청소년상담사 2급 · 2022

청소년상담사 2급(1교시) (2022-10-08)

총 100문항

정답과 해설은 문제지에 없어요. CBT에서 확인할 수 있어요.

  1. 1.비자발적인 청소년 내담자에 대한 상담 개입으로 옳지 않은 것은?

    1. ①내담자가 인지하고 있는 상담 신청 경위를 탐색한다.
    2. ②원치 않음에도 상담에 오게 된 내담자의 마음을 수용하고 공감한다.
    3. ③상담자 역할에 대해 알려주고, 상담과정과 비밀 보장 등에 대해 설명한다.
    4. ④내담자가 하는 말의 진위 여부를 확인하는 데 초점을 맞춘다.
    5. ⑤상담이 내담자의 심리적 어려움을 해소할 수 있도록 돕는 것임을 전달한다.

  2. 2.상담의 초기 단계에 이루어지는 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄱ, ㄴ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

  3. 3.상담이론과 기법의 연결이 옳은 것은?

    1. ①현실치료 - 직면, 해석, 역할연기
    2. ②인지치료 - ABC 기법, 생활양식분석
    3. ③교류분석 - 유머사용하기, 역설적 기법
    4. ④개인심리학 - 단추누르기, 마치∼처럼 행동하기
    5. ⑤게슈탈트 상담 - 문제를 외현화하기, 과제부여

  4. 4.분석심리학에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①단어연상검사, 꿈 분석, 증상 분석 등의 기법을 사용한다.
    2. ②고백단계에서 내담자의 무의식적 의미를 해석하고 통찰을 촉진한다.
    3. ③외향적 사고와 내향적 사고는 대립되는 것이 아니라 상보적이다.
    4. ④억압된 기억이나 사고, 감정은 개인 무의식에 저장된다.
    5. ⑤중년기 이후에는 자기의 방향이 내부로 향하여 자아는 다시 자기에 통합되면서 성격 발달이 이루어진다.

  5. 5.다음에서 설명하는 상담이론은?

    1. ①중다양식치료
    2. ②구성주의치료
    3. ③대상관계치료
    4. ④수용전념치료
    5. ⑤변증법적 행동치료

  6. 6.청소년 문제에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①생물학적 변화로 인해 발달심리적 위기를 겪는다.
    2. ②외현화 문제에는 일탈, 약물남용, 섭식장애, 자살 등이 있다.
    3. ③우울감이 높은 청소년은 인터넷이나 스마트폰에 중독될 가능성이 높다.
    4. ④학교폭력에는 사이버 따돌림과 음란 정보에 의해 정신적 피해를 주는 경우도 해당된다.
    5. ⑤청소년 비행은 폭력이나 절도와 같은 심각한 범죄 뿐만 아니라 음주, 흡연 등과 같은 일탈행동도 포함한다.

  7. 7.아들러(A. Adler)의 개인심리학에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①일차적 열등감은 목표와 성취를 위한 기초가 된다.
    2. ②가상적 목표는 바이힝거(H. Vaihinger)의 영향을 받은 것이다.
    3. ③인간은 완전함을 향해 나아가는 전체론적인 존재이다.
    4. ④생활양식은 개인의 일관된 성격구조로 생애초기에 형성된다.
    5. ⑤개인은 사회적 관심과 활동수준에 따라 지배형, 기생형, 분리형, 사회적 유용형으로 나뉜다.

  8. 8.상담 종결 단계에서 이루어지는 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄱ, ㄴ, ㄹ
    3. ③ㄱ, ㄹ, ㅁ
    4. ④ㄴ, ㄷ, ㅁ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ

  9. 9.행동주의 상담 기법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①이완훈련은 불안이나 스트레스를 겪고 있는 내담자에게 적용한다.
    2. ②토큰강화는 프리맥(Premack)의 원리를 적용한 기법이다.
    3. ③체계적 둔감화는 상호억제 기제를 사용하여 불안이나 공포를 감소시키는 데 사용한다.
    4. ④노출 및 반응방지법은 내담자가 두려워하는 자극에 노출시키되 강박행동을 하지 못하게 하는 기법이다.
    5. ⑤행동조형(shaping)은 목표행동에 접근하는 반응을 강화하여 새로운 행동을 단계적으로 습득하게 한다.

  10. 10.자살 사고가 있으나 부모에게 이 사실을 알리는 것을 꺼려하는 청소년에 대한 상담자의 개입으로 옳지 않은 것은?

    1. ①비밀유지 예외상황에 대해 고지한다.
    2. ②부모에게 알리고 싶지 않은 이유를 탐색한다.
    3. ③죽음을 생각할 만큼 힘든 내담자의 마음을 공감한다.
    4. ④자살을 생각하게 된 어려움이 무엇인지 구체적으로 살펴본다.
    5. ⑤부모에게 자살 사고 사실을 알려야 한다고 내담자를 밀어붙이거나 설득한다.

