문항 목록
1영유아기에 나타나는 초기 언어 발달의 특징에 관한 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
2애착 이론에 관한 설명으로 옳은 것은?
3기억 발달에 관한 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
4신생아의 발바닥을 간지럽히면 발가락을 벌렸다가 오므리는 반사 행동은?
5피아제(J. Piaget)의 구체적 조작기에 관한 내용으로 옳은 것은?
6다음에 해당하는 신체 및 운동발달의 원리는?
7에릭슨(E. Erikson)의 발달 단계 중 (가) 시기에 해당하는 프로이트(S. Freud)의 발달 단계에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
8아동 A가 속한 피아제(J. Piaget)의 인지 발달 단계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
9생후 1개월 이내의 신생아에게 나타나는 발달 특성으로 옳지 않은 것은?
10마샤(J. Marcia)의 이론으로 A의 정체감 유형을 옳게 분석한 것은?
11두뇌 및 신경계 발달에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?
12다음 행동이 처음 나타나는 피아제(J. Piaget)의 감각운동기 하위단계의 특성으로 옳지 않은 것은?
13DSM-5의 지적장애 진단기준에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?
14브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)의 이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
15콜버그(L. Kohlberg)의 '헤인즈 딜레마'에 대하여 다음과 같은 대답이 나왔을 때, 이에 해당하는 콜버그의 도덕성 발달 단계는?
16다음의 ( )에 들어갈 피아제(J. Piaget) 이론의 개념은?
17혼(J. Horn)과 카텔(R. Cattell)이 주장한 유동성 지능(fluid intelligence)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
18퀴블러-로스(E. Kübler-Ross)가 제시한 죽음을 받아들이는 과정 중 다음과 같은 반응을 하는 단계는?
1921번 염색체의 이상으로 나타나는 증후군은?
20DSM-5의 주요 및 경도 신경인지장애의 병인에 해당하는 것을 모두 고른 것은?
21횡단 설계법에 관한 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
22에릭슨(E. Erikson) 이론의 발달 과업과 샤이(K. Schaie) 이론의 발달 단계가 동일한 시기로 옳게 연결된 것은?
23배아기(embryonic period)에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?
24발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
25다음에서 설명하고 있는 노화이론은?
26집단상담 초기 단계에서 집단규범 형성을 위한 상담자의 역할로 옳지 않은 것은?
27집단상담 제안서를 검토할 때 고려해야 할 내용으로 옳지 않은 것은?
28집단상담 구조화에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
29아동ㆍ청소년 집단상담에서 사용하는 전략으로 옳지 않은 것은?
30교류분석 집단상담에서 라켓(Racket)에 관한 설명으로 옳은 것은?
31코리(G. Corey)의 집단상담 작업단계에 있는 집단원의 전형적인 특징을 모두 고른 것은?
32집단상담에서 얄롬(I. Yalom)의 '지금-여기'를 활성화 하는 상담자 개입으로 옳은 것은?
33얄롬(I. Yalom)의 치료적 요인에 해당하는 것을 모두 고른 것은?
34청소년 집단상담에서 상담자가 사용한 기법은?
35얄롬(I. Yalom)의 치료적 요인 중 응집성에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
36실존주의 집단상담의 목적으로 옳지 않은 것은?
37아들러(A. Adler) 집단상담에서 초기기억 회상의 목적으로 옳은 것은?
38집단상담 및 치료의 잠재적인 위험을 모두 고른 것은?
39청소년 집단에서 비생산적인 집단에 개입할 상황으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
40청소년 집단상담자의 개입 기술로 옳은 것은?
41비자발적인 청소년 집단상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
42집단상담의 치료적 요인과 집단원의 경험을 옳게 연결한 것은?
43집단상담에서 피드백(feedback)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
44집단상담 평가에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
45다음 상담자의 질문기법을 활용하는 집단상담 이론에 관한 설명으로 옳은 것은?
46다음의 집단원 특성이 나타나는 집단상담 발달단계에서 상담자의 역할로 옳은 것은?
47다음을 주요 개념으로 하는 집단상담의 기법으로 옳지 않은 것은?
48행동주의 집단상담에서 라자루스(A. Lazarus)의 BASIC-ID를 설명한 것으로 옳지 않은 것은?
49집단상담 종결 회기에서 상담자 개입으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
50집단상담에서 공동지도자의 행동으로 옳은 것은?
51심리검사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
52다음에서 설명하는 유형의 척도는?
53심리검사의 개발에 관한 설명으로 옳은 것은?
54심리검사의 규준과 해석에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
55척도에 관한 설명으로 옳은 것은?
56융(C. Jung)의 유형론을 근거로 제작된 심리검사로 옳은 것은?
57신뢰도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
58신뢰도에 영향을 주는 요인으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
59타당도에 관한 설명으로 옳은 것은?
60심리검사 실시에서 라포 형성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
61심리검사자의 윤리에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
62심리검사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
63가드너(H. Gardner)의 다중지능에 해당하는 내용을 모두 고른 것은?
64지능의 개념과 측정에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
65K-WISC-IV의 지각추론지표(PRI)에 해당하는 소검사로 옳은 것은?
66K-WISC-IV의 실시와 채점에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
67MMPI-2 척도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
68MMPI-2에서 반사회적 행동을 나타내는 재구성 임상척도로 옳은 것은?
69MMPI-A 내용척도에서 높은 점수를 보인 청소년에 관한 설명으로 옳은 것은?
70개인이 정보를 인식하는 방식의 경향성을 반영하는 MBTI 선호지표로 옳은 것은?
71홀랜드(J. Holland)의 직업적 성격에서 사회적(Social)유형이 선호하는 직업에 해당하지않는 것은?
72PAI의 치료척도를 모두 고른 것은?
73객관적 검사와 비교하여 투사적 검사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
74문장완성검사(SCT)에 관한 설명으로 옳은 것은?
75주제통각검사(TAT)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
76접수면접 시 상담자의 역할로 옳지 않은 것은?
77상담기록에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
78다음 설명에 해당하는 키치너(K. Kitchener)의 윤리적 의사결정 원칙으로 옳은 것은?
79상담윤리에 합당한 청소년상담자의 행동은?
80내담자 A가 경험한 상담의 치료적 요인으로 옳은 것은?
81방어기제와 예시의 연결이 옳은 것을 모두 고른 것은?
82정신분석에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
83다음 설명에 해당하는 상담접근으로 옳은 것은?
84내담자의 알아차림을 촉진하기 위한 게슈탈트 상담자의 개입으로 옳지 않은 것은?
85상담의 통합적 접근에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
86합리적 정서행동상담(REBT)의 ABCDE 모델에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
87상담 구조화에 포함되어야 할 내용을 모두 고른 것은?
88인지치료에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
89교류분석 상담자의 개입으로 옳은 것은?
90해결중심상담에 관한 설명으로 옳은 것은?
91여성주의 상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
92현실치료의 WDEP모델을 순서대로 나열한 것은?
93상담이론별 심리적 부적응의 원인으로 옳지 않은 것은?
94행동주의 상담기법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
95다음 사례의 상담자 반응에 해당하는 인간중심상담의 기법은?
96사례개념화의 구성요소에 포함되는 것을 모두 고른 것은?
97상담기법과 설명의 연결이 옳은 것은?
98해결중심 상담의 질문기법과 예시의 연결이 옳은 것을 모두 고른 것은?
99상담 중기단계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
100다음 사례의 내담자 B에 해당하는 개인심리학의 생활양식 유형은?
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