임상심리사 2급 · 2019

임상심리사 2급 (2019-03-03)

총 100문항

정답과 해설은 문제지에 없어요. CBT에서 확인할 수 있어요.

1.망각에 대한 설명으로 틀린 것은?
1. ①망각은 단기기억과 장기기억에서 모두 일어날 수 있다.
2. ②시간이 경과함에 따라 이전의 정보를 더 많이 잃어버리는 현상을 쇠퇴라고 한다.
3. ③망각은 적절한 인출 단서가 없거나 유사한 기억 내용이 간섭을 해서 나타날 수있다.
4. ④장기기억에서 망각이 일어나는 주요 이유는 대치와 쇠퇴 현상 때문이다.
2.Fastinger와 Carlsmith(1959)의 연구에 의하면 피험자들이 적은 돈, 혹은 많은 돈을 받고 어떤 지루한 일을 재미있다고 다른 사람에게 말하였을 때, 후에 그 일에 대한 태도의 결과로 옳은 것은?
1. ①적은 돈을 받은 사람은 실제로 그 일이 재미있다고 생각한다.
2. ②많은 돈을 받은 사람은 실제로 그 일이 재미있다고 생각한다.
3. ③적은 돈을 받은 사람이나 많은 돈을 받은 사람 모두 실제로 그 일이 재미있다고 생각한다.
4. ④적은 돈을 받은 사람이나 많은 돈을 받은 사람 모두 그 일이 지루하다고 생각한다.
3.성격이론에 대한 설명으로 틀린 것은?
1. ①유형론이 비연속적 범주에 의해서 성격특징들을 기술하는데 비해 특성론은 연속적인 속성으로 성격특징들을 파악하고 기술한다.
2. ②Adler이론에서는 열등감, 보상, 우월성 추구가 핵심적 개념이다.
3. ③행동주의적 성격이론에 따르면 성격은 개인이 타고났거나 상당히 지속적인 속성이며 학습에 의해 형성된 것이다.
4. ④Rogers가 묘사한 “완전히 기능하는 인간”은 경험에 대한 개방, 자신에 대한 신뢰, 내적 평가, 성장의지를 가진 사람이다.
4.표집방법 중 확률표집방법에 해당하지 않는 것은?
1. ①단순 무선표집(simpling random sampling)
2. ②체계적 표집(systematic sampling)
3. ③군집표집(cluster sampling)
4. ④대리적 표집(incidental sampling)
5.Freud에 따르면 거세불안을 극복하는 과정에서 형성되는 성격의 요소는?
1. ①원초아
2. ②자아
3. ③초자아
4. ④무의식
6.처벌의 효과적인 사용방법에 대한 설명으로 틀린 것은?
1. ①처벌은 반응 이후 시간을 두고 주는 것이 효과적이다.
2. ②반응이 나올 때마다 매번 처벌을 주는 것이 효과적이다.
3. ③처음부터 아주 강한 강도의 처벌을 주는 것이 효과적이다.
4. ④처벌행동에 대해 대안적 행동이 있을 때 효과적이다.
7.Rogers의 성격이론에서 심리적 적응에 가장 중요한 역할을 한다고 가정하는 것은?
1. ①자아강도(ego strength)
2. ②자기(self)
3. ③자아이상(ego ideal)
4. ④인식(awareness)
8.성격심리학의 주요한 모델인 성격 5요인에 대한 설명으로 옳은 것은?
1. ①5요인에 대한 개인차에서 유전적 요인은 찾아볼 수 없다.
2. ②성실성 점수가 높은 사람의 경우 행동을 계획하고 통제하는 것을 돕는 전두엽의 면적이 더 큰 경향이 있다.
3. ③뇌의 연결성은 5요인의 특질에 영향을 미치지 않는다.
4. ④정서적 불안정성인 신경증은 일생동안 계속해서 증가하고 성실성, 우호성, 개방성과 외향성은 감소한다.
9.특정 검사에 대한 반복노출로 인해 발생하는 연습효과를 줄이기 위해 이 검사와 비슷한 것을 재는 다른 검사를 이용하여 측정하는 검사의 신뢰도는?
1. ①반분신뢰도
2. ②동형검사 신뢰도
3. ③검사-재검사 신뢰도
4. ④채점자간 신뢰도
10.다음 설명이 나타내는 것은?