  11. 11.다음 사례에 해당하는 상담기법에 관한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①상담 주제나 초점을 이동하고자 할 때 사용한다.
    2. ②현재형으로 진술하여 지금-여기의 경험을 드러낸다.
    3. ③내담자가 모호한 진술을 정리하고 지각할 수 있게 해준다.
    4. ④단정적으로 표현하기보다는 잠정적 가설의 형태로 제시한다.
    5. ⑤문제해결을 위한 대안을 발굴하고 평가하는 기회를 제공한다.

  12. 12.상담기법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①명료화는 내담자의 사고, 감정, 행동에 있는 불일치나 모순을 드러내는 것이다.
    2. ②자기개방은 상담자의 개인적 생각이나 경험을 내담자와 나누는 것이다.
    3. ③반영은 내담자의 메시지 이면에 있는 감정을 표면적으로 드러내는 것이다.
    4. ④은유는 비유나 동화 형태로 제시하며, 내담자의 자기인식을 돕고 문제를 재구성하도록 한다.
    5. ⑤재진술은 내담자의 메시지에 표현된 핵심내용을 상담자의 언어로 바꾸어 말하는 것이다.

  13. 13.다음 해결중심상담의 질문기법으로 옳은 것은?

    1. ①대처
    2. ②예외
    3. ③변화
    4. ④기적
    5. ⑤관계

  14. 14.청소년상담자의 자질이 아닌 것은?

    1. ①상담이론에 대한 이해
    2. ②인간에 대한 깊은 관심
    3. ③자신과 타인의 감정이해
    4. ④전문적인 상담용어 사용
    5. ⑤상담 윤리강령의 숙지

  15. 15.매체상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①대면상담과 마찬가지로 사이버상담에서도 관계형성 및 구조화는 중요하다.
    2. ②사이버상담 유형 중 채팅상담은 내담자와 동시적인 상호작용이 가능하다.
    3. ③화상상담은 정신병리 문제나 자살 및 자해 등 고위기 내담자에게 적합하다.
    4. ④전화상담은 문제해결 중심으로 진행되며 대면상담으로 연계하는 역할을 한다.
    5. ⑤전화상담은 위기 상황에 처한 청소년에게 즉각적인 도움을 제공할 수 있다.

  16. 16.다음 설명에 해당하는 인간중심상담의 기법은?

    1. ①진솔성
    2. ②공감적 이해
    3. ③알아차리기
    4. ④탈숙고하기
    5. ⑤무조건적 긍정적 존중

  17. 17.청소년 상담자의 태도로 옳은 것은?

    1. ①상담자가 선호하는 상담 이론에 내담자를 맞춰서 상담을 진행하였다.
    2. ②내담자는 원하지 않았으나 내담자를 이해하기 위해 첫 회 상담 후 그림검사를 실시하였다.
    3. ③활용하고자 하는 특정 기법에 대한 내담자의 전형적인 반응을 감지하고 대응하고자 하였다.
    4. ④내담자의 연령과 발달수준을 고려하여 매 회기 대부분의 시간을 게임에 할애 하였다.
    5. ⑤모든 청소년 내담자의 부모를 상담에 초대하여 부모상담을 진행하였다.

  18. 18.다음 각 내담자에 해당하는 접촉경계장애의 유형을 옳게 나열한 것은?

    1. ①A: 반전, B: 편향
    2. ②A: 융합, B: 반전
    3. ③A: 내사, B: 편향
    4. ④A: 반전, B: 내사
    5. ⑤A: 내사, B: 융합

  19. 19.청소년상담사 윤리강령에 명시된 '전문가로서의 책임'에 해당하는 것은?

    1. ①검증되지 않고 훈련받지 않은 상담기법의 오ㆍ남용을 하지 않는다.
    2. ②법적ㆍ도덕적 한계를 벗어난 다중관계를 맺지 않는다.
    3. ③청소년 내담자에게 무력이나 정신적 압력 등을 사용하지 않는다.
    4. ④내담자의 복지를 증진하고 존엄성을 존중하는 것에 최우선 가치를 둔다.
    5. ⑤상담과정을 사례지도에 활용할 경우 내담자가 거부할 권리가 있음을 알린다.

  20. 20.지역사회청소년통합지원체계(CYS-Net) 필수연계 기관으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄷ, ㄹ
    4. ④ㄱ, ㄷ, ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

  21. 21.합리정서행동상담의 인지적 기법으로 옳지 않은 것은?

    1. ①언어 변화시키기
    2. ②인지적 과제 수행하기
    3. ③비합리적 신념 논박하기
    4. ④자조서(self-help book) 읽기
    5. ⑤자기표현 훈련하기

  22. 22.다음 사례에 해당하는 인지 왜곡은?

    1. ①개인화
    2. ②흑백논리
    3. ③극대화
    4. ④임의적 추론
    5. ⑤과잉일반화

  23. 23.해결중심상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄱ, ㄴ, ㄷ
    3. ③ㄷ, ㄹ, ㅁ
    4. ④ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ
    5. ⑤ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

  24. 24.다음의 상담자 질문에 해당하는 현실치료의 상담과정으로 옳은 것은?

