임상심리사 2급 · 2019

임상심리사 2급 (2019-08-04)

총 100문항

정답과 해설은 문제지에 없어요. CBT에서 확인할 수 있어요.

1.다음은 무엇에 관한 설명인가?
1. ①인출단서효과
2. ②맥락효과
3. ③기분효과
4. ④도식효과
2.호감에 영향을 미치는 요인과 가장 거리가 먼 것은?
1. ①물리적 접근성
2. ②유사성
3. ③상보성
4. ④내향성
3.뉴런이 휴식기에 있을 때의 상태로 옳은 것은?
1. ①칼륨 이온이 뉴런 밖으로 나간다.
2. ②나트륨 이온이 뉴런 안으로 밀려온다.
3. ③뉴런이 발화한다.
4. ④뉴런 내부는 외부와 비교하여 음성(-)을 띠고 있다.
4.Freud의 발달이론에서 오이디푸스 갈등을 경험하는 시기는?
1. ①구강기
2. ②항문기
3. ③남근기
4. ④잠복기
5.Ainsworth의 낮선 상황 실험에서 낮선 장소에서 어머니가 사라졌을 때 걱정하는 모습을 약간 보이다가 어머니가 돌아왔을 때 어머니를 피하는 아이의 애착 유형은?
1. ①안정 애착
2. ②불안정 혼란 애착
3. ③불안정 회피 애착
4. ④불안정 양가 애착
6.Freud의 세 가지 성격 구성요소 중 현실원리를 따르는 것은?
1. ①원초아(id)
2. ②자아(ego)
3. ③초자아(superego)
4. ④원초아(id)와 자아(ego)
7.혼자 있을 때 보다 옆에 누가 있을 때 과제의 수행이 더 우수한 것을 일컫는 현상은?
1. ①몰개성화
2. ②군중 행동
3. ③사회적 촉진
4. ④동조 행동
8.잔인한 아버지가 자식을 무자비하게 때리면서 매질이 자식을 위한 것으로 확신하고 있다고 하는 것처럼, 자기 자신의 감정이나 행위를 보다 허용 가능한 것으로 해석하는 방어기제는?
1. ①투사
2. ②반동형성
3. ③동일시
4. ④합리화
9.놀이방에서 몇 명의 아동에게 몇 가지 인형을 주어 노는 방법의 변화를 1주일에 1시간씩 관찰하는 연구방법은?
1. ①실험법
2. ②자연 관찰법
3. ③실험 관찰법
4. ④설문조사법
10.연결망을 통해 원하는 만큼 많은 수의 표본을 추출하는 방법은?
1. ①눈덩이 표집(snowball sampling)
2. ②유의 표집(purposive sampling)
3. ③임의 표집(convenient sampling)
4. ④할당 표집(quota sampling)
11.아동으로 하여금 매일 아침 자신의 침대를 정리하도록 하는데 효과가 있는 것을 모두 고른 것은?
1. ①처벌
2. ②처벌, 긍정적 강화
3. ③처벌, 긍정적 강화, 부정적 강화
4. ④처벌, 긍정적 강화, 부정적 강화, 모방
12.Maslow의 5단계 욕구 중 “금강산도 식후경”이라는 속담의 의미와 일치하는 욕구는?
1. ①생리적 욕구
2. ②안전의 욕구
3. ③자기실현의 욕구
4. ④소속 및 애정의 욕구
13.무작위적 반응 중에서 긍정적 결과가 뒤따르는 반응들을 통해서 행동이 증가하는 학습법칙은?
1. ①시행착오 법칙
2. ②효과의 법칙
3. ③연습의 법칙
4. ④연합의 법칙
14.두 변인 간의 높은 정적 상관을 보이는 산포도의 형태는?
1. ①좌상단에서 우하단으로 가면서 흩어진 정도가 매우 큰 산포도
2. ②좌상단에서 우하단으로 가면서 흩어진 정도가 매우 작은 산포도
3. ③좌하단에서 우상단으로 가면서 흩어진 정도가 매우 큰 산포도
4. ④좌하단에서 우상단으로 가면서 흩어진 정도가 매우 작은 산포도
15.통계적 검증력이 증가하는 경우는?
1. ①표본의 크기가 작은 경우
2. ②각 전집 표준편차의 크기가 다른 경우
3. ③양방검증 대신 일반검증을 채택한 경우
4. ④제 2종 오류인 β를 늘리는 경우
16.강화계획 중 소거에 대한 저항이 가장 큰 것은?
