문항 목록
1수퍼(D. Super)의 발달모형에 바탕을 둔 진로상담 과정을 순서대로 옳게 나열한 것은?
2진로상담과정에서 발생할 수 있는 저항에 해당하지 않는 것은?
3다문화 진로상담에 관한 내용으로 옳은 것은?
4가이스버스(N. Gysbers)와 무어(E. Moore)가 목표설정을 위하여 사용하는 진로상담 기법은?
5고용노동부 워크넷(www.work.go.kr)에서 제공하는 청소년 대상 직업심리검사를 모두 고른 것은?
6진로성숙도검사(CMI)에 관한 설명으로 옳은 것은?
7베츠(N. Betz)와 해켓(G. Hackett)의 이론에서 5가지 진로상담전략으로 옳은 것은?
8구성주의 진로상담 과정과 기법에 관한 설명으로 옳은 것은?
9다음 중 청소년 진로집단상담에서 고려해야 할 것을 모두 고른 것은?
10청소년 진로상담에서 사용하는 심리검사와 사용목적과의 연결이 옳은 것은?
11진로상담에서 심리검사를 활용할 때 옳은 것은?
12다음 사례에 제시된 내담자에 대한 상담자의 개입으로 옳지 않은 것은?
13다음 사례에 나타난 진로상담 단계는?
14수퍼(D. Super)의 생애진로발달이론에서 제안한 진로발달단계 순서로 옳은 것은?
15다음 대화 중 청소년 진로상담의 목표에 관한 진술로 옳지 않은 것은?
16청소년을 대상으로 하는 진로상담에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?
17진로상담 이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
18크럼볼츠(J. Krumboltz)의 사회학습이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
19다음이 설명하는 갓프레드슨(L. Gottfredson)의 진로포부 발달단계는?
20다음 중 하렌(V. Harren)의 진로의사결정유형이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
21슐로스버그(N. Schlossberg) 등이 제시한 진로전환상담에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?
22다음 중 다위스(R. Dawis)와 롭퀴스트(L. Lofquist)의 직업적응이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
23다음이 설명하는 사회인지진로이론(SCCT)의 개념으로 옳은 것은?
24다음 이론을 주장한 학자는?
25'학자 - 진로상담이론 - 개념'의 연결이 옳지 않은 것은?
26교류분석 집단상담의 생활자세에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
27로저스(C. Rogers)의 인간중심 집단상담에서 변화의 필요충분조건으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
28학교에서 운영할 수 있는 성장집단에 적합하지 않은 청소년 집단원을 모두 고른 것은?
29다음의 개념이나 기법이 강조되는 집단상담 접근은?
30심리극에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
31다음 대화에서 집단원이 보이는 얄롬(I. Yalom)의 치료적 요인은?
32다음 사례에서 청소년 집단상담자가 적용한 기법은?
33현실치료 집단상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
34구조화 집단상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
35치료집단에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
36집단상담자의 자질을 인간적 자질과 전문적 자질로 구분할 때, 인간적 자질을 모두 고른 것은?
37다음 사례에서 청소년 집단상담자가 적용한 기법은?
38문제 상황에 대처하는 집단상담자의 행동으로 옳지 않은 것은?
39공동상담자가 청소년 집단상담을 진행할 때의 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
40다음의 집단 유형은?
41청소년 집단상담의 사전 동의에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
42아들러(A. Adler) 집단상담의 단계를 순서대로 나열한 것은?
43정신분석 집단상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
44다음 사례에서 집단원 동호가 하고 있는 문제행동은?
45청소년 집단상담 평가를 위한 구성요소를 모두 고른 것은?
46청소년을 위한 집단 운영에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
47구조화 집단상담 계획에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?
48학교 집단상담의 시행절차를 순서대로 나열한 것은?
49집단상담 초기단계에 있는 집단원들의 특징으로 옳지 않은 것은?
50코리(G. Corey)의 과도기 단계(transition stage)에서 집단상담자의 역할을 모두 고른 것은?
51다음이 설명하는 가족상담기법은?
52해결중심단기가족상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
53보웬(M. Bowen)의 가족상담이론의 개념으로 옳은 것은?
