5. ⑤형성평가

  56. 56.콜브(D. Kolb)의 경험학습모델에서 추상적 개념화 과정을 통해 도출된 일반원리들을 새로운 상황에 적용하여 검증하는 과정에 해당하는 것은?

    1. ①조작적 개념화(operational conceptualization)
    2. ②구체적 경험(concrete experience)
    3. ③반성적 관찰(reflective observation)
    4. ④적극적 실험(active experimentation)
    5. ⑤긍정적 판단(positive judgement)

  57. 57.한국청소년활동진흥원에서 운영하는 국립청소년수련시설에 해당하지 않는 것은?

    1. ①국립중앙청소년수련원
    2. ②국립중앙청소년디딤센터
    3. ③국립청소년우주센터
    4. ④국립청소년미래환경센터
    5. ⑤국립청소년해양센터

  58. 58.제7차 청소년정책 기본계획에서 제시한 '플랫폼기반 청소년활동 활성화'에 포함된 정책 과제가 아닌 것은?

    1. ①청소년 디지털역량 활동 강화
    2. ②청소년 미래역량 제고
    3. ③위기청소년 복지지원체계 강화
    4. ④학교안팎 청소년활동 지원강화
    5. ⑤다양한 체험활동 확대

  59. 59.청소년활동 진흥법상 청소년의 직업체험, 문화예술, 과학정보, 환경 등 특정 목적의 청소년활동을 전문적으로 실시할 수 있는 시설과 설비를 갖춘 수련시설은?

    1. ①청소년수련관
    2. ②청소년문화의 집
    3. ③청소년유스호스텔
    4. ④청소년야영장
    5. ⑤청소년특화시설

  60. 60.프로그램 개발 통합모형에서 프로그램의 목표 진술과 프로그램 내용을 선정하는 단계는?

    1. ①프로그램 설계
    2. ②프로그램 기획
    3. ③프로그램 마케팅
    4. ④프로그램 실행
    5. ⑤프로그램 평가

  61. 61.청소년활동 진흥법령상 청소년수련시설의 운영대표자의 자격을 갖춘 사람에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄹ
    2. ②ㄱ, ㄴ, ㄷ
    3. ③ㄱ, ㄴ, ㄹ
    4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

  62. 62.청소년활동 진흥법령상 청소년수련시설 건립심의위원회에 관한 내용이다. ( )에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

    1. ①5분의 1
    2. ②6분의 1
    3. ③7분의 1
    4. ④8분의 1
    5. ⑤10분의 1

  63. 63.청소년수련활동인증제의 인증기준 중에서 공통기준 영역에 포함되지 않는 것은?

    1. ①프로그램 구성
    2. ②지도자 전문성 확보 계획
    3. ③안전관리 계획
    4. ④학교단체 숙박형 활동 관리
    5. ⑤공간과 설비의 확보 및 관리

  64. 64.청소년수련활동인증제에서 구분하고 있는 활동유형 중 다음이 설명하고 있는 것을 옳게 나열한 것은?

    1. ①ㄱ: 이동형, ㄴ: 기본형
    2. ②ㄱ: 숙박형, ㄴ: 기본형
    3. ③ㄱ: 이동형, ㄴ: 학교단체 숙박형
    4. ④ㄱ: 숙박형, ㄴ: 학교단체 숙박형
    5. ⑤ㄱ: 이동형, ㄴ: 청소년단체 숙박형

  65. 65.청소년활동 진흥법상 ( )에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

    1. ①14
    2. ②15
    3. ③18
    4. ④20
    5. ⑤25

  66. 66.청소년활동 진흥법상 청소년 문화활동의 지원에 해당하지 않는 것은?

