사회복지사 1급 · 2018

사회복지사 1급(1교시) (2018-01-20)

총 50문항

정답과 해설은 문제지에 없어요. CBT에서 확인할 수 있어요.

  1. 1.인간발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①발달의 속도에는 개인차가 있다.
    2. ②발달은 하부에서 상부로, 말초부위에서 중심부위로 진행된다.
    3. ③발달은 유전과 환경의 상호작용에 의해 이루어진다.
    4. ④발달에는 결정적 시기가 있다.
    5. ⑤발달은 양적 변화와 질적 변화를 포함한다.

  2. 2.피아제(J. Piaget)의 인지발달이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①인지발달은 동화기제와 조절기제를 활용하여 환경에 적응하는 것이다.
    2. ②인지발달은 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기로 구분한다.
    3. ③구체적 조작기에는 추상적 사고가 가능하다.
    4. ④인지발달은 개인과 환경의 상호작용에서 이루어지는 적응과정이다.
    5. ⑤상위단계는 이전 하위단계를 기초로 형성되며 하위단계를 통합한다.

  3. 3.로저스(C. Rogers)의 인본주의 이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①인간의 주관적 경험을 강조한다.
    2. ②인간의 성격발달단계를 제시한다.
    3. ③인간을 통합적 존재로 규정한다.
    4. ④인간을 합리적이고 미래지향적 존재로 규정한다.
    5. ⑤인간 본성의 긍정적인 측면과 자아개념의 중요성을 강조한다.

  4. 4.에릭슨(E.Erikson)의 이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ,ㄴ
    2. ②ㄱ,ㄷ
    3. ③ㄷ,ㄹ
    4. ④ㄱ,ㄴ,ㄹ
    5. ⑤ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ

  5. 5.생태체계이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ,ㄷ
    2. ②ㄴ,ㄷ
    3. ③ㄷ,ㄹ
    4. ④ㄱ,ㄴ,ㄹ
    5. ⑤ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ

  6. 6.프로이드(S. Freud)의 정신분석이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①어린 시절에 겪었던 과거 경험의 중요성을 강조한다.
    2. ②엄격한 배변훈련으로 항문보유적 성격이 형성될 수 있다.
    3. ③초자아는 성격의 실행자이자 마음의 이성적인 부분이다.
    4. ④생식기에는 이성에 대한 관심과 호기심이 높아진다.
    5. ⑤남자아이는 남근기에 오이디푸스 콤플렉스(Oedipus complex)로 인한 거세불안을 경험한다.

  7. 7.다음에서 설명하는 방어기제에 해당하는 것은?

    1. ①부정(denial)
    2. ②투사(projection)
    3. ③반동형성(reaction formation)
    4. ④해리(dissociation)
    5. ⑤전치(displacement)

  8. 8.아들러(A. Adler)의 개인심리이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①열등감은 보다 나은 자기완성의 의지를 약화시키는 요소이다.
    2. ②인간은 우월성을 추구하려는 동기를 가지고 있다.
    3. ③사회적 관심은 가족관계 및 아동기 경험의 맥락에서 발달한다.
    4. ④인간은 자신의 삶을 스스로 창조해갈 수 있는 능동적인 존재이다.
    5. ⑤출생순위, 가족의 크기 등은 개인의 성격발달과 생활양식에 영향을 미친다.

  9. 9.반두라(A. Bandura)의 사회학습이론의 주요 개념으로 옳지 않은 것은?

    1. ①모델링
    2. ②관찰학습
    3. ③자기강화
    4. ④자기효능감
    5. ⑤논박

  10. 10.체계이론에서 다음에 해당하는 개념으로 옳은 것은?

    1. ①경계
    2. ②폐쇄체계
    3. ③홀론
    4. ④다중종결성
    5. ⑤개방체계

  11. 11.융(C. Jung)의 분석심리이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①인간은 생물학적, 심리적, 사회문화적 존재이다.
    2. ②인간은 자신의 일부로 받아들이기 꺼리는 그림자(shadow)를 가지고 있다.
    3. ③집단무의식을 ‘조상 대대로의 경험의 침전물’로 보았다.
    4. ④남자의 여성적인 면은 ‘아니무스(animus)', 여자의 남성적인 면은 ’아니마(anima)'이다.
    5. ⑤페르소나(persona)는 개인이 외부에 표출하는 이미지 혹은 가면을 의미한다.

