지방직 9급 · 2019

9급 지방직 공무원 정보봉사개론 (2019-06-15)

총 20문항 · 제한시간 20분

정답과 해설은 문제지에 없어요. CBT에서 확인할 수 있어요.

  1. 1.의학 관련 분야 데이터베이스로 미국 국립의학도서관에서 제작한 정보원은?

    1. ①BIOSIS
    2. ②MEDLINE
    3. ③SCOPUS
    4. ④SSCI

  2. 2.다음 설명에 해당하는 것은?

    1. ①라키비움
    2. ②가상도서관
    3. ③메이커 스페이스
    4. ④인포메이션 코먼스

  3. 3.정보원을 생성과 가공의 방법에 따라 구분할 때, 3차 정보원에 해당하는 것은?

    1. ①서지의 서지
    2. ②초록
    3. ③명감
    4. ④백과사전

  4. 4.정보서비스 평가기법에 대한 설명 중 방법이 다른 기법은?

    1. ①광범위한 범위에 걸쳐 짧은 시간 내에 객관적인 조사가 가능하다.
    2. ②특정 표본 또는 무작위 표출집단을 대상으로 설문지를 배포하여 의견을 수렴하는 방법이다.
    3. ③모든 해답자에게 동일한 내용을 동일한 방식으로 질문함으로써 측정도구 변화에 따른 오류를 최소화할 수 있다.
    4. ④해답자를 대면하여 구두질문을 함으로써 원하는 정보나 의견, 태도, 경험 등과 같은 필요한 사실을 알아내는 방법이다.

  5. 5.참고면담과정에서 사용하는 폐쇄형 질문에 해당하는 것만을 모두 고르면?

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄹ
    4. ④ㄷ, ㄹ

  6. 6.자동색인에 사용되는 방법은?

    1. ①K-means 기법
    2. ②신경망 분류기
    3. ③형태소 분석 기법
    4. ④클러스터링 기법

  7. 7.전통적인 불리언논리 모델에 대한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①질의어와 문헌 간 유사성을 계산하여 결과물을 유사성의 크기에 따라 순위화하는 모델이다.
    2. ②각 용어에 대한 가중치는 질의 혹은 문헌에 있는 용어의 상대적 중요성에 해당된다.
    3. ③OR 연산자는 탐색문에 있는 둘 이상의 동의어나 관련어를 연결시키는 데 사용한다.
    4. ④질의와 문헌 간 적합성 확률을 0%에서 100%까지 구분하여 적용하여 검색한다.

  8. 8.<보기 1>의 ㉠～㉢에 들어갈 말을 <보기 2>의 ⓐ~ⓕ에서 바르게 연결한 것은? (순서대로 ㉠, ㉡, ㉢,)

    1. ①ⓐ, ⓑ, ⓒ
    2. ②ⓑ, ⓐ, ⓓ
    3. ③ⓐ, ⓑ, ⓔ
    4. ④ⓑ, ⓐ,ⓕ

  9. 9.도서관 학술정보 탐색기능을 향상시키기 위한 웹 스케일 디스커버리 서비스(시스템)의 특징에 대한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①도서관 장서, 기관 리포지토리, 구독하는 저널 기사, 공개 아카이브 자료 등을 포함하는 통합 색인을 구축하여 단일 인터페이스에서 탐색 결과를 제공한다.
    2. ②이용자가 요청한 질의어를 디지털장서를 소유하고 있는 내외부의 장서 시스템에 전달하여 해당 시스템에서 수행된 검색결과를 조합하여 제공한다.
    3. ③도서관 소장목록 검색과 학술자원 검색을 분리하여 실시간으로 검색하는 메타탐색 방법을 사용한다.
    4. ④메타데이터를 통합하지 않은 분산검색 방식을 사용한다.

  10. 10.온라인 정보자원의 이용 통계에 대한 기록과 교환을 용이하게 하여 사서와 출판업자, 정보중개자를 지원하는 기관은?

