PSAT · 2022

PSAT 언어논리 (2022-02-26)

총 37문항 · 제한시간 90분

정답과 해설은 문제지에 없어요. CBT에서 확인할 수 있어요.

  1. 1.다음 글에서 알 수 있는 것은?

    1. ①구포론보다 결포론을 시행하는 것이 양인의 군포 부담이 더 컸다.
    2. ②양반들은 호포론이나 구포론에 비해 감필결포론에 우호적인 입장을 보였다.
    3. ③균역법은 균등 과세의 원칙 아래 군포에 대한 양반의 면세 특권을 폐지하였다.
    4. ④결포론은 공평한 조세 부담의 이상에, 호포론은 균등한 군역 부과의 이상에 가장 충실한 개혁안이었다.
    5. ⑤구포론은 16세 이상의 양인 남녀를 군포 부과 대상으로 규정한 반면, 호포론은 모든 연령의 사람에게서 군포를 거두자고 주장하였다.

  2. 2.다음 글에서 알 수 있는 것은?

    1. ①선혜청에 목재를 납품하는 것보다 도감에 납품하는 것이 보다 큰 수익을 올릴 수 있었다.
    2. ②19세기부터 관영 공사의 목재 공급과 운송을 주로 목상이 담당하면서 영역부장이 폐지되었다.
    3. ③만호가 지방 관영 공사에 사용하기 위해 구입한 목재는 도청의 책임하에 마계가 창고까지 운송하였다.
    4. ④건축 재료 값을 관청에서 선불로 지급하고 납품받는 방식이 폐지된 해의 원거리 운송은 조세선이 담당하였다.
    5. ⑤17세기에 이루어진 관영 공사에서 도감의 영역부장은 전인으로부터 목재를 구입하여 운송할 책임이 있었다.

  3. 3.다음 글에서 알 수 있는 것은?

    1. ①수치심을 느끼는 사람과 죄책감을 느끼는 사람 중 잘못을 감추려는 사람은 드러내는 사람보다 자기 평가에서 부정하는 범위가 넓다.
    2. ②자아가 직면한 부정적 상황에서 자의식적이고 자기 평가적인 감정들이 작동시키는 심리적 방어기제는 동일하다.
    3. ③부정적 상황을 평가하는 자아는 심리적 불안 상태에서 벗어나기 위해 행위자와 행위를 분리한다.
    4. ④수치심은 부정적 상황에서 심리적 충격을 크게 받는 성향의 사람이 느끼기 쉬운 감정이다.
    5. ⑤죄책감은 수치심과 달리 외부의 규범에 반하는 부정적인 일을 했을 때도 발생한다.

  4. 4.다음 글에서 알 수 없는 것은?

    1. ①봉수의 신호 전송 체계에서 아궁이에 불을 지피는 것은 변조 과정이다.
    2. ②이산화 방법을 달리하면 봉수는 최대 10가지 정보를 전송할 수 있다.
    3. ③봉수 신호의 부호화 규칙을 알지 못한다면 수신자는 올바른 정보를 복원할 수 없다.
    4. ④봉수대에서 변조된 신호의 형태는 낮과 밤이 다르다.
    5. ⑤봉수를 이용한 신호 전송에서, 연기가 두 곳에서 피어오른 봉수 신호는 '적이 출현했음'을 나타낸다.

  5. 5.다음 글의 핵심 논지로 가장 적절한 것은?

    1. ①과학 이론 중에는 다양한 문화의 평가 기준을 만족하는 것이 있다.
    2. ②과학의 발전 과정에서 이론 선택은 문화의 상대적인 기준에 따라 이루어진다.
    3. ③과학자들은 당대의 다른 이론보다 탁월한 이론에 대해서는 자기 문화의 기준으로 평가하지 않는다.
    4. ④과학의 발전 과정에서 엄밀한 예측 가능성과 실용성을 판단하는 기준이 항상 고정된 것은 아니다.
    5. ⑤문화마다 다른 평가 기준을 따르더라도 자기 문화에서 형성된 과학 이론만을 수용하는 것은 아니다.

  6. 6.다음 글의 ㉠~㉤에 들어갈 말로 적절하지 않은 것은?

    1. ①㉠: “그 작가는 원고를 만년필로는 쓰지 않는다.”
    2. ②㉡: “소나무는 상록수이고, 낙엽송은 그렇지 않다.”
    3. ③㉢: “바람은 분다.”
    4. ④㉣: “그 사람이 결국 시험에 합격하였다.”
    5. ⑤㉤: “영미는 노래를 잘 한다.”