1. ①고정간격 강화계획
2. ②변동간격 강화계획
3. ③고정비율 강화계획
4. ④변동비율 강화계획
17.방어기제와 그 예가 틀리게 짝지어진 것은?
1. ①대치-방문을 세게 쾅 닫으며 화를 내게 만든 사람이 아닌 다른 사람에게 소리 지르는 경우
2. ②합리화-자기 자신이 부정직하다고 생각하기 때문에 다른 사람도 역시 부정직하다고 판단하는 경우
3. ③동일시-괴롭힘을 당한 아이가 다른 아이들을 괴롭히는 사람이 되는 경우
4. ④승화-분노를 축구나 럭비 또는 신체접촉이 이루어지는 스포츠를 함으로써 해소하는 경우
18.겉맞추기(matching) 현상과 관련된 매력의 결정요인은?
1. ①근접성
2. ②친숙성
3. ③유사성
4. ④상보성
19.기억 정보의 인출에 대한 설명으로 옳은 것은?
1. ①인출 시의 맥락과 부호화 시의 맥락이 유사할 때 인출 가능성이 클 것이라는 주장을 부호화 명세성(특수성) 원리라고 한다.
2. ②설단현상은 특정 정보가 저장되어 있지 않다는 증거로 볼 수 있다.
3. ③회상과 같은 명시적 인출방법과 대조되는 방법으로 재인과 같은 암묵적 방법이 있다.
4. ④기억탐색 과정은 일반적으로 외부적 자극정보를 부호화하는 과정을 말한다.
20.특질을 기본적인 특질과 부수적인 특질로 구분하는 경우, 기본적인 특질에 해당하지 않은 것은?
1. ①Allport의 중심 성향
2. ②Eysenck의 외향성
3. ③Cattell의 원천 특질
4. ④Allport의 2차적 성향
21.알츠하이머병으로 인한 신경인지장애에 관한 설명으로 틀린 것은?
1. ①여성호르몬 estrogen과 상관이 있다.
2. ②Apo-E 유전자 형태와 관련이 있다.
3. ③허혈성 혈관 문제 혹은 뇌경색과 관련이 있다.
4. ④노인성 반점(senile plaques)과 신경섬유다발(neurofibrillary tangle)과 관련이 있다.
22.알코올 금단에 대한 설명으로 틀린 것은?
1. ①과도하게 장기적으로 사용하다가 중단(혹은 감량)후에 나타난다.
2. ②수시간에서 수일 이내에 진전, 오심 및 구토 등이 나타난다.
3. ③알코올 금단을 경험하는 대부분의 사람들은 진전섬망을 경험한다.
4. ④알코올이나 벤조디아제핀을 투여하면 금단중상이 경감된다.
23.이상행동의 설명모형 중 통합적 입장에 해당하는 것은?
1. ①대상관계이론
2. ②사회적 학습이론
3. ③소인-스트레스 모델
4. ④세로토닌-도파민 가성
24.다음 ()에 알맞은 증상은?
1. ①우울기분-무가치감
2. ②불면-무가치감
3. ③우울기분-흥미나 즐거움의 상실
4. ④불면-사고력이나 집중력의 감소
25.DSM-5 사회공포증 진단 기준이 틀린 것은?
1. ①사회적 상황에서 수치스럽거나 당혹스런 방식으로 행동할까봐 두려워한다.
2. ②공포가 너무 지나치거나 비합리적임을 인식하지 못한다.
3. ③공포, 불안, 회피는 전형적으로 6개월 이상 지속되어야 한다.
4. ④공포가 대중 앞에서 말하거나 수행하는 것에 국한될 때 수행형 단독으로 명시한다.
26.이상심리학의 역사에 대한 설명으로 옳은 것은?
1. ①Hippocrates는 정신병자에게 인도주의적 대우를 해 주어야 한다고 주장한 최초의 사람이다.
2. ②Kraepelin은 치료와 입원이 필요한 정신장애에 대한 분류 체계를 제시하였다.
3. ③1939년에는 최초의 집단용 지능 검사인 Wechsler 검사가 제작되었다.
4. ④1948년 세계 보건 기구는 정신장애 분류 체계인 DSM-Ⅰ을 발표하였다.
27.70세가 넘은 할아버지가 기억력 저하를 호소한다. 가장 가능성이 적은 문제는?
1. ①뇌경색
2. ②알츠하이머병
3. ③주요우울장애
4. ④정신병질
28.도박장애는 DSM-5의 어느 진단 범주에 속하는가?