1. ①행동조성
2. ②회피학습
3. ③도피학습
4. ④유관성 학습
11.다음 실험에서 살펴보고자 한 것은?
1. ①몰개성화
2. ②복종
3. ③집단사고
4. ④사회촉진
12.다음 ( )에 알맞은 것은?
1. ①환경에 있는 실재적 위험
2. ②환경내의 어느 일부를 과장해서 해석함
3. ③원초아의 충동과 자아의 억제 사이의 무의식적 갈등
4. ④그 사회의 기준에 맞추어 생활하지 못함
13.너무 더우면 땀을 흘리고, 너무 추우면 몸을 떠는 것과 같이 항상성(homeostasis)을 유지하는 것과 관련이 있는 뇌의 부위는?
1. ①소뇌
2. ②시상하부
3. ③뇌하수체
4. ④변연계
14.다음이 설명하는 개념은?
1. ①처리수준모형
2. ②부호화특정원리
3. ③재인기억
4. ④우연학습
15.Piaget의 인지발달단계 중 대상영속성(object permanence)의 발달이 최초로 이루어지는 단계는?
1. ①감각운동기
2. ②전조작기
3. ③구체적 조작기
4. ④형식적 조작기
16.강화계획에 관한 설명으로 틀린 것은?
1. ①고정비율 계획에서는 매 n번의 반응마다 강화인이 주어진다.
2. ②변동비율 계획에서는 평균적으로 n번의 반응마다 강화인이 주어진다.
3. ③고정간격 계획에서는 정해진 시간이 지난 후의 첫 번째 반응에 강화인이 주어지고, 강화인이 주어진 시점에서 다시 일정한 시간이 지난 후의 첫 번째 반응에 강화인이 주어진다.
4. ④변동비율과 변동간격 계획에서는 강화를 받은 후 일시적으로 반응이 중단되는 특성이 있다.
17.마리화나가 기억에 미치는 영향을 알아보기 위한 연구에서 선행조건인 마리화나의 양은 어떤 변수에 해당하는가?
1. ①독립변수
2. ②종속변수
3. ③가외변수
4. ④외생변수
18.상관계수에 관한 설명으로 옳은 것은?
1. ①두 변수간의 연합정도 보다는 변별정도를 나타낸다.
2. ②상관계수의 범위는 0에서 +1까지이다.
3. ③두 변수 사이의 관계의 강도는 상관계수(γ)의 절대치에 의해 규정된다.
4. ④한 변수가 다른 변수에 영향을 미치는 인과관계를 추론할 수 있다.
19.의미 있는 "0"의 값을 갖는 측정의 수준은?
1. ①명목측정
2. ②비율측정
3. ③등간측정
4. ④서열측정
20.내분비체계에서 개인의 기분, 에너지 수준 및 스트레스를 해결하는 능력에서 중요한 역할을 하는 것은?
1. ①시상하부
2. ②뇌하수체
3. ③송과선
4. ④부신
21.DSM-5 에서 다음에 해당하는 지적장애(Intellectual Disability) 수준은?
1. ①경도(Mild)
2. ②중등도(Moderate)
3. ③고도(Severe)
4. ④최고도(Profound)
22.친밀한 관계에서의 문제, 인지 및 지각의 왜곡, 행동의 괴이성 등을 주요특징으로 보이는 성격장애는?
1. ①조현성 성격장애
2. ②조현형 성격장애
3. ③편집성 성격장애
4. ④회피성 성격장애
23.공황을 경험하거나 옴짝달싹 못하게 되었을 때, 도망가기 어렵거나 도움이 가능하지 않은 공공장소나 상황에 있는 것을 두려워하는 불안장애는?
1. ①왜소공포증
2. ②사회공포증
3. ③광장공포증
4. ④폐쇄공포증
24.의사소통장애(communication disorder)에 속하지 않는 것은?
1. ①언어장애(language disorder)
2. ②말소리장애(speech sound disorder)
3. ③아동기 발병 유창성장애(childhood-onset fluency disorder)
4. ④탈억제성 사회적 유대감 장애(disinhibited social engagement disorder)
25.공황장애에 대한 설명과 가장 거리가 먼 것은?
1. ①일부 신체감각에 대한 재앙적 사고는 공황장애에서 나타나는 대표적인 인지적 왜곡이다.
2. ②항우울제보다는 항불안제가 공황장애 환자들의 치료에 우선적으로 쓰인다.