  7. 7.다음 글의 ㉠과 ㉡에 들어갈 말로 적절한 것은?

    1. ①㉠:본디 한자어였던 것이 고유어의 발음과 유사해서 고유어로 바뀐 것이다 ㉡:한자어가 한자로 표기된다고 해서 모두 중국에서 유래된 것은 아니다
    2. ②㉠:본디 한자어였던 것이 고유어의 발음과 유사해서 고유어로 바뀐 것이다 ㉡:언어 간 차용 이후 우리말에 동화된 정도는 낱말의 기원이 어디인지에 따라 다르다
    3. ③㉠:본디 한자어였던 것이 형태가 바뀌어 한자 표기를 할 수 없게 된 것이다 ㉡:한자어가 한자로 표기된다고 해서 모두 중국에서 유래된 것은 아니다
    4. ④㉠:본디 한자어였던 것이 형태가 바뀌어 한자 표기를 할 수 없게 된 것이다 ㉡:언어 간 차용 이후 우리말에 동화된 정도는 낱말의 기원이 어디인지에 따라 다르다
    5. ⑤㉠:본디 한자어였던 것이 기존의 고유어를 밀어내고 고유어의 지위를 차지한 것이다 ㉡:한자어가 한자로 표기된다고 해서 모두 중국에서 유래된 것은 아니다

  8. 8.다음 글에서 추론할 수 있는 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

    1. ①ㄱ
    2. ②ㄴ
    3. ③ㄱ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄷ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

  9. 9.다음 글의 ㉠을 이끌어내기 위하여 추가해야 할 전제로 가장 적절한 것은?

    1. ①자아를 가지지 않으면서 인간의 행위를 흉내 낼 수는 없다.
    2. ②자기 모습을 찍으려는 의도가 있다는 것은 자아를 가졌다는 것이다.
    3. ③자기 모습을 찍으려는 의도를 실현할 능력이 있는 경우에만 자아를 가진다.
    4. ④자기 모습을 찍으려는 의도가 있다는 것은 그 사진에 대한 저작권이 있다는 것이다.
    5. ⑤자기 모습을 찍으려는 의도를 실현할 능력이 없으면서 인간의 행위를 흉내 낼 수는 없다.

  10. 10.다음 대화의 ㉠과 ㉡에 들어갈 말을 적절하게 나열한 것은?

    1. ①㉠:A와 B 중 적어도 하나는 사용해야 한다 ㉡:A와 B를 모두 사용할 경우 F는 사용해야 한다
    2. ②㉠:A와 B 중 적어도 하나는 사용하지 않아야 한다 ㉡:A와 B를 모두 사용할 경우 F는 사용해야 한다
    3. ③㉠:A와 B 중 적어도 하나는 사용하지 않아야 한다 ㉡:A와 B를 모두 사용할 경우 G를 사용하지 않아야 한다
    4. ④㉠:A와 B 중 적어도 하나는 사용해야 한다 ㉡:F를 사용하고 G를 사용하지 않을 경우, A와 B를 모두 사용해야 한다
    5. ⑤㉠:A와 B 중 적어도 하나는 사용하지 않아야 한다 ㉡:F를 사용하고 G를 사용하지 않을 경우, A와 B를 모두 사용해야 한다

  11. 11.다음 글의 내용이 참일 때 반드시 참인 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

    1. ①ㄱ
    2. ②ㄴ
    3. ③ㄱ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄷ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

  12. 12.다음 글의 내용이 참일 때 반드시 참인 것은?

    1. ①갑이 C시에 배치되면, 병은 A시에 배치된다.
    2. ②을이 B시에 배치되지 않으면, 정은 D시에 배치된다.
    3. ③병이 C시에 배치되면, 갑은 D시에 배치되지 않는다.
    4. ④정이 D시에 배치되면, 갑은 A시에 배치된다.
    5. ⑤정이 D시에 배치되지 않으면, 을은 B시에 배치되지 않는다.

  13. 13.다음 글의 <논증>에 대한 분석으로 적절한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

    1. ①ㄴ
    2. ②ㄷ
    3. ③ㄱ, ㄴ
    4. ④ㄱ, ㄷ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

  14. 14.다음 글의 실험 결과를 가장 잘 설명하는 것은?

    1. ①한 종류의 씨앗 포식자가 사라지면 남은 씨앗 포식자의 씨앗 포식량이 증가하여 전체 씨앗 포식량은 변화하지 않는다.
    2. ②한 종류의 씨앗 포식자가 사라지더라도 남은 씨앗 포식자의 씨앗 포식량은 변화하지 않는다.
    3. ③씨앗 포식자 중 포유류가 사라지면 남은 씨앗 포식자의 씨앗 포식량이 변화한다.
    4. ④씨앗 포식자의 종류가 늘어나면 기존 포식자의 씨앗 포식량이 변화한다.
    5. ⑤포식자의 유무와 관계없이 씨앗 발아율은 변화하지 않는다.