1. ①성격장애
2. ②파괴적, 충동조절 및 품행 장애
3. ③물질관련 및 중독 장애
4. ④적응장애
29.타인에 대한 강한 불신과 의심을 가지고 적대적인 태도를 나타내어 사회적 부적응을 나타내는 성격특성을 지닌 것은?
1. ①편집성 성격장애
2. ②조현성 성격장애
3. ③반사회성 성격장애
4. ④연극성 성격장애
30.다음 중 정신장애에 대한 사회문화적 치료와 가장 거리가 먼 것은?
1. ①커플치료
2. ②집단치료
3. ③가족치료
4. ④게슈탈트
31.주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD)에 대한 설명으로 가장 적절하지 않은 것은?
1. ①유전성이 높다.
2. ②학령전기에는 과잉행동이, 초등학생 시기에는 부주의 증상이 더욱 두드러진다.
3. ③페닐알리닌 수산화 효소 부족으로 인해 발생한다.
4. ④몇 가지의 부주의 또는 과잉행동-충동성 증상을 12세 이전에 나타나야 한다.
32.강간, 폭행, 교통사고, 자연재해. 가족이나 친구의 죽음 등 충격적 사건에 뒤따라 침습증상, 지속적 회피, 인지와 감정의 부정적 변화ㅡ 각성과 반응성의 뚜렷한 변화 등이 나타나는 심리적 장애는?
1. ①주요 우울증
2. ②공황장애
3. ③외상후 스트레스 장애
4. ④강박장애
33.경계성 성격장애의 치료에 대한 설명으로 틀린 것은?
1. ①대상관계적 이론가들은 초기에 부모로부터 수용받지 못해 자존감 상실, 의존성 증가, 분리에 대한 대처 능력 부족 등이 나타난다고 보았다.
2. ②변증법적 행동치료에서는 내담자 중심 치료의 공감이나 무조건적인 수용을 비판하고 지시적인 방법으로 경계성 성격장애를 가진 사람들의 행동을 수정하는 데 집중한다.
3. ③정신역동적 치료자들은 경계성 성격장애를 가진 사람들이 아동기에 겪은 갈등을 치유하는 데 집중한다.
4. ④인지치료에서는 경계성 성격장애를 가진 사람들의 인지적 오류를 수정하려고 한다.
34.조현병의 증상 중 의지결여, 정서의 메마름, 언어빈곤, 사회적 철회 등은 다음 중 무엇에 해당하는가?
1. ①양성 증상
2. ②음성 증상
3. ③혼란 증상
4. ④만성 증상
35.우울증의 원인론에 관한 설명으로 틀린 것은?
1. ①생리학적으로 세로토닌 수준이 높아지면 우울증에 걸리게 된다고 설명하고 있다.
2. ②Freud의 정신분석이론에서 상징적 상실 또는 상상의 상실로 설명하고 있다.
3. ③Beck의 인지이론에서 인지적 왜곡으로 우울증을 설명하고 있다.
4. ④자신의 삶을 통제할 수 없다는 느낌과 개인의 수동적 태도가 학습되어 무기력감을 가지게 된 결과가 우울증을 유발한다는 주장이 있다.
36.신경발달장애에 해당하지 않는 것은?
1. ①발달성 협응장애
2. ②탈억제성 사회적 유대감 장애
3. ③상동증적 운동장애
4. ④투렛장애
37.급식 및 섭식장애에서 부적절한 보상행동에 포함되는 것은?
1. ①폭식
2. ②과식
3. ③되새김
4. ④하제 사용
38.조현병의 좋은 예후 요인을 모두 고른 것은?
1. ①ㄱ, ㄴ
2. ②ㄱ, ㄷ, ㄹ
3. ③ㄴ, ㄷ, ㄹ
4. ④ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
39.성별 불쾌감에 대한 설명으로 틀린 것은?
1. ①자신의 1차 및 2차 성징을 제거하고자 하는 강한 갈망이 있다.
2. ②반대 성이 되고 싶은 강한 갈망이 있다.
3. ③반대 성의 전형적인 느낌과 반응을 가지고 있다는 강한 확신이 있다.
4. ④강력한 성적 흥분을 느끼기 위해 반대 성의 옷을 입는다.
40.다음에 제시된 장애유형 중 같은 유형으로 모두 묶은 것은?
1. ①ㄱ, ㄴ
2. ②ㄴ, ㄷ, ㄹ
3. ③ㄱ, ㄴ, ㄷ
4. ④ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
41.스탠포드-비네 지능검사에 대한 설명으로 틀린 것은?