    1. ①현재의 행동 파악하기
    2. ②바람, 욕구, 지각 탐색하기
    3. ③바람, 행동, 계획 평가하기
    4. ④행동 계획과 실천하기
    5. ⑤선택과 책임감 갖기

  25. 25.교류분석에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①상담목표는 내담자의 인생각본에 대한 인식과 재결단을 돕는 것이다.
    2. ②교차적 교류는 상대방의 자아 상태와는 다른 자아 상태로 교류하는 것이다.
    3. ③상담은 교류분석-구조분석-게임분석-각본분석의 단계를 거친다.
    4. ④자기부정ㆍ타인긍정(I'm not OK, You're OK)의 생활자세를 지닌 사람은 열등감과 우울감, 무력감을 경험한다.
    5. ⑤성인자아 상태는 현실에 근거하여 문제를 해결하며, 부모자아 상태와 어린이자아 상태를 중재한다.

  26. 26.다음에서 설명하고 있는 것은?

    1. ①베이즈정리(Bayes' theorem)
    2. ②중심극한정리(central limit theorem)
    3. ③베르누이시행(Bernoulli trial)
    4. ④구간추정(interval estimation)
    5. ⑤유의수준(level of significance)결정

  27. 27.척도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①명목척도로 측정된 표본은 한 집단에 속하면 다른 집단에 속하지 않는 상호배타적(mutually exclusive) 특성을 가지고 있다.
    2. ②명목척도로 측정된 점수를 토대로 이항분포 검증과 같은 통계분석이 가능하다.
    3. ③서열척도로 측정된 점수를 토대로 변동계수 계산과 같은 통계분석이 가능하다.
    4. ④등간척도로 측정된 점수를 토대로 표준편차 계산과 같은 통계분석이 가능하다.
    5. ⑤비율척도에서는 0의 의미를 자의적으로 해석할 수 없다.

  28. 28.양적연구에 관한 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄷ, ㄹ
    3. ③ㄱ, ㄴ, ㄹ
    4. ④ㄱ, ㄷ, ㄹ
    5. ⑤ㄴ, ㄷ, ㄹ

  29. 29.다음 중 비확률표집이 아닌 것은?

    1. ①군집표집(cluster sampling)
    2. ②할당표집(quota sampling)
    3. ③편의표집(convenience sampling)
    4. ④눈덩이표집(snowball sampling)
    5. ⑤판단표집(judgement sampling)

  30. 30.경험적으로 관찰된 개별 사례나 현상에 근거하여 일반적인 사실을 추론하고 이를 토대로 이론을 구성하는 방법은?

    1. ①귀납법
    2. ②연역법
    3. ③실험법
    4. ④기술적 연구법
    5. ⑤탐색적 연구법

  31. 31.모집단으로부터 표본 추출 시 표본의 크기(수)를 결정하는데 영향을 미치는 요인을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ
    2. ②ㄴ
    3. ③ㄱ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄷ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

  32. 32.근거 이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①상징적 상호작용이론에 기초하고 있다.
    2. ②개인이나 집단의 행동, 신념 등의 현상을 탐색하는데 관심을 둔다.
    3. ③자료 수집은 포화(saturation)된 수준에 이를 때까지 진행된다.
    4. ④지속적 비교 방법(constant comparative method)이 주된 분석방법이다.
    5. ⑤주로 기존의 이론적 체계나 선행연구에 근거해서 수행된다.

  33. 33.추상적 개념을 실증적으로 검증하기 위해 변수를 측정 가능한 형태로 계량화하는 것은?

    1. ①개념적 정의
    2. ②조작적 정의
    3. ③의존성 정의
    4. ④전이가능성 정의
    5. ⑤확증가능성 정의

  34. 34.좋은 가설에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①경험적으로 검증 가능할 수 있어야 한다.
    2. ②논리적으로 명료해야 한다.
    3. ③간결하게 표현되어야 한다.
    4. ④개념이 동의반복(tautological)적 이어야 한다.
    5. ⑤자명한 관계에 대한 가설 설정을 지양한다.

  35. 35.다음에서 설명하는 현상학적 개념은?

    1. ①수평화(horizonalization)
    2. ②의식의 지향성(intentionality of consciousness)
    3. ③상상적 변형(imaginative variation)
    4. ④괄호치기(bracketing)
    5. ⑤의미군(cluster of meaning)

  36. 36.다음 연구에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①상담프로그램 유형은 독립변인이다.
    2. ②회복탄력성은 종속변인이다.
    3. ③자아개념은 잠재변인이다.
    4. ④사회적 지지는 조절변인이다.
    5. ⑤성별 특성은 통제변인이다.

  37. 37.영가설(H0)이 참이 아닐 경우 이를 기각함으로써 올바른 결정을 내릴 가능성을 나타내는 통계적 검정력은?