54해결중심단기가족상담의 중심철학으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
55다음은 가족상담이론의 질문기법이다. ( )에 들어갈 말은?
56다음이 설명하는 카터(B. Carter)와 맥골드릭(M. McGoldrick)의 가족생활주기 단계는?
57이야기치료의 첫 번째 단계인 '문제의 경청과 해체의 단계'에 해당되지 않는 활동은?
58( )에 들어갈 내용을 바르게 연결한 것은?
59가족사정에 관한 맥매스터 모델(McMaster Model)에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
60이야기치료의 기본가정(전제)으로 옳지 않은 것은?
61대상관계 가족상담에 기초를 둔 개입방법은?
62다음 중 전략적 가족상담으로 분류되는 학자로 옳은 것을 모두 고른 것은?
63보웬(M. Bowen)의 가족상담 이론에 관한 설명으로 옳은 것은?
64구조적 가족상담 이론에서 역기능적 가족의 재구조화에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?
65가족상담의 개념에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
66사티어(V. Satir) 가족상담에 관한 설명으로 옳은 것은?
67가족체계이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
68전략적 가족상담 기법으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
69가족상담 이론과 상담목표의 연결로 옳은 것은?
70다음 대화에서 상담자가 시도하고 있는 상담기법은?
71다음 사례에 나타나는 가족역동을 가장 잘 설명하는 가족상담 개념은?
72가족상담 기법에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
73가족상담 윤리에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?
74올슨(D. Olson) 등의 순환모델(Circumplex Model)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
75사티어(V. Satir) 가족상담의 의사소통 및 대처유형에 관한 설명으로 옳은 것은?
76학습부진(underachievement)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
77다음 설명은 길포드(J. Guilford)의 창의적 사고력의 구성 요인 중 무엇에 해당하는가?
78반두라(A. Bandura)의 자기효능감이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
79몰입(flow)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
80교사와 학생이 상호작용하는 과정을 통해 교사의 기대가 자기충족적 예언(self-fulfilling prophecy)으로 작동하는 과정을 설명할 때 적절한 순서대로 나열한 것은?
81기억에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
82와이너(B. Weiner)의 귀인이론에 관한 설명으로 옳은 것은?
83창의적 사고를 증진시키는 발상기법에 관한 설명에 해당하는 것은?
84맥키치(W. Mckeachie)는 학습전략을 인지적, 초인지적, 자원관리의 세 가지 범주로 나누었다. 다음에 나열한 전략 중 초인지적 전략에 해당하는 것을 모두 고른 것은?
85데시와 라이언(E. Deci & R. Ryan)은 자기결정이론에서 자율성과 관련하여 여섯 유형의 학습동기를 제시하였다. 다음이 설명하는 동기유형은?
86드웩(C. Dweck)의 이론에서 수행목표지향성을 가진 학생들의 특징을 모두 고른 것은?
87시간관리 매트릭스에서 중요도가 높고 긴급도가 낮은 분면에 해당하는 것을 모두 고른 것은?
88학업상담에서 상담자의 역할과 개입전략으로 옳지 않은 것은?
89주의집중력 문제를 가진 내담자를 상담할 때 고려해야 할 사항으로 옳지 않은 것은?
90중재반응 모델(RTI)에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
91학습동기에 관한 내용으로 옳은 것은?
92학습장애 진단 평가 과정을 순서대로 나열한 것은?
93학습부진 영재아 상담의 고려사항으로 옳지 않은 것은?
94켈러(J. Keller)의 학습동기유발이론 ARCS모형의 요소에 해당하는 것을 모두 고른 것은?
95고등학생 민주가 호소하는 고민의 내용이다. 상담자의 행동으로 옳지 않은 것은?
96학습관련문제 진단을 위해 사용하는 검사로 옳게 연결되지 않은 것은?
97학업상담 과정을 순서대로 나열한 것은?
98학습 무동기에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?
99학습장애에 관한 설명으로 옳은 것은?
100학업문제 유형에 포함하는 것을 모두 고른 것은?
총 100문항 · 정답과 해설은 CBT에서 확인할 수 있어요
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