1. ①IQ는 대부분의 점수가 100 근처에 모인다.
2. ②언어성 검사와 동작성 검사 두 부분으로 나누어져 있다.
3. ③언어 추리, 추상적/시각적 추리, 양, 추리, 단기기억 영역을 포함한다.
4. ④IQ 분포는 종 모양의 정상분포 곡선을 그린다.
42.MMPI-2내용척도 CYN의 설명과 가장 거리가 먼 것은?
1. ①근거 없는 염세적 신념을 보인다.
2. ②자신의 위선, 속임수를 정당화한다.
3. ③어려움에 쉽게 포기하거나 타인에게 복종한다.
4. ④쉽게 비난받는다고 여기며 타인을 경계한다.
43.뇌손상의 영향에 관한 설명으로 가장 적합한 것은?
1. ①뇌손상 이후 일반적인 지적능력을 유지하지 못하여 원래의 지적 능력 수준이 떨어진다.
2. ②의사소통장애가 있는 모든 뇌손상환자들이 실어증을 수반한다.
3. ③뇌손상이 있는 환자는 복잡한 자극보다는 단순한 자극에 더 시지각장애를 보인다.
4. ④뇌손상이 있는 환자는 대부분 일차 기억보다 최신 기억을 더 상세하게 기억한다.
44.다음 K-WAIS 검사 결과가 나타내는 정신장애로 가장 적합한 것은?
1. ①강박장애
2. ②기질적 뇌손상
3. ③불안장애
4. ④반사회성 성격장애
45.표준화된 검사가 다른 검사에 비하여 객관적인 해석을 가능하게 해주는 이유로 가장 적합한 것은?
1. ①타당도가 높기 때문이다.
2. ②규준이 마련되어 있기 때문이다.
3. ③신뢰도가 높기 때문이다.
4. ④실시가 용이하기 때문이다.
46.Rorschach 검사의 질문단계에서 검사자의 질문 또는 반응으로 가장 적절하지 않은 것은?
1. ①“말씀하신 것은 주로 형태인가요?”, “색깔인가요?”
2. ②“당신이 어디를 그렇게 보았는지를 잘 모르겠네요,”
3. ③“그냥 그렇게 보인다고 하셨는데 어떤 것을 말씀하지는 것인지 조금 더 구체적으로 설명해 주세요”
4. ④“그것처럼 보이게 만든 것은 무엇인가요?”
47.MMPI-2에서 4-6코드의 대표적인 특성으로 옳은 것은?
1. ①기묘한 성적 강박관념과 반응을 가질 수 있다.
2. ②외향적이고 수다스러우며 사교적이면서도 긴장하고 안절부절못한다.
3. ③연극적이고 증상과 관련된 수단을 통해 사람을 통제한다.
4. ④자신의 잘못에 대해 타인을 비난하기 때문에 이에 대한 자신의 통찰이 약하다.
48.조직에서 직원을 선발할 때 적성검사를 사용하는 경우, 적성검사의 준거관련타당도는 어떻게 구하는 것이 가장 바람직한가?
1. ①적성검사의 요인을 분석한다.
2. ②적성검사와 다른 선발용 검사와의 상관을 구한다.
3. ③적성검사의 내용을 전문가들이 판단하도록 한다.
4. ④적성검사와 직원이 입사 후 이들이 직무수행점수와의 상관을 구한다.
49.MMPI-2에서 임상척도의 중요성을 평가할 때 고려할 사항과 가장 거리가 먼 것은?
1. ①전체프로파일 해석에서 타당도척도보다 임상척도를 먼저 해석해야 한다.
2. ②정신병리에 대해 임상척도와 소척도를 함께 살펴봐야 한다.
3. ③정신병리를 측정하는 내용 척도 및 내용 소척도와도 비교해야 한다.
4. ④연령이나 성별과 같은 인구통계학적 변인들과 임상척도들 사이의 관계를 고려해야 한다.
50.실행적 기능(executive function)을 담당하는 뇌 부위가 손상된 환자에 대한 평가결과와 가장 거리가 먼 것은?
1. ①BGT에서 도형의 배치 순서를 평가하는 항목의 점수가 유의하게 낮다.
2. ②Trail Making Test에서 반응시간이 평균보다 2표준편차이상 높았다.
3. ③Stoop test의 간섭시행 단계에서 특히 점수가 낮았다.
4. ④웩슬러 지능검사에서 상식 소검사의 점수가 유의하게 낮았다.