    1. ①α
    2. ②β
    3. ③1 - α
    4. ④1 - β
    5. ⑤α - β

  38. 38.내적타당도가 저해될 수 있는 상황을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ
    2. ②ㄱ, ㄴ
    3. ③ㄱ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄷ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

  39. 39.타당도와 신뢰도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①타당도는 연구의 방법 또는 절차의 결과가 실제로 의도한 목적과 일치하는 정도이다.
    2. ②신뢰도는 연구의 방법 또는 절차의 결과가 각각의 측정에서 일치하는 정도이다.
    3. ③타당도와 신뢰도는 연구계획, 측정, 측정도구 사용에 있어서 상호연관성이 있을 수 있다.
    4. ④무작위 오차는 신뢰도와 관련이 있고, 체계적 오차는 타당도와 관련이 있다.
    5. ⑤측정도구 선택에 있어서 타당도보다는 신뢰도가 중요하다.

  40. 40.등간척도이지만 비율척도가 아닌 측정치는?

    1. ①온도: 36.5℃
    2. ②학급석차: 5위
    3. ③성별: 여성
    4. ④나이: 35세
    5. ⑤체중: 55㎏

  41. 41.신뢰도의 추정을 위한 측정방법이 아닌 것은?

    1. ①재검사(test-retest)
    2. ②동형검사(parallel-form)
    3. ③반분(split-half)
    4. ④이중맹검(double-blind)
    5. ⑤내적 일관성(internal-consistency)

  42. 42.외적타당도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①연구결과를 일반화 시킬 수 있는 정도이다.
    2. ②무선표집은 외적타당도의 저해요인이다.
    3. ③외적타당도를 높이기 위해서는 표본의 대표성을 높여야한다.
    4. ④연구결과의 이용을 위해 내적타당도와 함께 고려해야 할 요소이다.
    5. ⑤연구결과의 적용 대상, 시점, 환경의 확장과 관련이 있다.

  43. 43.연구재료, 장비, 과정 등을 인위적으로 조작하거나 연구자료를 임의로 변형, 삭제함으로써 연구 내용 또는 결과를 왜곡하는 연구부정행위는?

    1. ①위조
    2. ②변조
    3. ③표절
    4. ④부당한 저자표시
    5. ⑤이중게재

  44. 44.설문문항이 6개이고, 각 문항 측정치들 사이의 상관계수들의 평균이 0.8일 때, 크론바하 알파(Cronbach's alpha)값은?

    1. ①0.02
    2. ②0.04
    3. ③0.8
    4. ④0.96
    5. ⑤0.98

  45. 45.모집단으로부터 표본을 25개씩 복원 반복 추출하여 얻은 평균의 표준오차(standard error of the mean)가 2일 때, 이 표준오차를 1로 줄이기 위한 표집의 크기는?

    1. ①10
    2. ②40
    3. ③100
    4. ④400
    5. ⑤1,000

  46. 46.혼합연구방법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①질적연구방법과 양적연구방법을 결합한 연구방법이다.
    2. ②미숙련 연구자에게 적합한 연구방법이다.
    3. ③현상에 대한 이해를 넓히고 깊이 있는 연구가 가능하다.
    4. ④내재된 편향이나 결함을 피하고, 타당도를 높일 수 있다.
    5. ⑤다양한 형태의 자료들을 수집하고 분석하는데 유연하다.

  47. 47.다음 설명에 모두 해당하는 연구방법은?

    1. ①단일사례연구
    2. ②상관연구
    3. ③모의상담연구
    4. ④메타분석연구
    5. ⑤횡단연구

  48. 48.상담연구에서 단일사례연구설계(단일피험자설계, single-case research design)에 관한설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①임상적 유의미성 보다는 통계적 검증을 중시한다.
    2. ②한 개인 또는 집단을 상대로 연구대상 내 차이를 분석하여 처치효과를 추정한다.
    3. ③연구를 진행하면서 연구설계나 연구절차도 융통성 있게 수정할 수 있다.
    4. ④ABAB설계(reversal design)와 다중기저선설계(multiple-baseline design) 등이 있다.
    5. ⑤연구결과의 일반화 가능성에 제약이 있다.

  49. 49.명목변인을 대상으로 하는 연구에 적합한 집중경향(central tendency) 측정치는?

    1. ①산술평균값
    2. ②조화평균값
    3. ③기하평균값
    4. ④중앙값
    5. ⑤최빈값

  50. 50.비교집단과 무선할당을 모두 사용하는 실험설계는?

    1. ①원시실험설계(pre-experimental design)
    2. ②비동일통제집단설계(nonequivalent control group design)
    3. ③진실험설계(true experimental design)
    4. ④다중시계열설계(multiple time-series design)
    5. ⑤준실험설계(quasi-experimental design)

  51. 51.심리검사의 신뢰도와 타당도에 관한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①검사의 문항이 많을수록 신뢰도는 낮아진다.
    2. ②측정의 표준오차 값이 클수록 신뢰도는 높아진다.
    3. ③예측타당도는 준거타당도의 한 종류이다.
    4. ④검사점수와 준거변인의 상관이 낮을수록 공인타당도가 높아진다.
    5. ⑤타당도를 측정하는 한 방법은 크론바하 알파(Cronbach's alpha) 지수를 알아보는 것이다.