  15. 15.다음 글의 ㉠에 대한 평가로 적절한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

    1. ①ㄱ
    2. ②ㄴ
    3. ③ㄱ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄷ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

  16. 16.다음 글의 A~C에 대한 분석으로 적절한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

    1. ①ㄱ
    2. ②ㄴ
    3. ③ㄱ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄷ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

  17. 17.다음 글의 갑~병에 대한 평가로 적절한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

    1. ①ㄱ
    2. ②ㄴ
    3. ③ㄱ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄷ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

  18. 18.다음 글의 ㉠~㉢에 대한 평가로 적절한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

    1. ①ㄱ
    2. ②ㄷ
    3. ③ㄱ, ㄴ
    4. ④ㄴ, ㄷ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

  19. 19.다음 <조건>을 받아들일 때, <사례>에 대해 적절하게 평가한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?(19번 공통지문 문제)

    1. ①ㄱ
    2. ②ㄴ
    3. ③ㄱ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄷ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

  20. 20.다음 글에서 알 수 있는 것은?

    1. ①한국과 중국은 일본의 대륙 침략이 메이지 정부 이래로 일관된 방침이었다고 본다.
    2. ②최근 일본은 일본이 조선을 침략하지 않았어도 근대화된 대륙국가가 될 수 있었다고 본다.
    3. ③한국은 조선이 일본과의 전통적 교린 관계를 고수하자 일본 내에서 정한론이 발생했다고 본다.
    4. ④중국은 일본이 주권선으로 규정한 지역이 정한론에서 이미 침략 대상으로 설정되었다고 본다.
    5. ⑤기존 일본은 일본이 추진한 조선으로의 팽창 정책이 임오군란 이후 기본 노선으로 결정되었다고 본다.

  21. 21.다음 글에서 추론할 수 있는 것은?

    1. ①영조 4년 한 해 동안 파졸 1인이 파수보에 있는 시간은 영조 2년보다 2배로 늘었을 것이다.
    2. ②강계의 파수보에 배치된 파졸은 평안도 지역의 군역 대상자 중에서 평안병사가 선발하였을 것이다.
    3. ③영조 4년 한 해 동안 강계 지역에서 채취된 산삼의 수량은 2년 전에 비해 절반으로 줄었을 것이다.
    4. ④김수의 부임 이전에 강계에 배치된 파졸들의 최대 사망 원인은 굶주림과 호랑이에 의한 피해였을 것이다.
    5. ⑤영조 3년 5월에 비해 다음 해 5월 강계의 파수보에서 파수 근무해야 하는 1일 인원수가 줄어들었을 것이다.

  22. 22.다음 글에서 알 수 없는 것은?

    1. ①21세기 들어 서양의 도시에서는 중간계급이 도심 지역으로 이주하는 현상이 활발하게 나타났다.
    2. ②상업적 전치 과정에서 원주민의 비자발적인 이주가 초래될 뿐 아니라 원주민의 감정적 동요가 발생한다.
    3. ③서양 도시의 젠트리피케이션에 비해 아시아의 도시에서 발생한 젠트리피케이션은 상권 개발에 집중되는 경향을 띤다.
    4. ④한국의 젠트리피케이션으로 인한 도시 변화의 속도는 서양의 젠트리피케이션으로 일어난 도시 변화의 속도보다 빠르다.
    5. ⑤21세기의 한국에서 일어난 기존 장소의 재생이나 재창조와 같은 도시 변화는 인문ㆍ예술 분야 종사자가 촉발하고 이끌었다.

  23. 23.다음 글에서 알 수 있는 것은?

    1. ①가짜 뉴스로 인해 인지부조화가 발생한 사람이 그 뉴스에 대한 팩트체크 결과를 판단하려 할 경우는 팩트체크에서 활용한 정보 출처의 신뢰도에 주로 관심을 둔다.
    2. ②사람들은 자신의 신념에 부합하지 않는 가짜 뉴스가 가짜라는 팩트체크 결과를 접하게 되면 주로 정보의 품질에 의존하여 인지부조화를 해소하려 한다.
    3. ③가짜 뉴스가 자신의 신념에 부합하는 사람이 그렇지 않은 사람보다 팩트체크에서 활용한 정보의 출처를 더 중시한다.
    4. ④가짜 뉴스로 인해 인지부조화가 발생한 경우 그 뉴스에 대한 팩트체크의 결과에 의해서도 인지부조화가 발생한다.
    5. ⑤정보 출처의 신뢰도보다 정보의 품질이 팩트체크의 효과에 더 영향을 미친다.