3. ③전체 인구의 1/4 이상은 살면서 특정 시점에 한두 번의 공황발작을 경험하는 것으로 알려져 있다.
4. ④반복적이고 예기치 못한 공황발작이 특징적이다.
26.Young에 의해 개발된 것으로, 전통적인 인지치료를 통해 긍정적인 치료효과를 보지 못했던 만성적인 성격문제를 지닌 환자와 내담자를 위한 치료법은?
1. ①심리도식 치료(schema therapy)
2. ②변증법적 행동치료(dialectical behavior therapy)
3. ③마음챙김에 기초한 인지치료(mindfulness-based cognitive therapy)
4. ④통찰 중심치료(insight focused therapy)
27.다음 사례와 같은 성격장애는?
1. ①편집성 성격장애
2. ②연극성 성격장애
3. ③자기애성 성격장애
4. ④강박성 성격장애
28.뇌에서 발견되는 베타 아밀로이드라는 단백질의 존재와 가장 관련이 있는 장애는?
1. ①파킨슨병
2. ②조현병
3. ③알츠하이머병
4. ④주요우울장애
29.다음에서 설명하고 있는 조현병 유발요인에 해당하는 것은?
1. ①조현병을 유발하기 쉬운 어머니의 양육태도(schizophrenogenic mother)
2. ②이중구속이론(double-bind theory)
3. ③표현된 정서(expressed emotion)
4. ④분열적 부부관계(marital schism)
30.Beck의 우울 이론 중 부정적 사고의 세 가지 형태에 해당하지 않는 것은?
1. ①과거에 대한 부정적 사고
2. ②자신에 대한 부정적 사고
3. ③미래에 대한 부정적 사고
4. ④주변환경(경험)에 대한 부정적 사고
31.공포증의 형성 및 유지에 대한 2요인 이론은 어떤 요인들이 결합된 이론인가?
1. ①학습 요인과 정신분석 요인
2. ②학습 요인과 인지 요인
3. ③회피 조건형성과 준비성 요인
4. ④고전적 조건형성과 조작적 조건형성
32.알콜 중독과 비타민 B(티아민) 결핍이 결합되어 만성 알콜 중독자에게 발생하는 장애로, 최근 및 과거 기억을 상실하고 새로운 정보를 학습하지 못하는 인지손상과 관련이 있는 것은?
1. ①뇌전증
2. ②혈관성 신경인지장애
3. ③헌팅턴병
4. ④코르사코프 증후군
33.정신분석학적 관점에서 볼 때 해리장애를 야기하는 주된 방어기제는?
1. ①억압
2. ②반동형성
3. ③치환
4. ④주지화
34.조현병의 진단기준에 해당하는 증상이 아닌 것은?
1. ①망상
2. ②환각
3. ③고양된 기분
4. ④와해된 언어
35.주의력결핍 및 과잉행동 장애(ADHD)의 치료에 사용되는 약물은?
1. ①Ritalin
2. ②Thorazine
3. ③Insulin
4. ④Methadone
36.특정공포증의 하위유형 중 공포상황에서 초반에 짧게 심박수와 혈압이 증가된 후 갑자기 심박수와 혈압의 저하가 뒤따르고 그 결과 실신하거나 실신할 것 같은 반응을 경험하는 것은?
1. ①동물형
2. ②상황형
3. ③자연환경형
4. ④혈액-주사-손상형
37.기분관련장애와 관련된 유전가능성에 대한 설명으로 옳은 것은?
1. ①유전가능성은 양극성 장애보다 단극성 장애에서 더 높다.
2. ②유전가능성은 단극성 장애보다 양극성 장애에서 더 높다.
3. ③유전가능성은 단극성 장애와 양극성 장애에서 유사하다.
4. ④단극성 장애와 양극성 장애는 유전가능성과 관련이 없다.
38.외상후 스트레스 장애의 주된 증상과 가장 거리가 먼 것은?
1. ①침습증상
2. ②지속적인 회피
3. ③과도한 수면
4. ④인지와 감정의 부정적 변화
39.DSM-5에서 주요우울장애의 주 증상에 포함되지 않는 것은?
1. ①정신운동성 초조나 지체
2. ②불면이나 과다수면
3. ③죽음에 대한 반복적인 생각
4. ④주기적인 활력의 증가와 감소
40.DSM-5에서 성별 불쾌감에 대한 설명으로 틀린 것은?