  52. 52.MMPI-2에서 성격병리 5요인 척도(PSY-5)의 공격성 척도(AGGR)가 T점수 65이상일 때 보이는 특징으로 옳지 않은 것은?

    1. ①언어적 혹은 신체적으로 공격적이다.
    2. ②다른 사람을 위협하는 것을 즐긴다.
    3. ③상담 중에 상담자를 통제하려고 노력한다.
    4. ④다른 사람을 지배하기 위해 폭력을 사용한다.
    5. ⑤다른 사람에게 없는 이상한 감각 혹은 지각적 경험을 한다.

  53. 53.심리검사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①검사상황변인은 결과에 영향을 미치지 않는다.
    2. ②심리적 구성개념을 측정하기 위한 도구이다.
    3. ③개인의 행동을 예측하는 것이 목적의 하나이다.
    4. ④투사적 검사에서는 자유로운 반응이 허용된다.
    5. ⑤표준화 검사와 비표준화 검사가 있다.

  54. 54.K-WAIS-IV에 관한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①총 16개의 소검사로 구성되어 있다.
    2. ②전체지능지수(FSIQ)는 하위 여섯 가지 지수점수로 산출된다.
    3. ③작업기억 지수(WMI)는 비언어적 문제를 해결할 때 요구되는 정신적 속도 및 운동 속도를 반영한다.
    4. ④지우기는 언어이해 지수(VCI)의 보충 소검사이다.
    5. ⑤언어이해 지수(VCI)는 문화적 여건의 영향을 많이 받는다.

  55. 55.주제통각검사(TAT)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①모든 수검자에게 같은 지시문을 제시한다.
    2. ②두 번으로 나누어 검사를 실시할 수 있다.
    3. ③성취욕구는 도판1의 일반적인 주제의 하나이다.
    4. ④욕구-압력 분석법의 첫 단계는 주인공을 찾는 것이다.
    5. ⑤통각은 객관적 자극과 주관적 경험의 상호작용으로 만들어진다.

  56. 56.심리평가를 구성하는 요인을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄷ, ㄹ
    3. ③ㄱ, ㄴ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

  57. 57.HTP검사에 관한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①기호 채점 절차를 거쳐 해석한다.
    2. ②집-나무-사람 순서로 그리게 한다.
    3. ③각 그림마다 그리는 시간이 정해져 있다.
    4. ④집을 그릴 때는 수검자에게 세로로 종이를 제시한다.
    5. ⑤사람을 그릴 때는 수검자와 같은 성(性)을 먼저 그리도록 지시한다.

  58. 58.심리검사를 실시할 때 가장 적절한 선택은?

    1. ①직업흥미 평가를 위해 K-ABC검사를 실시한다.
    2. ②자폐스펙트럼장애 평가를 위해 BGT검사를 실시한다.
    3. ③지능 평가를 위해 MMPI-2검사를 실시한다.
    4. ④적응장애 평가를 위해 MBTI검사를 실시한다.
    5. ⑤우울감 평가를 위해 BDI검사를 실시한다.

  59. 59.K-WAIS-IV 검사의 처리속도 지수(PSI)에 해당하는 소검사로만 나열된 것은?

    1. ①공통성, 어휘, 퍼즐
    2. ②이해, 행렬추리, 산수
    3. ③숫자, 빠진 곳 찾기, 무게비교
    4. ④동형찾기, 기호쓰기, 지우기
    5. ⑤기호쓰기, 순서화, 토막짜기

  60. 60.심리평가 보고서에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①치료적 개입방법을 제시한다.
    2. ②의뢰사유에 대해 명확한 답을 제공한다.
    3. ③수집된 다양한 자료를 조직화하여 통합한다.
    4. ④검사자의 전문적이고 추상적인 용어로 작성한다.
    5. ⑤행동관찰을 기술할 때에는 수검자의 구체적이고 독특한 인상에 초점을 맞춘다.

  61. 61.다음 설명에 해당하는 MMPI-2의 유의미한 상승 척도 쌍으로 옳은 것은?

    1. ①12/21
    2. ②23/32
    3. ③49/94
    4. ④68/86
    5. ⑤89/98

  62. 62.BGT에서 허트(M. Hutt)의 임상적 해석상 기질적 뇌장애와 가장 밀접한 관련이 있는 것은?

    1. ①폐쇄곤란
    2. ②교차곤란
    3. ③용지회전
    4. ④중복곤란
    5. ⑤지각적 회전

  63. 63.T 점수가 40일 때 이에 해당하는 Z 점수는?