51.WAIS-IV의 연속적인 수준 해석 절차의 2단계는?
1. ①소검사 반응내용 분석
2. ②전체척도 IQ해석
3. ③소검사 변산성 해석
4. ④지수점수 및 CHC 군집 해석
52.신경인지장애가 의심되는 노인 환자를 대상으로 실시하기에 적합하지 않은 검사는?
1. ①NEO-PI-R
2. ②MMSE
3. ③COWA Test
4. ④CERAD
53.아동용 시지각-운동통합의 발달검사로, 24개의 기하학적 형태의 도형으로 이루어진 지필검사는?
1. ①VMI
2. ②BGT
3. ③CPT
4. ④CBCL
54.지능이론에 대한 설명으로 옳은 것은?
1. ①Thurstone은 지능이 g요인과 s요인으로 구분하여 지능의 개념을 가정하였다.
2. ②Cattell은 지능을 선천적이며 개인의 경험과 무관한 결정성 지능과, 후천적이며 학습된 지식과 관련된 유동성 지능으로 구분하였다.
3. ③Gardner는 다중지능을 기술하여 언어적, 음악적, 공간적 등 여러 가지 지능이 있다고 하였다.
4. ④Spearman은 지능을 7개의 요인으로 구성되어 있다고 보는 다요인설을 주장하고, 이를 인간의 기본정신능력이라고 하였다.
55.노인을 대상으로 HTP 검사를 실시하는 방법으로 옳은 것은?
1. ①노인의 보호자가 옆에서 지켜보면서 격려하도록 한다.
2. ②HTP 실시할 때 각 대상은 별도의 용지를 사용하여 실시한다.
3. ③그림을 그린 다음에는 수정하지 못하게 한다.
4. ④그림이 완성된 후 보호자에게 사후 질문을 하는 것이 일반적이다.
56.발달검사의 특징에 관한 설명으로 옳은 것은?
1. ①아동을 직접 검사하지 않고 보호자의 보고에 의존하는 발달검사도구도 있다.
2. ②발달검사의 목적은 유아의 지적능력 파악이 주목적이다.
3. ③영유아 기준 발달상 미숙한 단계이므로 다양한 영역을 측정하기 어렵다.
4. ④발달검사는 주로 언어이해 및 표현능력으로 구성되어 있다.
57.MMPI의 타당도 척도 중 평가하는 내용이 나머지와 다른 하나는?
1. ①F
2. ②K
3. ③L
4. ④S
58.Guilford의 지능구조(Structure of Intellect, SOI) 3요소가 아닌 것은?
1. ①조작(operations)
2. ②내용(contents)
3. ③과정(processes)
4. ④결과물(products)
59.MMPI-2에서 타당성을 고려할 때 “?” 지표에 대한 설명으로 틀린 것은?
1. ①각 척도별 “?” 반응의 비율을 확인해 보는 것은 유용할 수 있다.
2. ②“?” 반응이 300번 이내의 문항에서만 발견되었다면 L, F, K 척도는 표준적인 해석이 가능하다.
3. ③“?” 반응이 3개 미만인 경우에도 해당 문항에 대한 재반응을 요청하는 등의 사전검토 작업이 필요하다.
4. ④“?” 반응은 수검자가 질문에 대해 답변을 하지 않을 경우뿐만 아니라 ‘그렇다’와 ‘아니다’에 모두 응답했을 경우에도 해당된다.
60.K-WISC-IV를 통해 일반능력을 알아볼 수 있는 소검사끼리 바르게 묶인 것은?
1. ①공통그림찾기, 단어추리, 순차연결
2. ②상식, 숫자, 동형찾기
3. ③공통성, 토막짜기, 이해
4. ④행렬추리, 기호쓰기, 어휘
61.건강심리학 분야의 초점 영역과 가장 거리가 먼 것은?
1. ①고혈압
2. ②과민성 대장증후군
3. ③결핵
4. ④통증
62.아동을 상담할 때 일반적으로 고려해야 할 사항과 가장 거리가 먼 것은?
1. ①아동에게 치료 중 일어난 일은 성인의 경우와 마찬가지로 부모 등에게는 반드시 비밀로 유지되어야만 한다.
2. ②아동은 놀이를 통해 자신의 생각과 감정을 표현하기 때문에 놀이의 기능을 중요하게 다루어야 한다.
3. ③아동은 발달과정에 있기 때문에 생활조건을 변화시키는데 있어 거의 무력하다.