1. ①성인의 경우 반대 성을 지닌 사람으로 행동하며 사회에서 그렇게 받아들여지기를 강렬하게 소망한다.
2. ②태어나면서 정해진 출생 성별과 경험하고 표현하는 성별 사이에 뚜렷한 불일치를 보인다.
3. ③아동에서부터 성인에 이르기까지 다양한 연령대에서 나타날 수 있다.
4. ④동성애자들이 주로 보이는 장애이다.
41.지능의 개념에 관한 연구자와 주장의 연결이 틀린 것은?
1. ①Wechsler - 지능은 성격과 분리될 수 없다.
2. ②Horn - 지능은 독립적인 7개 요인으로 이루어져 있다.
3. ③Cattell - 지능은 유동적 지능과 결정화된 지능으로 구분할 수 있다.
4. ④Spearman - 지적 능력에는 g요인과 s요인이 존재한다.
42.MMPI-2의 형태분석에서 T 점수가 65 이상으로 상승된 임상척도들을 묶어서 해석하는 것은?
1. ①코드유형(code type)
2. ②결정문항(critical items)
3. ③내용척도(content scales)
4. ④보완척도(supplementary scales)
43.정신연령(mental age) 개념상 실제 연령이 10세인 아동이 IQ검사에서 평균적으로 12세 아동들이 획득할 수 있는 점수를 보였다. 이 아동의 IQ 점수는 어느 정도라고 할 수 있는가?
1. ①84
2. ②100
3. ③120
4. ④140
44.다음은 MMPI의 2개척도 상승 형태분석 결과이다. 어느 척도 상승에 해당하는 것인가?
1. ①1-2
2. ②2-1
3. ③3-5
4. ④4-9
45.Rorschach 검사의 각 카드별 평범반응이 잘못 짝지어진 것은?
1. ①카드 I - 가면
2. ②카드IV - 거인
3. ③카드V - 나비
4. ④카드VI - 동물의 가죽
46.초등학교 아동에게 사용하기 적합하지 않은 검사는?
1. ①SAT
2. ②KPRC
3. ③CBCL
4. ④K-Vineland-II
47.MMPI-2가 대표적인 자기보고식 심리검사로 사용되는 이유가 아닌 것은?
1. ①객관적으로 표준화된 규준을 갖추고 있다.
2. ②많은 연구결과가 축적되어 있다.
3. ③코드 유형 등을 사용해 체계적으로 사용할 수 있다.
4. ④MMPI척도가 DSM체계와 일치하여 장애진단이 용이하다.
48.Rorschach 구조변인 중 형태질에 대한 채점이 아닌 것은?
1. ①v
2. ②-
3. ③o
4. ④u
49.뇌손상 환자의 병전지능 수준을 추정하기 위한 자료와 가장 거리가 먼 것은?
1. ①교육수준, 연령과 같은 인구학적 자료
2. ②이전의 직업기능 수준 및 학업 성취도
3. ③이전의 암기력 수준, 혹은 웩슬러 지능검사에서 기억능력을 평가하는 소검사 점수
4. ④웩슬러 지능검사에서 상황적 요인에 의해 잘 변화하지 않는 소검사 점수
50.신경심리 평가시 고려해야 할 사항과 가장 거리가 먼 것은?
1. ①손상후 경과시간
2. ②성별
3. ③교육수준
4. ④연령
51.심리평가를 시행할 때 고려할 사항과 가장 거리가 먼 것은?
1. ①성격이 복잡한 구조로 이루어져 있음을 고려한다.
2. ②각각의 심리검사는 성격의 상이한 수준을 측정할 수 있음을 고려한다.
3. ③측정의 방법과 관련된 요인이 그 결과에 영향을 미칠 수 있음을 고려한다.
4. ④심리적 구성개념과 대응되는 구체적인 행동 모두를 관찰한 이후에야 결론에 이를 수 있음을 고려한다.
52.일반적으로 지능검사는 같은 연령 범주 규준집단의 원 점수를 평균 100, 표준편차 15인 표준점수로 바꾸어서 규준을 작성 한다. IQ 85와 115 사이에는 전체 규준 집단의 사람들 중 약 몇 %가 포함된다고 가정할 수 있는가?
1. ①16%
2. ②34%
3. ③68%
4. ④96%
53.선로 잇기 검사(Trail Making Test)는 대표적으로 어떤 기능 또는 능력을 측정하기 위해 고안된 검사인가?