    1. ①-3
    2. ②-1
    3. ③0
    4. ④1
    5. ⑤2

  64. 64.심리검사의 제작에 있어서 경험적 접근방식을 사용한 심리검사는?

    1. ①MBTI
    2. ②K-WAIS
    3. ③TCI
    4. ④MMPI
    5. ⑤TAT

  65. 65.성인을 대상으로 한 심리검사로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ
    2. ②ㄱ, ㄹ
    3. ③ㄴ, ㄷ, ㄹ
    4. ④ㄱ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

  66. 66.K-WISC-IV 검사 중에서 시간제한이 있는 검사가 아닌 것은?

    1. ①산수
    2. ②숫자
    3. ③선택
    4. ④기호쓰기
    5. ⑤빠진 곳 찾기

  67. 67.K-WAIS-IV의 핵심 및 보충 소검사에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄹ
    2. ②ㄴ, ㄷ
    3. ③ㄱ, ㄴ, ㄹ
    4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

  68. 68.PAI의 치료(고려) 척도에 해당하지 않는 것은?

    1. ①RXR(치료거부 척도)
    2. ②SUI(자살관념 척도)
    3. ③STR(스트레스 척도)
    4. ④TRT(치료예측 척도)
    5. ⑤NON(비지지 척도)

  69. 69.정신상태검사(Mental Status Examination)에 포함되는 영역을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ, ㄷ
    2. ②ㄱ, ㄴ, ㅁ
    3. ③ㄴ, ㄷ, ㄹ
    4. ④ㄷ, ㄹ, ㅁ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

  70. 70.다음 사례에서 상승이 예측되는 MMPI-2의 보충척도는?

    1. ①MDS
    2. ②Re
    3. ③Do
    4. ④Es
    5. ⑤Mt

  71. 71.다음 사례에서 P씨의 특징을 반영하는 심리검사 결과로 적절한 것을 보기에서 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ
    2. ②ㄴ
    3. ③ㄱ, ㄴ
    4. ④ㄴ, ㄷ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

  72. 72.로샤(Rorschach)검사에서 수검자가 반점들에 대해 “곤충의 얼굴과 황소의 얼굴이 겹쳐서 보이니까 곤충황소”라고 반응했을 때 특수지표(점수)의 채점 기호로 옳은 것은?

    1. ①AG(aggressive movement)
    2. ②ALOG(inappropriate logic)
    3. ③CONTAM(contamination)
    4. ④INCOM(incongruous combination)
    5. ⑤FABCOM(fabulized combination)

  73. 73.주제통각검사(TAT)의 실시와 해석에 관한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①TAT를 실시할 때 각 개인은 30장의 그림을 보게 된다.
    2. ②모든 수검자에게 적용되는 공통카드는 20장이다.
    3. ③TAT는 40장의 컬러카드와 1장의 백지카드로 구성된다.
    4. ④검사 결과의 해석은 심리적 결정론(Psychic Determinism)을 전제한다.
    5. ⑤카드 뒷면에 “B”라고 적힌 경우는 성인 여성에게 제시되는 카드를 의미한다.

  74. 74.K-WISC-IV의 실시와 채점에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①숫자 소검사의 경우, 수검자의 요청 시 문항 당 한 번의 반복만 가능하다.
    2. ②아동의 반응이 불완전하거나 명료하지 않을 경우 검사자가 기록용지에 “Q”라고 기록하며 추가질문을 한다.
    3. ③언어이해 소검사의 경우, 수검자의 응답이 문법에 맞지 않다는 이유로 채점을 불리하게 해서는 안 된다.
    4. ④수검자의 반응을 기록할 때에는 말한 그대로의 내용을 모두 기록해야 한다.
    5. ⑤기록용지에 “P”라고 작성한 경우는 촉구한 것을 의미한다.

  75. 75.다음의 특성을 모두 포함하는 MMPI-A의 내용척도는?

    1. ①A-biz
    2. ②A-las
    3. ③A-sod
    4. ④A-fam
    5. ⑤A-lse

  76. 76.DSM-5의 주요 우울장애 진단 기준을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄷ, ㄹ
    3. ③ㄱ, ㄴ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

  77. 77.DSM-5의 망상장애 진단에서 명시된 아형(subtypes)의 특징을 옳게 연결한 것은?

    1. ①피해형 - 망상의 중심주제가 감각이상으로 나타남
    2. ②과대형 - 자신이 굉장한 통찰력을 지녔다고 여김
    3. ③질투형 - 다른 사람이 자신을 사랑하고 있음
    4. ④혼합형 - 자신이 사랑하는 대상에만 한정됨
    5. ⑤신체형 - 정신약물의 생리적 효과로 나타남

  78. 78.이상심리의 발달모형에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ
    2. ②ㄱ, ㄴ
    3. ③ㄱ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄷ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

  79. 79.DSM-5의 불안장애에 속하는 하위진단 범주들을 전형적인 발병 연령 순서대로 옳게 나열한 것은?