  24. 24.다음 글의 ㉠~㉤을 문맥에 맞게 수정한 것으로 가장 적절한 것은?

    1. ①㉠을 “이 두 가설은 동시에 참일 수 없으며 동시에 거짓일 수도 없다”로 바꾼다.
    2. ②㉡을 “해당 가설을 함축하고 있는 다른 가설에도 긍정적인”으로 바꾼다.
    3. ③㉢을 “X는 1,000°C 이상에서도 붉은빛을 낸다”로 바꾼다.
    4. ④㉣을 “H1은 H2가 거짓이라는 것을 함축”으로 바꾼다.
    5. ⑤㉤을 “O는 H2가 거짓이 아니라는 것에 대한 긍정적 증거일 수밖에 없게 된다”로 바꾼다.

  25. 25.다음 글의 빈칸에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은?

    1. ①(N!＋1)은 소수이다
    2. ②(N!＋1)은 소수이거나, N보다 작은 소수를 약수로 갖는다
    3. ③(N!＋1)은 소수이거나, N보다 크고 (N!＋1)보다 작은 소수를 약수로 갖는다
    4. ④(N!＋1)은, N보다 크고 (N!＋1)보다 작은 소수를 약수로 갖는다
    5. ⑤(N!＋1)은 소수가 아니고, N보다 크고 (N!＋1)보다 작은 소수를 약수로 갖는다

  26. 27.다음 글에 비추어 볼 때, <사례>에 대해 추론한 것으로 적절한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

    1. ①ㄱ
    2. ②ㄴ
    3. ③ㄱ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄷ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

  27. 28.다음 대화에 대한 분석으로 적절한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

    1. ①ㄱ
    2. ②ㄴ
    3. ③ㄱ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄷ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

  28. 29.다음 글의 내용이 참일 때 반드시 거짓인 것은?

    1. ①갑은 A와 D를 소장하고 있다.
    2. ②을은 3권의 책을 소장하고 있다.
    3. ③병은 G를 소장하고 있다.
    4. ④C를 소장한 이는 E도 소장하고 있다.
    5. ⑤D를 소장한 이는 F도 소장하고 있다.

  29. 30.다음 글의 내용이 참일 때 반드시 참인 것은?

    1. ①갑의 올해 우수매장 선정에 본사 경영진의 개입이 없었다면, A매장이 선정되었을 것이다.
    2. ②갑의 매장 대부분이 본사 직영점이라면, 갑의 매장은 모두 방역 클린 매장이다.
    3. ③갑의 매장 중에는 본사 직영점도 아니고 친환경 매장도 아닌 곳이 있다.
    4. ④우수매장으로 선정된 곳은 방역 클린 매장이자 친환경 매장이다.
    5. ⑤갑의 매장 중 방역 클린 매장이 아닌 곳도 있다.

  30. 31.다음 글에 대한 분석으로 적절한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

    1. ①ㄱ
    2. ②ㄴ
    3. ③ㄱ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄷ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

  31. 32.다음 글에 비추어 볼 때, <실험>에 대한 판단으로 적절한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

    1. ①ㄱ
    2. ②ㄴ
    3. ③ㄱ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄷ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

  32. 33.다음 글의 A와 B에 대한 분석으로 적절한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

    1. ①ㄴ
    2. ②ㄷ
    3. ③ㄱ, ㄴ
    4. ④ㄱ, ㄷ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

  33. 34.다음 논쟁에 대한 분석으로 적절한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

    1. ①ㄱ
    2. ②ㄷ
    3. ③ㄱ, ㄴ
    4. ④ㄴ, ㄷ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

  34. 35.다음 글의 ㉠을 약화하는 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

    1. ①ㄱ
    2. ②ㄴ
    3. ③ㄱ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄷ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

  35. 36.다음 글의 A와 B에 대한 평가로 적절한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

    1. ①ㄱ
    2. ②ㄴ
    3. ③ㄱ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄷ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

  36. 37.다음 글의 ㉠과 ㉡에 대한 평가로 적절한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

    1. ①ㄱ
    2. ②ㄴ
    3. ③ㄱ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄷ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

  37. 38.위 글의 ㉠과 ㉡에 대한 평가로 적절한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?(39번 공통지문 문제)

    1. ①ㄱ
    2. ②ㄷ
    3. ③ㄱ, ㄴ
    4. ④ㄴ, ㄷ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