1. ①주의력
2. ②기억력
3. ③언어능력
4. ④시공간 처리능력
54.주의력결핍과잉행동장애(ADHD)로 진단된 아동의 경우 Wechsler 지능검사상 수행이 저하되기 쉬운 소검사는?
1. ①공통성
2. ②숫자
3. ③토막짜기
4. ④어휘
55.다음 설명에 해당하는 타당도는?
1. ①준거관련 타당도
2. ②내용관련 타당도
3. ③구인타당도
4. ④수렴 및 변별 타당도
56.MMPI에서 6번과 8번 척도가 함께 상승했을 때의 가능한 해석이 아닌 것은?
1. ①편집증적 경향과 사고장애가 주된 임상 특징이다.
2. ②주요 방어기제는 투사, 외향화, 왜곡, 현실 부정이다.
3. ③대인관계 특징은 친밀한 관계 형성의 어려움, 불신감, 적대감이다.
4. ④남들로부터 관심과 애정을 끌고 동정을 받으려는 강한 욕구를 지니고 있다.
57.Wechsler 지능검사를 실시할 때 주의할 점과 가장 거리가 먼 것은?
1. ①가급적 표준화된 과정과 동일한 방식대로 실시되어야 한다.
2. ②검사의 이론적 배경, 적용한계, 채점방식 등에 관해 충분한 이해가 선행되어야 한다.
3. ③검사도구는 그 검사를 실시하기 전까지 피검자의 눈에 띄지 않는 곳에 두어야 한다.
4. ④지적인 요인을 평가하는 검사이므로 다른 어떤 검사보다 피검자와의 라포 형성은 최소화되어야 한다.
58.MMPI-2에서 문항의 내용과 무관하게 응답하는 경향을 측정하는 척도는?
1. ①F
2. ②F(p)
3. ③FBS
4. ④TRIN
59.심리검사 사용 윤리와 가장 거리가 먼 것은?
1. ①자격을 갖춘 사람만이 심리검사를 사용해야 한다.
2. ②자격을 갖춘 사람만이 심리검사를 구매할 수 있다.
3. ③쉽게 이해할 수 있고 검사 목적에 맞는 용어로 검사 결과를 제시하는 것이 좋다.
4. ④검사 결과는 어떠한 경우라도 사생활 보장과 비밀유지를 위해 수검자 본인에게만 전달되어야 한다.
60.주의력 손상을 측정하기 위한 검사가 아닌 것은?
1. ①Category Test
2. ②Digit-Span Test
3. ③Letter Cancellation Test
4. ④Visual Search and Attention Test
61.심리평가 도구 중 최초 개발된 이후에 검사의 재료가 변경된 적이 없는 것은?
1. ①Wechsler 지능검사
2. ②MMPI 다면적 인성검사
3. ③Bender-Gestalt 검사
4. ④Rorschach 검사
62.심리치료에 관한 연구결과로 옳은 것은?
1. ①모든 문제들은 똑같이 치료가 어렵다.
2. ②치료자의 연령과 치료성과와의 관련성은 없다.
3. ③사회경제적 지위는 좋은 치료효과를 예언한다.
4. ④치료자의 치료경험과 치료성과 간의 관계는 일관적이다.
63.치료효과에 긍정적인 영향을 미치는 유능한 치료자의 특성과 가장 거리가 먼 것은?
1. ①의사소통 능력
2. ②이론적 모델
3. ③치료적 관계 형성 능력
4. ④자기관찰과 관리기술
64.Rogers의 인간중심 이론에서 치료자가 지녀야 할 주요 특성으로 틀린 것은?
1. ①합리성
2. ②진실성
3. ③정확한 공감
4. ④무조건적인 존중
65.내담자의 경험에 초점을 두고 심리치료적 상호작용에서 감정이입, 따뜻함, 무조건적인 긍정적 존중을 강조한 접근은?
1. ①정신분석적 접근
2. ②행동주의 접근
3. ③생물학적 접근
4. ④인본주의 접근
66.다음과 같은 상황에서 임상심리사에게 가장 필요한 것은?
1. ①임상실습훈련에 참여
2. ②지도감독에 참여
3. ③소양교육에 참여
4. ④개인심리치료에 참여
67.심리평가의 해석 과정에 대한 설명으로 틀린 것은?
1. ①T 점수의 평균은 50점, 표준편차는 10점이 된다.