    1. ①ㄱ - ㄷ - ㄴ – ㄹ
    2. ②ㄴ - ㄱ - ㄹ – ㄷ
    3. ③ㄷ - ㄱ - ㄴ - ㄹ
    4. ④ㄷ - ㄹ - ㄱ – ㄴ
    5. ⑤ㄹ - ㄷ - ㄱ - ㄴ

  80. 80.이상심리 모델에서 주장하는 것으로 옳지 않은 것은?

    1. ①병적 소인 스트레스: 유전적 성향과 특정 스트레스 상황이 정신장애를 유발
    2. ②인지주의: 이상행동은 사고, 정서, 행동의 핵심인 인지과정에 의해 유발
    3. ③행동주의: 이상행동은 고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 모델링 학습의 결과
    4. ④정신역동: 이상심리 기능과 정상심리 기능은 서로 다른 과정에 기반
    5. ⑤인본주의: 자기실현을 이루게 되면 이상심리의 발현을 낮춤

  81. 81.DSM-5의 범불안장애의 증상에 속하지 않는 것은?

    1. ①과민성
    2. ②근육의 긴장
    3. ③사고의 비약
    4. ④쉽게 피로해짐
    5. ⑤수면 교란

  82. 82.DSM-5의 주의력 결핍 및 과잉행동장애(ADHD)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①행동문제가 2가지 이상의 다른 환경에서 나타난다.
    2. ②부주의 또는 과잉행동/충동성 증상 중의 일부는 12세 이전에 나타난다.
    3. ③후기 청소년이나 성인의 경우에 세부 유형의 증상이 5개이어도 해당 된다.
    4. ④주의력 결핍 우세형, 과잉행동/충동 우세형으로 세분화된다.
    5. ⑤세부 유형의 증상은 각각 최소 6개 영역에서 6개월 동안 부정적 영향이 지속된다.

  83. 83.DSM-5의 양극성 관련 장애에 관한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①양극성 장애는 모든 연령대에서 발병할 수 있다.
    2. ②순환성 장애는 최소 6개월 이상 경조증과 우울증 기간이 있어야 한다.
    3. ③순환성 장애는 여성의 발병빈도가 높다.
    4. ④제 I 형 양극성 장애는 남성의 발병빈도가 높다.
    5. ⑤제 II 형 양극성 장애의 자살(자해)시도 빈도는 제 I 형보다 낮다.

  84. 84.조현병 스펙트럼 장애의 음성 증상을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ, ㅁ
    2. ②ㄴ, ㄷ, ㄹ
    3. ③ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ
    4. ④ㄱ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

  85. 85.이상행동 치료를 위한 단일사례 실험설계에 사용되는 전략들을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ, ㄹ
    2. ②ㄴ, ㄷ, ㄹ
    3. ③ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ
    4. ④ㄱ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
    5. ⑤ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

  86. 86.DSM-5의 사회불안장애에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①하나 이상의 사회적 상황에서 공포와 불안을 보인다.
    2. ②아동의 경우 또래집단에서는 공포와 불안을 보이지 않는다.
    3. ③타인의 부정적 평가를 두려워한다.
    4. ④전형적으로 공포, 불안, 회피는 6개월 이상 지속되어야 한다.
    5. ⑤사회적 또는 직업적 수행영역에서 현저한 고통이나 손상을 초래한다.

  87. 87.DSM-5의 신경발달장애에 속하지 않는 것은?

    1. ①지적장애
    2. ②경도 신경인지장애
    3. ③발달성 협응장애
    4. ④말소리 장애
    5. ⑤특정 학습장애

  88. 88.이상심리의 분류 준거에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①개별기술적(idiographic) 접근: 개인 특성의 독특한 측면을 중점적으로 규명
    2. ②차원적(dimensional) 접근: 특정 질병을 연속선에서 기술하고 평가
    3. ③원형적(prototypical) 접근: 특정 질병의 필수 특성과 다른 유형의 변종을 함께 고려
    4. ④법칙정립적(nomothetic) 접근: 일반적인 법칙을 명료화하기 위하여 대규모 집단을 비교
    5. ⑤고전적인 범주적(classical categorical) 접근: 각 장애의 병리생리학적 원인은 중복된다고 가정

  89. 89.DSM-5의 적대적 반항장애의 진단 기준에 해당하지 않는 것은?

    1. ①동물을 학대한다.
    2. ②어른의 요구를 적극적으로 무시한다.
    3. ③타인을 고의로 귀찮게 한다.
    4. ④자신의 실수를 남의 탓으로 돌린다.
    5. ⑤버럭 화를 낸다.

