9급 지방직 공무원 국어 (2020-06-13)

1.다음에 해당하는 사례로 적절하지 않은 것은?

1. ①형부터 먼저 해라.
2. ②채훈이는 오로지 빵만 좋아한다.
3. ③발언자마다 각각 다른 주장을 편다.
4. ④그는 예의가 바를 뿐더러 무척 부지런하다.

2.다음 대화에서 밑줄 친 부분의 표현 효과에 대한 설명으로 적절한 것은?

1. ①자신과 상대방의 의견 차이를 최소화한다.
2. ②상대방에게 부담이 되는 표현을 최소화한다.
3. ③화자 자신에게 혜택을 주는 표현을 최소화한다.
4. ④상대방에 대한 비방을 최소화하고 칭찬을 최대화한다.

3.‘청소년 인터넷 중독의 현황과 문제 해결’에 대한 글을 작성하고자 한다. 글의 내용으로 포함하기에 적절하지 않은 것은?

1. ①국내 최대 게임 업체의 고객 개인 정보가 유출되어 청소년들에게 성인 광고 문자가 대량 발송된 사건을 예로 제시한다.
2. ②인터넷에 중독되는 청소년의 비율이 해마다 증가한다는 통계를 활용하여 해당 사안이 시급히 해결되어야 할 문제임을 강조한다.
3. ③사회성 결여, 의사소통 장애, 집중력 저하 등 인터넷 중독이 야기할 수 있는 부정적 현상들을 열거하여 문제의 심각성을 환기한다.
4. ④청소년 대상 인터넷 중독 상담 프로그램의 개발 및 운영을 위해 할당된 예산이 부족하다는 전문가의 의견을 인용하여 해당 문제에 대한 대처가 미온적임을 지적한다.

4.밑줄 친 단어의 쓰임이 옳은 것은?

1. ①하노라고 한 것이 이 모양이다.
2. ②물품 대금은 나중에 예치금에서 자동으로 결재된다.
3. ③예산을 대충 걷잡아서 말하지 말고 잘 뽑아 보세요.
4. ④행운이 가득하기를 기원하는 것으로 치사를 가름합니다.

5.다음 시에 대한 감상으로 적절하지 않은 것은?

1. ①‘샘’을 매개로 공동체의 삶을 표현했다.
2. ②과거 시제로 회상의 분위기를 표현했다.
3. ③공감각적 이미지로 이웃 간의 배려를 표현했다.
4. ④구어체로 이웃 간의 정감 어린 분위기를 표현했다.

6.다음 글의 주장으로 가장 적절한 것은?

1. ①인간은 환경에 적응해 왔다.
2. ②삶의 기술은 생존을 위한 것이다.
3. ③생명체는 환경을 능동적으로 변형한다.
4. ④인간은 잘 사는 것을 삶의 목표로 한다.

7.밑줄 친 부분의 활용형이 옳지 않은 것은?

1. ①집에 오면 그는 항상 사랑채에 머물었다.
2. ②나는 고향 집에 한 사나흘 머무르면서 쉴 생각이다.
3. ③일에 서툰 것은 연습이 부족한 까닭이다.
4. ④그는 외국어가 서투르므로 해외 출장을 꺼린다.

8.다음에 서술된 A사의 상황을 가장 적절하게 표현한 한자성어는?

1. ①兎死狗烹
2. ②捲土重來
3. ③手不釋卷
4. ④我田引水

9.다음 글의 주장으로 가장 적절한 것은?

1. ①복제본의 예술적 가치는 원본을 뛰어넘을 수 없다.
2. ②복제 기술 덕분에 예술의 매체적 특성이 비슷해졌다.
3. ③복제본의 재현적 특질을 변형하는 방법은 제한적이다.
4. ④복제본도 원본과는 다른 별개의 예술적 특성을 담보할 수 있다.

10.밑줄 친 단어와 바꿔 쓸 수 있는 한자어로 가장 적절한 것은?