2. ②개인내간 차이는 각 하위척도 점수를 표준점수로 환산하여 오차를 없앤 뒤 절대값을 산출한다.
3. ③외적 준거로 채택한 검사에서 받을 수 있는 점수를 좀 더 정확하게 추정하려면 회귀방정식을 이용해야 한다.
4. ④심리검사의 점수는 절대성이 있는 것이 아니고 상대적으로 비교한 측정치로 상대성을 포함한다.
68.다음 중 접수면접에서 반드시 확인되어야 할 사항과 가장 거리가 먼 것은?
1. ①인적사항
2. ②주 호소문제
3. ③내원하게 된 직접적 계기
4. ④문제의 원인으로 추정되는 어린 시절의 경험
69.다음과 관련된 치료적 접근은?
1. ①Erikson의 심리사회적 발달이론
2. ②Freud의 정신분석학
3. ③Adler의 개인심리학
4. ④대상관계이론
70.최초의 심리진료소를 설립함으로써 임상심리학의 초기발전에 직접적으로 중요한 공헌을 한 인물은?
1. ①Kant
2. ②Witmer
3. ③Mowrer
4. ④Miller
71.다음은 자문의 모델 중 무엇에 관한 설명인가?
1. ①정신건강 모델
2. ②행동주의 모델
3. ③조직 모델
4. ④과정 모델
72.방어기제에 대한 개념과 설명이 바르게 짝지어진 것은?
1. ①투사(projection): 주어진 상황에서 결과에 대해 어쩔 수 없었다고 생각하며 행동 한다.
2. ②대치(displacement): 추동대상을 위협적이지 않거나 이용 가능한 대상으로 바꾼다.
3. ③반동형성(reaction formation): 이전의 만족방식이나 이전 단계의 만족대상으로 후퇴한다.
4. ④퇴행(regression): 무의식적 추동과는 정반대로 표현한다.
73.직접행동관찰에 관한 설명으로 가장 적합한 것은?
1. ①평정하고자 하는 속성을 명확하게 정의해야 한다.
2. ②후광효과의 영향은 고려되지 않는다.
3. ③내현적이거나 추론된 성격 측면을 평가하는데 적합하다.
4. ④각각의 항목에 대해 극단적인 점수에 평정하는 경향이 있다.
74.정상적 지능의 성인이 나머지 가족원을 살해한 사건에서 법정 임상심리학자가 가장 우선적으로 고려해야할 사항은?
1. ①가족의 재산정도
2. ②피해자와 가해자의 평소 친분관계
3. ③목격자 증언의 신빙성
4. ④범행 당시 가해자의 정신상태
75.다음 사례에서 사용한 치료적 접근은?
1. ①행동적 접근
2. ②정신분석적 접근
3. ③실존주의적 접근
4. ④현상학적 접근
76.상담자가 자신의 내담자와 치료를 진행하는 기간에 내담자 가족에게 식사초대를 받아 식사를 했다면 어떤 윤리원칙을 위반할 가능성이 높은가?
1. ①유능성
2. ②이중관계
3. ③전문적 책임
4. ④타인의 존엄성에 대한 존중
77.심리평가를 시행하는 동안 임상심리사가 취해야 할 태도와 가장 거리가 먼 것은?
1. ①행동관찰에서는 비일상적 행동이나 그 환자만의 특징적인 행동을 주로 기술한다.
2. ②관찰된 행동을 기술할 때 구체적인 용어로 설명하는 것이 바람직하다.
3. ③평가상황에서의 일상적인 행동을 평가보고서에 기록하는 것이 좋다.
4. ④심리검사 결과뿐만 아니라 외모나 면접자에 대한 태도, 의사소통방식 등도 기록하는 것이 좋다.
78.임상적 평가의 목적과 가장 거리가 먼 것은?
1. ①치료의 효과에 대한 예측(예후)
2. ②미래 수행에 대한 예측
3. ③위험성 예측
4. ④심리 본질의 발견
79.아동의 바람직하지 않은 행동을 감소시키기 위해 사용할 수 있는 적합한 기법은?
1. ①행동연쇄(Chaining)
2. ②토큰경제(Token economy)
3. ③과잉교정(Overcorrection)
4. ④주장훈련(Assertive training)
80.행동평가에 관한 설명으로 틀린 것은?
1. ①목표행동을 정확히 기술한다.
2. ②행동의 선행조건과 결과를 확인한다.