  90. 90.DSM-5의 외상 및 스트레스 관련 장애의 하위 유형과 특징에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①반응성 애착 장애: 아동이 보호자로 추정되는 사람과 애착이 없거나 명백하게 미발달되어 있음
    2. ②급성 스트레스 장애: 외상성 사건에 노출된 뒤 3일 이상 1개월 이내로 증상이 지속됨
    3. ③적응 장애: 스트레스 사건 후 정서적ㆍ행동적 문제들이 3개월 이내에 발생하고, 그 스트레스 요인이 사라지면 6개월 이내로 회복함
    4. ④외상 후 스트레스 장애: 외상성 사건을 경험한 후, 그 후유증으로 1개월 이상 다양한 부적응적 증상들을 재경험함
    5. ⑤탈억제성 사회적 유대감 장애: 소극적이며, 주변 인물에 대해 접근 행동을 보이지 않음

  91. 91.DSM-5의 섬망에 관한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①수면-각성 장애가 나타난다.
    2. ②중년층의 유병률이 가장 높다.
    3. ③정보처리능력의 결함이 나타나지 않는다.
    4. ④조기 발견과 개입은 섬망의 지속 기간과 관계가 없다.
    5. ⑤하루 경과 중 병의 심각도가 일정하다.

  92. 92.DSM-5의 해리장애에 관한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①해리는 외상적 사건을 자신과 통합시켜 이해하려는 시도이다.
    2. ②해리장애는 신체적 질병에 의해 초래되는 경향이 높다.
    3. ③개인들이 이인증이나 비현실감을 경험하는 동안 현실 검증력이 저하된다.
    4. ④해리성 기억상실증은 통상적인 망각과 유사하다.
    5. ⑤해리성 정체성장애는 다중성격장애로 지칭되기도 한다.

  93. 93.DSM-5의 강박성 성격장애에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①일과 생산성에 집중한다.
    2. ②도덕적 가치 문제에서 양심적이다.
    3. ③현재의 삶에 집중하며 소비한다.
    4. ④타인에게 일을 위임하지 않는다.
    5. ⑤세부사항에 집착한다.

  94. 94.DSM-5의 신체증상 및 관련 장애에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄷ
    4. ④ㄷ, ㄹ
    5. ⑤ㄴ, ㄷ, ㄹ

  95. 95.DSM-5의 변태성욕장애의 하위 유형과 특징에 관한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①관음장애: 이성의 옷으로 바꿔 입음으로써 성적으로 흥분함
    2. ②물품음란장애: 무생물에 대해 성적 흥분을 느낌
    3. ③성적피학장애: 상대방이 굴욕이나 고통을 겪게 함으로써 성적 흥분을 느낌
    4. ④마찰도착장애: 눈치 채지 못한 사람에게 성기를 노출하여 성적으로 흥분함
    5. ⑤노출장애: 사춘기 이전의 아동을 상대로 최소 3개월 이상 성적 흥분을 느낌

  96. 96.DSM-5의 신체변형(이형)장애에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①하나 이상의 신체 결함에 과도하게 집착한다.
    2. ②자기 얼굴의 미묘한 비대칭성을 발견한다.
    3. ③외모에 대한 높은 미적 민감성을 가진다.
    4. ④타인의 정서적 학대 및 무시와는 무관하다.
    5. ⑤성형수술을 원하는 경향이 있다.

  97. 97.DSM-5의 수면-각성장애의 하위 유형과 특징에 관한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①불면장애: 과도한 수면 시간에도 불구하고 각성의 질 저하와 수면 무력증과 같은 증상을 보임
    2. ②기면증: 수면을 개시하는 과정에서 어려움을 보이며, 수면의 양과 질이 불만족스러운 상태
    3. ③과다수면장애: 주간에 깨어 있는 상태에서 갑자기 저항할 수 없는 졸음을 느끼며 수면에 빠짐
    4. ④중추성 수면무호흡증: 수면다원검사에서 수면 시간당 5회 이상의 중추성 무호흡이 나타남
    5. ⑤악몽장애: 수면 중 다리에 불쾌한 감각을 동반하며, 다리를 움직이고 싶은 충동과 관련 있음

  98. 98.DSM-5의 편집성 성격장애에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①타인의 동기를 악의적으로 해석한다.
    2. ②다른 사람에게 자신의 비밀을 털어놓지 않는다.
    3. ③절도 등의 불법적인 일을 지속적으로 실행한다.
    4. ④타인에게 모욕을 받았다고 느끼면 즉시 반격한다.
    5. ⑤지속적으로 원한을 품는다.

  99. 99.A가 겪고 있는 정신장애에 관한 DSM-5 진단 기준과 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①재산 피해 또는 상해 등을 가하는 폭발적 행동이 12개월 이내에 3회 발생한다.
    2. ②언어적 공격이 6개월 동안 평균 일주일에 3번 정도 발생한다.
    3. ③6세 이상에서 나타난다.
    4. ④반복적 폭발은 개인의 직업적 기능에 손상을 가져온다.
    5. ⑤실제 상황에서 보통 30분 이내로 나타난다.

  100. 100.DSM-5의 신경성 폭식증 진단 기준에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄱ, ㄹ
    3. ③ㄴ, ㄷ
    4. ④ㄱ, ㄴ, ㄷ
    5. ⑤ㄴ, ㄷ, ㄹ