    1. ①DOI
    2. ②COUNTER
    3. ③OAI-PMH
    4. ④SSO

  11. 11.참고면담 기법에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①의사언어는 표정, 동작, 자세 등을 포함한다.
    2. ②가공적 행위(artifacts)는 사회적 기능을 갖고 있고 이용자의 선입견에 영향을 미친다.
    3. ③감정이입은 이용자가 정서적으로 안정되어 질문표현을 정확하게 할 수 있도록 도와준다.
    4. ④이용자 질문이 있을 만한 서비스 구역 주위를 걷는 것은 긍정적인 신체언어이다.

  12. 12.시각장애인을 위한 특수자료 유형만을 모두 고르면?

    1. ①ㄱ
    2. ②ㄱ, ㄴ
    3. ③ㄴ, ㄷ
    4. ④ㄱ, ㄴ, ㄷ

  13. 13.뉴스나 블로그와 같이 자주 갱신되는 정보를 이용자에게 쉽게 제공해 주기 위한 XML 기반의 서비스는?

    1. ①Z39.50
    2. ②Topic Maps
    3. ③RSS
    4. ④RFID

  14. 14.지프의 제1법칙(Zipf's Law)을 적용할 때, ㉠~㉢에 들어갈 숫자를 바르게 연결한 것은? (단, 상수는 120이다) (순서대로 ㉠, ㉡, ㉢)

    1. ①100, 80, 60
    2. ②90, 60, 30
    3. ③80, 40, 20
    4. ④60, 40, 30

  15. 15.참고사서와 이용자의 의사소통에 대한 설명으로 옳은 것만을 모두 고르면?

    1. ①ㄱ
    2. ②ㄱ, ㄴ
    3. ③ㄴ, ㄷ, ㄹ
    4. ④ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

  16. 16.도서관 정보리터러시에 대한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①정보리터러시 교육 이론이 처음 발표되었을 때, 공공도서관 사서들이 다른 관종의 사서들에 비해 정보리터러시 교육프로그램 개발에 더욱 적극적이었다.
    2. ②도서관 이용에 대한 교육으로, 도서관에서 소장하고 있는 정보자료를 상세하게 설명하는 것에 초점을 둔다.
    3. ③이용자에게 건물의 물리적 시설을 소개하고 이용자가 재방문하여 자원을 이용하도록 동기를 부여하는 데 목적이 있다.
    4. ④이용자가 언제 정보가 필요한지를 알고, 필요한 정보를 식별하고, 평가하고, 효율적으로 사용하는 능력이다.

  17. 17.서지결합(bibliographic coupling)에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①두 문헌의 서지결합 빈도가 높을수록 두 문헌은 주제적으로 밀접한 관계를 가질 가능성이 높다.
    2. ②특정한 두 문헌의 서지결합 빈도는 시간이 지나면서 계속 증가한다.
    3. ③두 문헌이 특정한 문헌을 동시에 인용하는 경우의 관계이다.
    4. ④초기 문헌들을 인용하는 나중 문헌들을 연결하는 것이다.

  18. 18.Big6 Skills 모델의 기본 6단계 중 ㉠과 ㉡단계의 활동으로 옳은 것은? (순서대로 ㉠, ㉡)

    1. ①소재 파악과 접근, 통합정리
    2. ②정보검색전략, 소재 파악과 접근
    3. ③소재 파악과 접근, 정보활용
    4. ④정보활용, 통합정리

  19. 19.19세기 후반 미국에서 도서관 이용 교육의 필요성을 주장하여 오늘날 도서관 이용 교육에 커다란 영향을 준 인물로만 묶은 것은?

    1. ①Charles Bunge, Otis Robinson
    2. ②Samuel Green, Michael Eisenberg
    3. ③Robert Taylor, Charles Bunge
    4. ④Samuel Green, Otis Robinson

  20. 20.Karen Spärck Jones의 역문헌 빈도(inverse document frequency)에 대한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①특정 단어가 출현한 문헌의 수이다.
    2. ②한 문헌에 특정 단어가 출현한 횟수이다.
    3. ③두 단어가 같은 문맥에 출현하면 이 단어들은 서로 관련이 있으며, 두 단어가 같은 문맥에 함께 출현하는 횟수가 많을수록 더 깊이 관련되어 있다.
    4. ④문헌 빈도가 낮은 단어에 높은 중요도를 부여하는 것으로, 많은 문헌에 출현한 단어는 문헌들을 식별하는 능력이 낮다는 가설에 기초한다.