4. ④아동은 부모에게 의존적 상태에 있기 때문에 상담자는 가족의 역동을 이해하고 변화시키는 것이 바람직하다.
63.지역사회 심리학에서 지향하는 바가 아닌 것은?
1. ①자원 봉사자 등 비전문 인력의 활용
2. ②정신 장애의 예방
3. ③정신 장애인의 사회 복귀
4. ④정신병원시설의 확장
64.심리치료 장면에서 치료자의 3가지 기본 특성 혹은 태도가 강조된다. 이는 인간중심심리치료의 기본적 치료 기제로도 알려져 있는데, 이러한 치료자의 기본 특성에 해당되지 않는 것은?
1. ①무조건적인 존중
2. ②정확한 공감
3. ③적극적 경청
4. ④진솔성
65.임상심리학자의 윤리에 관한 일반원칙 중 다음에 해당하는 것은?
1. ①공정성
2. ②유능성
3. ③성실성
4. ④권리와 존엄성의 존중
66.Dougherty가 정의한 임상심리학자들의 6가지 공통적인 자문 역할에 해당하지 않는 것은?
1. ①협력자
2. ②진상 조사자
3. ③옹호자
4. ④조직 관리자
67.심리치료기법에서 해석에 관한 설명으로 적절하지 못한 것은?
1. ①핵심적인 주제가 더 잘 드러나도록 사용한다.
2. ②저항에 대한 해석보다는 무의식적 갈등에 대한 해석을 우선시 한다.
3. ③내담자가 상담자의 해석을 받아들일 수 있는 것부터 해석한다.
4. ④내담자의 생각 중 명확하지 않은 부분에 대해 상담자가 추리하여 설명해준다.
68.정신건강의학과 병동에 입원한 환자들 중 단체생활의 규칙을 잘 지키지 않는 환자들의 행동문제들을 개선하는데 가장 효과적인 치료적 접근은?
1. ①자기주장훈련(self-assertiveness training)
2. ②체계적 둔감법(systematic desensitization)
3. ③유관성 관리(contingency management)
4. ④내재적 예민화(covert sensitization)
69.1950년대 이후 정신역동적 접근에 대한 대안적 접근들이 임상심리학에 많은 영향을 주었다. 이와 가장 관련이 적은 것은?
1. ①형태주의적 접근
2. ②행동주의적 접근
3. ③가족체계적 접근
4. ④생물심리사회적 접근
70.자해 행동을 보이는 아동에 대한 심리평가로 가장 적합한 것은?
1. ①부모면접
2. ②자기보고형 성격검사
3. ③투사법 검사
4. ④행동평가
71.다음 중 혐오치료를 적용하기에 가장 적합한 장애는?
1. ①광장공포증
2. ②소아기호증
3. ③우울증
4. ④공황장애
72.다음에 제시된 방어기재 중 Vaillant의 성숙한 방어에 해당하지 않는 것은?
1. ①승화
2. ②유머
3. ③이타주의
4. ④합리화
73.다음은 어떤 치료에 대한 설명인가?
1. ①ACT(Acceptance and Commitment Therapy)
2. ②DBT(Dialectical Behavior Therapy)
3. ③MBSR(Mindfulness Based Stress Reduction)
4. ④EMDR(Eye Movement Desensitization and Reprocessing)
74.원판 MMPI에 관한 설명으로 가장 거리가 먼 것은?
1. ①T점수로 변환되어 모든 척도 점수의 분포가 동일한 정규 분포가 되도록 했다.
2. ②적어도 중학생 이상의 독해능력 혹은 IQ 80이상 등의 조건에서 실시한다.
3. ③불가피한 경우가 아니면 맹목 해석(blind interpretation)을 하지 말아야 한다.
4. ④개별 척도의 의미 뿐만 아니라 척도의 연관성을 함께 고려해야 한다.
75.투사검사의 일반적인 특성이 아닌 것은?
1. ①환자의 성격구조가 드러나며, 욕구, 소망, 또는 갈등을 표출시킨다.
2. ②자극재료의 모호성이 풍부하다.
3. ③반응범위가 거의 무한하게 허용된다.
4. ④환자의 욕구나 근심이 드러나도록 구조화하여 질문한다.
76.DSM-5에 관한 설명으로 옳은 것은?
1. ①DSM-IV에 있던 GAF 점수 사용을 중단하였다.
2. ②DSM-IV에 있던 다축진단체계를 유지한다.
3. ③모든 진단은 정신병리의 차원모형에 근거하고 있다.