3. ③법칙정립적(nomothetic) 접근에 기초한다.
4. ④특정상황에 대한 개인의 행동에 초점을 맞춘다.
81.진로지도 및 진로상담의 일반적인 목표와 가장 거리가 먼 것은?
1. ①내담자 자신에 관한 보다 정확한 이해를 높인다.
2. ②합리적인 의사결정능력을 높인다.
3. ③일과 직업에 대한 올바른 가치관을 형성하는데 도움을 준다.
4. ④이미 선택한 진로에 대해 후회하지 않도록 유도한다.
82.사회 공포증 치료에서 지금까지 피해왔던 상황을 더 이상 회피하지 않고 직면하게 하는 행동수정 기법은?
1. ①노출훈련
2. ②역할연기
3. ③자동적 사고의 인지재구성 훈련
4. ④역기능적 신념에 대한 인지재구성 훈련
83.주요 상담이론과 대표적 학자들이 바르게 짝지어지지 않은 것은?
1. ①정신역동이론 - Freud, Jung, Kemberg
2. ②인본(실존)주의이론 - Rogers, Frankl, Yalom
3. ③행동주의 이론 - Watson, Skinner, Wolpe
4. ④인지치료이론 - Ellis, Beck, Perls
84.성폭력에 관한 설명으로 옳은 것은?
1. ①성폭력은 성적 자기결정권의 침해이다.
2. ②끝까지 저항하면 강간은 불가능하다.
3. ③성폭력의 피해자는 여성뿐이다.
4. ④강간은 낯선 사람에 의해서만 발생한다.
85.상담의 일반적인 윤리적 원칙에 해당하지 않는 것은?
1. ①자율성(autonomy)
2. ②무해성(nonmaleficence)
3. ③선행(beneficience)
4. ④상호성(mutuality)
86.문화적으로 다양한 집단이 참여하는 집단상담에서의 기본 전제로 적합하지 않은 것은?
1. ①상담자보다 내담자에 대해서만 기본가정(문화, 인종, 성별 등)을 고려해야 한다.
2. ②모든 인간의 만남은 그 자체가 다문화적이다.
3. ③사람들의 문화적 배경을 고려해야 한다.
4. ④지도자는 다문화적 관점을 갖고 있어야 한다.
87.Satir의 의사소통 모형에서 스트레스를 다룰 때 자신의 스트레스를 무시하고 다른 사람에게 힘을 넘겨주며 모두에게 동의하는 말을 하는 의사소통 유형은?
1. ①초이성형
2. ②일치형
3. ③산만형
4. ④회유형
88.다음 대화에서 상담자의 반응은?
1. ①해석
2. ②재진술
3. ③요약
4. ④반영
89.병적 도박에 관한 설명으로 틀린 것은?
1. ①대개 돈의 액수가 커질수록 더 흥분감을 느끼며, 흥분감을 느끼기 위해 액수를 더 늘린다.
2. ②도박행동을 그만두거나 줄이려고 시도할 때 안절부절 못하거나 신경이 과민해진다.
3. ③병적 도박은 DSM-5에서 반사회성 성격장애로 분류된다.
4. ④병적 도박은 전형적으로 남자는 초기 청소년기에, 여자는 인생의 후기에 시작되는 경우가 많다.
90.다음에 해당하는 인지적 왜곡은?
1. ①극대화
2. ②예언자의 오류
3. ③개인화
4. ④이분법적 사고
91.청소년 상담시 대인관계 문제해결을 위한 상담전략에 관한 설명으로 틀린 것은?
1. ①정서적 개입 : 문제의 신체적 요소에 초점을 맞춘 신체 인식활동도 포함한다.
2. ②인지적 개입 : 내담자가 자신이 처한 상황이나 사건, 사람, 감정 등에 대해 지금과 다르게 생각하도록 돕는다.
3. ③행동적 개입 : 내담자에게 비생산적인 현재의 행동을 통제하게 하거나 제거하게 함으로써 새로운 행동이나 기술을 개발하도록 돕는다.
4. ④상호작용적 개입 : 습관, 일상생활 방식이나 다른 사람과의 상호작용 패턴을 수정하도록 한다.
92.개인의 일상적 경험구조, 특히 소속된 분야에서 특별하다고 간주되던 사람들의 일상적 경험구조를 상세하게 연구하고자 하는 목적에서 생겨난 심리상담의 핵심적인 전제조건에 해당하는 것은?