  12. 12.피아제(J. Piaget)의 인지발달단계 중 감각운동기의 세부 단계와 그 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①반사기(출생-1개월): 반사행동을 통하여 환경 내 자극들을 동화시키며 성장한다.
    2. ②1차 순환반응기(1-4개월): 손가락 빨기와 같이 우연한 신체적 경험을 하여 흥미 있는 결과를 얻었을 때 이를 반복한다.
    3. ③2차 순환반응기(4-8개월): 딸랑이 흔들기와 같이 환경 변화에 흥미를 가지고 그 행동을 반복한다.
    4. ④2차 도식협응기(8-12개월): 장애물을 치우고 원하는 물건을 잡는 등 의도적 행동을 할 수 있다.
    5. ⑤3차 순환반응기(12-18개월): 행동하기 전에 생각을 반복한다.

  13. 13.집단의 구성동기에 따른 유형과 그 예가 올바르게 연결된 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ,ㄹ
    2. ②ㄱ,ㄷ
    3. ③ㄴ,ㄹ
    4. ④ㄴ,ㄷ,ㄹ
    5. ⑤ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ

  14. 14.청소년기 인지발달의 일반적 특성으로 옳지 않은 것은?

    1. ①자기개념(self-concept)의 발달이 시작되고 자기효능감이 급격히 증가한다.
    2. ②구체적인 사물에 한정되지 않고 추상적 개념을 다룰 수 있다.
    3. ③가설을 세울 수 있고 인간관계를 추론할 수 있는 연역적 사고가 가능해진다.
    4. ④피아제(J. Piaget)의 이론에 따르면 형식적 조작기에 속한다.
    5. ⑤자아중심적 사고로 상상적 청중 현상과 개인적 우화 현상을 보인다.

  15. 15.마샤(J. Marcia)의 자아정체감이론에서 다음의 정체감 상태를 설명하는 것으로 옳은 것은?

    1. ①정체감 유실(identity foreclosure)
    2. ②정체감 혼란(identity diffusion)
    3. ③정체감 성취(identity achievement)
    4. ④정체감 유예(identity moratorium)
    5. ⑤정체감 전념(identity commitment)

  16. 16.다음에서 공통으로 설명하는 요소로 옳은 것은?

    1. ①친밀감
    2. ②열정
    3. ③헌신
    4. ④만족
    5. ⑤정체감

  17. 17.다음의 이론과 그 기본 가정의 연결이 옳은 것은?

    1. ①피아제(J. Piaget)의 인지발달이론 - 정신결정론
    2. ②프로이드(S. Freud)의 정신분석이론 - 상호결정론
    3. ③스키너(B. F. Skinner)의 행동주의이론 - 환경결정론
    4. ④반두라(A. Bandura)의 사회학습이론 - 정신결정론
    5. ⑤매슬로우(A. Maslow)의 인본주의이론 - 환경결정론

  18. 18.문화와 관련된 내용으로 옳은 것은?

    1. ①관념문화에는 법과 관습이 포함된다.
    2. ②물질문화에는 신화와 전설이 포함된다.
    3. ③문화는 중간체계로서 개인에게 영향을 미친다.
    4. ④비물질문화에는 관념문화와 규범문화가 포함된다.
    5. ⑤규범문화에는 종교적 신념과 과학적 진리가 포함된다.

  19. 19.거시체계에 관한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①개인을 의미한다.
    2. ②가족, 소집단, 이웃이 포함된다.
    3. ③국가, 사회제도가 포함된다.
    4. ④미시체계 간의 연결망을 의미한다.
    5. ⑤인간의 삶과 행동에 일방적인 영향을 미친다.

  20. 20.에릭슨(E. Erikson)의 심리사회적 위기와 자아 강점의 연결이 옳지 않은 것은?

    1. ①신뢰 대 불신 - 희망
    2. ②근면성 대 열등감 - 유능성
    3. ③친밀감 대 고립감 - 사랑
    4. ④정체감 대 역할 혼미 - 목적
    5. ⑤자율성 대 수치심 - 의지

  21. 21.다음에서 설명하는 아인스위드(M. Ainsworth)의 애착유형으로 옳은 것은?