4. ④DSM-IV에 있던 모든 진단이 유지되었다.
77.일반적으로 의미적 인출(semantic retrieval)및 일화적 부호화(episodic encoding)를 담당하는 곳은?
1. ①브로카의 영역
2. ②우전전두 피질 영역
3. ③베르니케 영역
4. ④좌전전두 피질 영역
78.다음은 어떤 조건형성에 해당하는가?
1. ①지연 조건형성
2. ②흔적 조건형성
3. ③동시 조건형성
4. ④후향 조건형성
79.행동평가 방법 중 참여관찰법에 비교할 때 비참여 관찰법의 특성과 가장 거리가 먼 것은?
1. ①내담자의 외현적 행동을 기록하는데 유리하다.
2. ②관찰자 훈련에 많은 시간과 비용이 소요된다.
3. ③관찰자가 다른 활동 때문에 관찰에 지장을 받아 기록에 오류를 범할 가능성이 높다.
4. ④행동에 관한 정밀한 측정이 요구되고, 연구자가 충분한 인적 자원을 갖고 있는 경우 유용하다.
80.평가자간 신뢰도를 알아보기 위한 지표로 사용되지 않는 것은?
1. ①Pearson's Γ
2. ②계층 간 상관계수
3. ③Kappa 계수
4. ④Cronbach's alpha
81.청소년 상담에서 특히 고려해야 할 요인과 가장 거리가 먼 것은?
1. ①일반적인 청소년의 발달과정에 대한 규준적 정보
2. ②한 개인의 발달단계와 과업수행 정도
3. ③내담자 개인의 영역별 발달수준
4. ④내담자의 이전 상담경력과 관련된 사항
82.AA(Alcoholic Anonymous)에서 이루어지는 활동의 대표적인 특징은?
1. ①알코올 중독 치료 후에 사교적인 음주를 허용한다.
2. ②술이나 중독물의 부작용을 생생하게 상상하고 논의한다.
3. ③알코올 중독을 병으로 인정하고 단주를 목표로 한다.
4. ④술과 함께 심한 부작용을 일으키는 혐오적 약물치료를 한다.
83.사이버상담에 대한 설명으로 틀린 것은?
1. ①사이버상담은 전화상담처럼 자살을 비롯한 위기 상담이라는 뚜렷한 목적을 갖고 시작되었다.
2. ②사이버상담자들의 전문성과 윤리성 등을 통제하고 관리하는 체제가 필요하다.
3. ③사이버상담의 전문화를 위해 기존 면대면상담과는 다른 새로운 상담기법을 개발하고 실험을 통해 효과를 검증할 필요가 있다.
4. ④사이버상담은 기존의 면대면상담과 전화상담에 참여하지 않았던 새로운 내담자군의 출현을 가져왔다.
84.학습문제 상담의 시간관리전략에서 강조하는 것은?
1. ①기억하고자 하는 의도를 갖도록 노력한다.
2. ②학습의 목표를 중요도와 긴급도에 따라 구체적으로 수립한다.
3. ③시험이 끝난 후 오답을 점검한다.
4. ④처음부터 장시간 공부하기 보다는 조금씩 자주 하면서 체계적으로 학습한다.
85.상담의 초기단계에서 다루어야 할 내용과 가장 거리가 먼 것은?
1. ①도움을 청하는 직접적인 이유의 확인
2. ②과정적 목표의 설정과 달성
3. ③상담 진행방식의 합의
4. ④촉진적 상담관계의 형성
86.Rogers의 인간중심 상담에 대한 설명으로 틀린 것은?
1. ①내담자는 불일치 상태에 있고 상처받기 쉬우며 초조하다.
2. ②상담자는 내담자와의 관계에서 일치성을 보이며 통합적이다.
3. ③상담자는 내담자의 내적 참조 틀을 바탕으로 한 공감적 이해를 경험하고 내담자에게 자신의 경험을 전달하려고 시도한다.
4. ④내담자는 의사소통의 과정에서 상담자의 선택적인 긍정적 존중 및 공감적 이해를 지각하고 경험한다.
87.상담자가 내담자를 직면시키기에 바람직한 시기가 아닌 것은?
1. ①문제가 드러날 때 즉각적으로 내담자의 잘못을 직면시켜서 뉘우치게 한다.
2. ②내담자와 적당한 신뢰관계가 형성되었을 때 시도한다.
3. ③내담자의 말과 행동의 불일치가 보일 때 시도한다.
4. ④부정적인 자아상을 가진 내담자가 처음 긍정적인 진술을 할 때 시도한다.