1. ①그는 가수가 되려는 꿈을 버리고 직장을 구했다. → 遺棄하고
2. ②휴가철인 7～8월에 버려지는 반려견들이 가장 많다. → 根絶되는
3. ③그는 집 앞에 몰래 쓰레기를 버리고 간 사람을 찾고 있다. → 投棄하고
4. ④취직하려면 그녀는 우선 지각하는 습관을 버려야 할 것이다. → 抛棄해야

11.다음 글의 ㉠～㉣에 대한 고쳐 쓰기 방안으로 적절하지 않은 것은?

1. ①불필요한 이중 피동 표현으로 어법에 맞게 ㉠을 ‘꼽고’로 수정한다.
2. ②글의 맥락상 자연스럽지 않으므로 ㉡은 첫 번째 문장 뒤로 옮긴다.
3. ③앞뒤 문맥을 고려할 때 ㉢은 ‘칼로 무를 자르듯’으로 수정한다.
4. ④앞 문장과의 연결을 고려하여 ㉣을 ‘그러므로’로 수정한다.

12.다음 글에서 의인화하고 있는 사물은?

1. ①대나무
2. ②백옥
3. ③엽전
4. ④종이

13.다음 보도 기사별 마무리 표현으로 적절하지 않은 것은?

1. ①㉠:모쪼록 원만히 해결되기 바랍니다.
2. ②㉡:그 의미를 새삼 돌아보게 됩니다.
3. ③㉢:현재 귀추가 주목되고 있습니다.
4. ④㉣:호사가들의 입방아에 오르내리고 있습니다.

14.다음 글에 대한 이해로 적절하지 않은 것은?

1. ①양반들이 자신들을 조롱하는 말뚝이에게 야단쳤군.
2. ②샌님과 서방님이 부채와 장죽을 들고 춤을 추며 등장했군.
3. ③말뚝이가 굿거리장단에 맞춰 양반을 풍자하는 사설을 늘어놓았군.
4. ④도련님이 방정맞게 굴면서 샌님과 서방님의 얼굴을 부채로 때렸군.

15.밑줄 친 부분의 띄어쓰기가 옳은 것은?

1. ①해도해도 너무한다.
2. ②빠른 시일 내 지원해 줄 것이다.
3. ③이 그릇은 귀한 거라 손님 대접하는데나 쓴다.
4. ④소비 절약을 호소하는 정공법 밖에 달리 도리는 없다.

16.다음 글의 공간에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

1. ①철길 때문에 도시가 남북으로 나뉘어 있다.
2. ②항만 북쪽에는 제분 공장이 있고, 철도 건너에는 저탄장이 있다.
3. ③선로 주변에 아이들이 넘을 수 없는 철조망이 있다.
4. ④석탄을 먹을거리와 바꿀 수 있는 간이음식점이 있다.

17.다음 밑줄 친 부분의 의미를 풀어 쓴 것으로 적절한 것은?

1. ①㉠:면역계의 과민 반응
2. ②㉡:계절 독감
3. ③㉢:치명적 바이러스
4. ④㉣:극심한 폐렴 증세

18.다음 글의 전개 순서로 가장 자연스러운 것은?

1. ①ㄱ－ㄷ－ㅁ－ㄹ－ㄴ
2. ②ㄱ－ㄹ－ㄷ－ㄴ－ㅁ
3. ③ㄹ－ㄴ－ㅁ－ㄱ－ㄷ
4. ④ㄹ－ㅁ－ㄴ－ㄷ－ㄱ

19.다음 글을 통해 추론할 수 없는 것은?

1. ①사람에게는 자신의 신념이나 행동을 바꾸려 하지 않는 경향이 있다.
2. ②사람에게는 정보를 객관적으로 판단하지 못하는 심리적 특성이 있다.
3. ③사람에게는 지지자들의 말만을 듣고 자기 신념을 강화하는 경향이 있다.
4. ④사람에게는 새로운 정보를 접했을 때 심리적 불안을 느끼는 특성이 있다.

20.밑줄 친 부분에서 행위의 주체가 같은 것으로만 묶은 것은?

1. ①㉠, ㉡
2. ②㉡, ㉣
3. ③㉢, ㉥
4. ④㉣, ㉤