    1. ①전통문화의 계승
    2. ②청소년축제의 발굴지원
    3. ③청소년동아리활동의 활성화
    4. ④청소년의 자원봉사활동의 활성화
    5. ⑤교포청소년 교류활동 지원

  67. 67.청소년활동 진흥법령상 청소년운영위원회에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

    1. ①위원의 임기는 1년으로 한다.
    2. ②위원장은 필요시 회의를 소집하며, 그 의장이 된다.
    3. ③청소년운영위원회의 구성ㆍ운영 등에 필요한 사항은 대통령령으로 정한다.
    4. ④청소년운영위원회는 10명 이상 25명 이하의 청소년으로 구성하여야 한다.
    5. ⑤위원장은 운영위원회를 대표하고, 운영위원회의 직무를 총괄한다.

  68. 68.청소년 방과 후 활동 지원의 근거가 되는 법은?

    1. ①청소년활동 진흥법
    2. ②청소년 기본법
    3. ③청소년복지 지원법
    4. ④청소년 보호법
    5. ⑤소년법

  69. 69.청소년활동 진흥법령상 청소년수련시설 설치ㆍ운영자가 수련시설 이용자에게 실시하여야 하는 안전교육을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ
    2. ②ㄱ, ㄴ
    3. ③ㄱ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄷ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

  70. 70.청소년활동 진흥법상 인증심사원의 자격 및 선발에 관한 내용이다. ( )에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

    1. ①10
    2. ②20
    3. ③25
    4. ④30
    5. ⑤40

  71. 71.청소년활동 진흥법령상 수련시설의 종합평가에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

    1. ①여성가족부장관은 수련시설에 대한 종합평가를 3년마다 1회 이상 실시하여야 한다.
    2. ②국가 및 지방자치단체는 종합평가의 결과 우수한 수련시설에 대하여 포상을 실시할 수 있다.
    3. ③여성가족부장관은 종합평가 결과를 여성가족부 홈페이지 또는 여성가족부 장관이 지정하는 인터넷 홈페이지에 공개하여야 한다.
    4. ④여성가족부장관은 종합평가 결과에 따라 수련시설 운영대표자에게 미흡사항에 대한 개선이나 그 밖의 필요한 조치를 하도록 요구할 수 있다.
    5. ⑤종합평가는 필요한 경우 현장평가를 할 수 있다.

  72. 72.국제청소년성취포상제에서 합숙활동의 최소 활동기준에 관한 설명이다. ( )에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

    1. ①1박 2일
    2. ②2박 3일
    3. ③3박 4일
    4. ④4박 5일
    5. ⑤5박 6일

  73. 73.청소년자기도전포상제의 운영기준에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①초등학교 1학년∼중학교 3학년이면 누구나 참여할 수 있다.
    2. ②자기개발활동은 주 1회 최소 50분 이상의 활동을 원칙으로 한다.
    3. ③참여 청소년은 5가지 활동영역 중 4가지 활동을 선택하여 각 영역에서 요구되는 포상단계별 최소 활동 기간을 충족해야 한다.
    4. ④탐험활동은 사전 기본교육이 필수로 진행되어야 한다.
    5. ⑤포상활동은 봉사, 자기개발, 신체단련, 탐험, 진로개발 등 5가지 활동영역으로 구성되어 있다.

  74. 74.청소년방과후아카데미의 운영유형 중에서 일반형에 해당하지 않는 것은?

    1. ①기본형
    2. ②장애형
    3. ③주말형
    4. ④다문화형
    5. ⑤농산어촌형

  75. 75.청소년활동 진흥법상 지방청소년활동진흥센터에서 수행하는 사업이 아닌 것은?

    1. ①지역 청소년활동의 요구에 관한 조사
    2. ②지역 청소년 자원봉사활동의 활성화
    3. ③청소년수련활동 인증위원회의 설치 및 운영
    4. ④청소년활동 프로그램의 개발과 보급
    5. ⑤청소년활동에 대한 교육과 홍보
청소년상담사 3급(2교시) (2024-10-05) 문제지 인쇄 | 스터디CBT