88.다음 사례에서 사용된 상담기법은?
1. ①조건자극 줄이기(narrowing)
2. ②행동 감소법(action-reducing)
3. ③연결 끊기(link-cutting)
4. ④중독 둔감법(de-sensing)
89.Adler 상담이론의 주요 개념이 아닌 것은?
1. ①우월성 추구
2. ②자기 초월
3. ③생활양식
4. ④사회적 관심
90.상담에서 나타날 수 있는 윤리적 갈등의 해결단계를 바르게 나열한 것은?
1. ①ㄱ→ㄷ→ㄴ→ㄹ
2. ②ㄴ→ㄷ→ㄱ→ㄹ
3. ③ㄷ→ㄱ→ㄴ→ㄹ
4. ④ㄷ→ㄱ→ㄹ→ㄴ
91.집단상담의 후기 단계에서 주어지는 피드백에 대한 설명으로 틀린 것은?
1. ①구성원들에게 친밀감, 독립적인 평가를 제공할 수 있다.
2. ②긍정적인 피드백은 적절한 행동을 강화할 수 있다.
3. ③지도자는 효과적인 피드백 모델이 될 수 있다.
4. ④교정적인 피드백이 긍정적인 피드백보다 중요하다.
92.성피해자에 대한 심리치료 과정 중 초기 단계에서 상담자가 유의해야 할 사항과 가장 거리가 먼 것은?
1. ①치료의 관계형성을 위해 수치스럽고 창피한 감정이 정상적인 감정임을 공감한다.
2. ②피해상황에 대한 진술은 상담자 주도로 이루어져야 한다.
3. ③성피해 사실에 대한 내담자의 부정을 허락한다.
4. ④내담자에게 치료자에 대한 감정을 묻고 치료자를 선택할 수 있도록 해 준다.
93.진로상담의 목표와 가장 거리가 먼 것은?
1. ①내담자가 이미 결정한 직업적인 선택과 계획을 확인하도록 돕는다.
2. ②내담자가 자신의 직업적 목표를 명확하게 해 준다.
3. ③내담자로 하여금 자아와 직업세계에 대한 구체적인 이해와 새로운 사실을 발견하도록 한다.
4. ④직업선택과 직업생활에서 순응적인 태도를 함양하도록 돕는다.
94.다음 설명에서 해당하는 Golan의 위기단계는?
1. ①취약상태
2. ②촉진적요인
3. ③위기상태
4. ④재통합
95.다음 중 상담의 바람직한 목표설정 방향과 가장 거리가 먼 것은?
1. ①목표는 구체적이어야 한다.
2. ②목표는 실현가능해야 한다.
3. ③목표는 상담자의 의도에 맞추어야 한다.
4. ④목표는 내담자가 원하고 바라는 것이어야 한다.
96.게슈탈트 상담에 대한 설명으로 틀린 것은?
1. ①보조자아(auxiliary ego) 활용은 집단 상담에 많이 사용하는 기법으로 한 구성원의 문제를 집중적으로 다룬다.
2. ②알아차림(awareness)과 접촉(contact)을 방해하는 한 요인인 융합(confluence)은 자신과 타인의 경계가 불분명한 지점에서 타인의 의견에 동의하는 것이다.
3. ③Zinker는 알아차림-접촉 주기를 배경, 감각, 알아차림, 에너지/흥분, 행동, 접촉 등 여섯 단계로 설명한다.
4. ④알아차림은 개체가 자신의 유기체적 욕구나 감정을 지각한 다음 게슈탈트를 형성하여 명료한 전경으로 떠올리는 것을 말한다.
97.다음에 제시된 집단상담 경험에 해당하는 치료적 요인은?
1. ①자기이해
2. ②대리학습
3. ③정화
4. ④대인간 행동학습
98.처벌을 사용할 때 고려해야 할 사항이 아닌 것은?
1. ①강도
2. ②융통성
3. ③일관성
4. ④즉시성
99.기본적 오류에 대한 옳은 설명을 모두 고른 것은?
1. ①ㄱ, ㄴ
2. ②ㄴ, ㄷ
3. ③ㄴ, ㄷ, ㄹ
4. ④ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
100.단기상담에 적합한 내담자의 특성으로 옳은 것은?
1. ①반사회적 성격장애가 있다.
2. ②구체적이거나 발달과정상의 문제가 있다.
3. ③지지적인 대화상대자가 전혀 없다.
4. ④만성적이고 복합적인 문제가 있다.