문항 목록
1발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
2발달연구방법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
3발달의 불연속적 측면을 강조하는 이론으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
4태내 발달에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
5신생아에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
6영유아기 정서발달에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
7유아기의 발달 특징에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
8다음 사례에 나타난 기억 전략에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
9청소년기 자아중심성의 한 특징으로 엘킨드(D. Elkind)가 설명한 개념은?
10성인의 적응 방식을 방어기제 수준으로 설명한 베이런트(G. Vaillant)의 이론으로 옳지 않은 것은?
11피아제(J. Piaget)의 형식적 조작기 이후 성인기 인지발달에 관한 학자들의 설명으로 옳은 것은?
12언어발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
13지능이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
14다음 설명에 해당하는 피아제(J. Piaget) 감각운동기의 하위단계는?
15DSM-5의 자폐스펙트럼장애의 진단 기준 및 설명으로 옳지 않은 것은?
16애착발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
17프로이트(S. Freud)의 심리성적 발달이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
18셀먼(R. Selman)의 조망수용 발달단계 중 '가' 단계에 관한 설명으로 옳은 것은?
19개인심리학을 주장한 아들러(A. Adler) 성격이론의 주요 개념으로 옳지 않은 것은?
20A의 반응을 가장 잘 설명하는 공격성 발달이론은?
21마샤(J. Marcia)의 이론에 근거하여, A와 B의 자아정체감 유형을 옳게 나열한 것은?
22여성의 도덕성 발달에 관하여 다음과 같이 주장한 학자는?
23DSM-5의 주의력 결핍 및 과잉행동장애(ADHD) 중 과잉행동/충동 우세형에 관한 진술로 옳지 않은 것은?
24DSM-5의 불안장애에 해당하지 않는 것은?
25영아기 대근육 운동발달을 순서대로 옳게 나열한 것은?
26집단상담자의 윤리적 행동에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
27구조화 집단상담 계획에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?
28다음에 나타난 집단상담자의 반응으로 옳은 것은?
29집단상담의 이론과 기법의 연결이 옳지 않은 것은?
30게슈탈트 집단상담에 관한 설명으로 옳은 것은?
31이야기치료에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
32개인심리학 집단상담 발달단계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
33정신분석 집단상담에 참여한 철수의 행동을 설명하는 용어로 옳은 것은?
34집단원의 권리에 관한 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
35인간중심 집단상담의 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
36코리(G. Corey)의 집단상담자의 인간적 특성에 관한 내용으로 옳은 것은?
37집단상담 이론과 목표에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
38집단유형에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
39집단상담 초기단계에 상담자가 수행해야 할 과업으로 옳지 않은 것은?
40얄롬(I. Yalom)이 제시한 치료적 요인으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
41문제행동을 보이는 집단원이 있을 때 상담자의 개입전략으로 옳지 않은 것은?
42비행청소년 집단상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
43집단 성장에 부정적인 영향을 미치는 집단역동 관련 요인으로 옳은 것은?
44청소년집단 상담자가 갖추어야 할 전문성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
45청소년집단 상담자가 '차단하기' 기술을 사용해야 할 상황으로 옳지 않은 것은?
46회기를 시작할 때 사용할 수 있는 집단상담자의 진술로 옳은 것은?
47집단상담 평가에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
48학교집단상담의 특성에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
49다음의 특성들이 공통으로 드러나는 집단 발달단계에서의 상담자 역할로 옳은 것은?
50학교 밖 청소년 집단상담에서 다음에 사용된 상담기술은?
51심리측정과 심리검사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
52준거참조검사(criterion-referenced test)에 관한 설명으로 옳지 않은 것을 모두 고른 것은?
53척도에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
54규준 점수에 관한 설명으로 옳은 것은?
55신뢰도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
56타당도에 관한 설명으로 옳은 것은?
57문항분석에 관한 설명으로 옳은 것은?
58통계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
59심리검사 개발에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
60분석적 능력, 창의적 능력, 실제적 능력에 기초한 성공지능(successful intelligence)을 주장한 학자는?
61홀랜드(J. Holland)의 직업적 성격유형 중 대표적인 직업이 '교육자, 상담가'에 해당하는 것은?
62K-WISC-Ⅳ에 관한 설명으로 옳은 것은?
63다음에 해당하는 행동 기록 방법은?
64심리검사를 선정하고 시행하는 과정에서 고려해야 할 사항으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
65일반적인 심리검사 윤리에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
66MMPI-2에는 포함되지 않으면서 청소년용으로 개발된 MMPI-A 척도는?
67MMPI-2의 보충척도가 아닌 것은?
68다음 사례를 가장 잘 반영하는 MMPI-2 척도는?
69'인식된 정보를 가지고 판단을 내릴 때 쓰는 기능'을 반영하는 MBTI의 선호지표는?
70다음에 해당하는 NEO-PI-R의 척도는?
71투사적 검사의 일반적인 특성에 관한 설명으로 옳은 것은?
72HTP검사 실시방법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
73문장완성검사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
74로샤(Rorschach)검사에서 반응 영역 기호로 옳지 않은 것은?
75TAT에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
76해결중심상담에서 사용하는 질문기법 중 다음에 해당하는 것은?
77현실치료에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
78중간신념과 자동적 사고에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
79인지치료에서 사용하는 질문기법 중 다음에 해당하는 것은?
80두 개 이상의 치료 이론을 토대로 각 이론의 기법들을 종합하여 개념적 틀을 만드는 통합적 접근은?
81다문화상담자가 갖추어야 할 역량으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
82여성주의 상담의 목표에 해당하는 것을 모두 고른 것은?
83상담구조화의 내용으로 옳지 않은 것은?
84상담의 종결에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
85다음 청소년내담자의 이야기에서 찾아볼 수 있는 인지적 특징에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
86상담목표 설정의 고려사항으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
87교류분석이론의 라켓에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
88다음에서 상담자가 활용하고 있는 상담기술은?
89상담자의 윤리로 옳지 않은 것을 모두 고른 것은?
90다음 사례에서 A가 사용한 방어기제는?
91상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
92다음 사례에 부합하는 상담의 기본원리로 옳은 것은?
93상담자가 갖추어야 할 전문적 자질로 옳지 않은 것은?
94다음 사례에 해당하는 아들러(A. Adler)의 개인심리학적 상담기법은?
95행동주의 상담기법으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
96엘리스(A. Ellis)의 비합리적 사고와 합리적 사고의 변별기준으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
97인간중심상담이 효과적으로 진행될 때, 내담자에게 나타나는 변화로 옳지 않은 것은?
98다음에 해당하는 게슈탈트 치료의 개념과 용어를 옳게 연결한 것은?
99실존치료에서 실존적 불안의 조건으로 옳지 않은 것은?
100인간중심상담의 개념과 용어를 옳게 연결한 것은?
총 100문항 · 정답과 해설은 CBT에서 확인할 수 있어요
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