    1. ①안정 회피애착형
    2. ②안정 저항애착형
    3. ③불안정 저항애착형
    4. ④불안정 회피애착형
    5. ⑤불안정 혼란애착형

  22. 22.태아의 발달과정 중 가장 먼저 발달하는 것은?

    1. ①귀
    2. ②눈
    3. ③다리
    4. ④심장
    5. ⑤외부생식기

  23. 23.2-3세 유아의 특징으로 옳지 않은 것은?

    1. ①숟가락질을 할 수 있다.
    2. ②혼자 넘어지지 않고 잘 걸으며 뛸 수 있게 된다.
    3. ③프로이드(S. Freud) 이론의 항문기에 해당되고 배변훈련이 시작된다.
    4. ④양육자와의 애착관계가 시작되고 분리불안이 늘어난다.
    5. ⑤언어활동이 급격히 증가하고 낱말을 이어 문장으로 말하기 시작한다.

  24. 24.중년기에 경험하는 갱년기 증상에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①여성은 안면홍조와 수면장애 등의 증상을 경험하며, 폐경으로 가임기가 끝나게 된다.
    2. ②신체적 변화뿐만 아니라 우울, 무기력감 등 심리적 증상을 동반하게 된다.
    3. ③남성은 성기능 저하 및 성욕감퇴를 경험하지만 생식능력은 있다.
    4. ④여성의 경우 에스트로겐의 분기가 감소되며 남성의 경우 테스토스테론의 분비가 감소된다.
    5. ⑤결정성(crystallized)지능은 감소하고 유동성(fluid) 지능이 증가하는 인지변화를 경험한다.

  25. 25.연령별 발달과업에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ,ㄴ
    2. ②ㄷ,ㄹ
    3. ③ㄱ,ㄷ,ㄹ
    4. ④ㄴ,ㄷ,ㄹ
    5. ⑤ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ

  26. 26.사회과학의 패러다임에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①비판사회과학적 패러다임은 억압받는 집단의 권한을 강화하는 데에 관심을 둔다.
    2. ②포스트모더니즘적 패러다임은 객관적 실재라는 개념을 신뢰한다.
    3. ③해석주의적 패러다임은 삶에 대한 주관적 의미에 관해 깊이 있게 탐구한다.
    4. ④실증주의적 패러다임은 경험적 관찰의 중요성을 강조한다.
    5. ⑤후기실증주의적 패러다임은 인간의 비합리적 행위도 합리적으로 설명할 수 있다고 본다.

  27. 27.요인설계(factorial design)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①집단비교 결과의 일반화 가능성이 높은 편이다.
    2. ②독립변수의 속성에 따라 할당행렬을 만들고 행렬 상의 각 범주에 따라 집단을 설정한다.
    3. ③독립변수가 많을수록 요인설계를 활용하기 쉽다.
    4. ④주효과와 상호작용효과를 동시에 확인할 수 있다.
    5. ⑤분산분석(ANOVA)의 통계적 기법을 활용할 수 있다.

  28. 28.변수와 가설에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ,ㄴ
    2. ②ㄱ,ㄹ
    3. ③ㄱ,ㄴ,ㄹ
    4. ④ㄴ,ㄷ,ㄹ
    5. ⑤ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ

  29. 29.사회복지사가 과학적 조사연구방법을 활용하는 일반적 상황이 아닌 것은?

    1. ①사회복지 전문가로서 실제 조사를 수행할 때
    2. ②지역주민의 복지적 욕구를 파악할 때
    3. ③새로운 통계적 분석기법을 개발할 때
    4. ④학술논문에 있는 실천방법들의 효과성을 비교할 때
    5. ⑤새로운 프로그램의 만족도를 평가할 때

  30. 30.쿤(T. Kuhn)의 과학적 패러다임에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①현상에 대한 우리의 관점을 조직하는 근본적인 도식을 패러다임이라 한다.
    2. ②과학은 지식의 누적에 의해 점진적으로 진보한다고 본다.
    3. ③학문 공동체의 사회적 성격이 과학이론 선택에 중요한 역할을 한다.
    4. ④상이한 과학적 패러다임은 실재의 본질에 대한 다른 입장을 반영한다.
    5. ⑤기존 패러다임의 위기가 명백해지면 새로운 패러다임으로 전환된다.