1. ①매순간 새로운 자아가 출현하고 새로운 경험을 할 때마다 우리는 새로운 위치에 있게 된다.
2. ②어린 시절의 창조적 적응은 습관적으로 알아차림을 방해한다.
3. ③내담자로 하여금 문제를 해결하는 것뿐만 아니라 그 문제를 유지시키는 보다 근본적인 기술을 변화시키도록 돕는 것이 중요하다.
4. ④개인은 마음, 몸, 영혼으로 이루어진 체계이며, 삶과 마음은 체계적 과정이다.
93.상담초기에 상담관계 형성에 필요한 기법과 가장 거리가 먼 것은?
1. ①경청하기
2. ②상담에 대한 동기부여하기
3. ③핵심 문제 해석하기
4. ④무조건적인 긍정적 존중하기
94.Adler 개인심리학의 기본 가정에 해당하지 않는 것은?
1. ①개인은 무의식과 의식, 감정과 사고, 행동이 각각 분리되어 있는 것으로 본다.
2. ②인간은 미래 목표를 향해 나아가는 창조적인 존재라고 본다.
3. ③현실에 대한 주관적 인식을 강조하며 현상학적 접근을 취한다.
4. ④인간은 기본적으로 공동체 의식, 즉 사회적 관심을 지닌 존재라고 본다.
95.중독에 대한 동기강화상담의 기본 기법 4가지(OARS)에 포함되지 않는 것은?
1. ①인정
2. ②공감
3. ③반영
4. ④요약
96.직업발달을 직업 자아정체감을 형성해 나가는 계속적 과정으로 보는 이론은?
1. ①Ginzberg의 발달이론
2. ②Super의 발달이론
3. ③Tiedeman과 O'Hara의 발달이론
4. ④Tuckman의 발달이론
97.면접기법에 대한 설명으로 틀린 것은?
1. ①구체적인 내용의 해석은 상담관계가 형성되는 중반까지는 보류하는 것이 일반적이다.
2. ②감정의 명료화에서 내담자가 원래 제시한 것보다 더 많은 의미를 추가하여 반응하는 것은 삼갈 필요가 있다.
3. ③내담자의 성격을 파악하지 못했거나 해석의 실증적 근거가 없을 때는 해석을 하지 말아야 한다.
4. ④상담자의 반영, 명료화, 직면, 해석은 별개가 아니라 반응 내용의 정도와 깊이에 차이가 있을 뿐이다.
98.Lazarus의 중다양식 상담에 관한 설명으로 틀린 것은?
1. ①성격의 일곱가지 양식은 행동, 감정, 감각, 심상, 인지, 대인관계, 약물/생물학 등이다.
2. ②사람은 개인이 타인들과의 긍정적이거나 부정적인 상호작용의 결과들을 관찰함으로써 무엇을 할 것인지를 배운다고 본다.
3. ③사람들은 고통, 좌절, 스트레스를 비롯하여 감각자극이나 내적 자극에 대한 반응을 나타내는 식별역이 유사하다.
4. ④행동주의 학습이론과 사회학습이론, 인지주의의 영향을 많이 받았으며, 그 외 다른 치료기법들도 절충적으로 사용한다.
99.3단계 상담모델(탐색단계, 통찰단계, 실행단계)에서 탐색단계의 특징에 해당하는 것은?
1. ①내담자가 그들의 감정을 표현하고 복잡한 문제를 통한 그들의 생각을 표현하는 기회를 제공한다.
2. ②내담자들이 새로운 밝은 면을 볼 수 있도록 돕는다.
3. ③내담자에게 어떤 사건을 만드는데 원형을 제공하고 그들이 더 좋은 선택을 할 수 있도록 돕는다.
4. ④내담자가 왜 그들이 행동하고, 생각하고, 느끼는가에 관하여 이해할 수 있게 해준다.
100.청소년을 대상으로 한 자살 위험 평가에 대한 설명으로 틀린 것은?
1. ①개별적으로 임상 면담을 실시한다.
2. ②자살 준비에 대한 구체적인 질문은 자살가능성을 높일 수 있으므로 피한다.
3. ③자살의도를 유보하고 있는 기간이라면 청소년의 강점과 자원을 탐색한다.
4. ④자살에 대해 생각할 수 있으나 행동으로 실천하지 않겠다는 구체적인 약속을 한다.