  31. 31.사회복지 조사의 연구문제에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?(오류 신고가 접수된 문제입니다. 반드시 정답과 해설을 확인하시기 바랍니다.)

    1. ①ㄱ,ㅁ
    2. ②ㄴ,ㄹ
    3. ③ㄱ,ㄹ,ㅁ
    4. ④ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㅁ
    5. ⑤ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ,ㅁ

  32. 32.사회과학의 연구윤리에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①수업시간에 조사하는 설문지도 응답자의 동의와 자발적 참여가 필요하다.
    2. ②연구자는 연구대상자에게 피해를 줘서는 안 된다.
    3. ③응답자의 익명성과 비밀을 보장해야 한다.
    4. ④연구의 공익적 가치는 일반적으로 연구윤리보다 우선해야 한다.
    5. ⑤타인의 연구결과를 인용 없이 사용하는 경우를 표절이라 한다.

  33. 33.척도 수준(level of measurement)에 관한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①연령은 모든 척도 수준으로 분석이 가능하다.
    2. ②표준화된 지능검사점수는 비율척도이다.
    3. ③소득을 비율척도로 질문하면 다른 척도 수준으로 질문할 때보다 응답률이 높은 편이다.
    4. ④등간척도는 절대영점이 있다.
    5. ⑤서열척도는 비율척도로 변환이 가능하다.

  34. 34.표집오차(sampling error)와 표준오차(standard error)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①표집오차는 모집단의 모수와 표본의 통계치 간의 차이다.
    2. ②표준오차는 무수히 많은 표본평균의 통계치가 모집단의 모수로부터 평균적으로 떨어진 거리를 의미한다.
    3. ③동일한 조건이라면 이질적 집단보다 동질적 집단에서 추출한 표본의 표집오차가 작다.
    4. ④동일한 조건이라면 표준오차가 클수록 검정통계값이 통계적으로 유의할 가능성이 높아진다.
    5. ⑤동일한 조건이라면 표본의 크기가 커질수록 표집오차가 감소한다.

  35. 35.측정에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①개념이 구체화 과정에서 포괄성의 원칙을 지켜야 한다.
    2. ②개념의 경험화 과정에서 변수를 구성하는 속성들 간의 구분이 분명해야 한다.
    3. ③신뢰도가 높은 측정을 위해서는 문항 간 내적 일관성을 가져야 한다.
    4. ④측정은 개념의 현상적 구조와 경험적 측정값들이 일치될수록 정확해진다.
    5. ⑤개념화가 조작화에 비해 경험적 차원에서의 구체화 정도가 높다.

  36. 36.변수의 측정 종류가 바르게 짝지어진 것은?

    1. ①ㄱ: 명목측정, ㄴ: 서열측정, ㄷ: 비율측정
    2. ②ㄱ: 비율측정, ㄴ: 서열측정, ㄷ: 명목측정
    3. ③ㄱ: 서열측정, ㄴ: 비율측정, ㄷ: 서열측정
    4. ④ㄱ: 명목측정, ㄴ: 비율측정, ㄷ: 서열측정
    5. ⑤ㄱ: 서열측정, ㄴ: 명목측정, ㄷ: 비율측정

  37. 37.근거이론에서 다음 설명에 해당하는 것은?

    1. ①선택(selective)코딩
    2. ②자료(data)코딩
    3. ③축(axial)코딩
    4. ④개방(open)코딩
    5. ⑤역(reverse)코딩

  38. 38.신뢰도와 타당도에 관한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①측정할 때마다 항상 30분 빠르게 측정되는 시계는 신뢰도가 높은 것이다.
    2. ②측정도구의 신뢰도가 높으면 타당도도 높아진다.
    3. ③측정도구를 동일 응답자에게 반복 적용했을 때 일관된 결과가 나오면 타당도가 높은 것이다.
    4. ④동일한 변수를 측정할 때 신뢰도가 타당도를 높이기 위해서는 관련 문항 수를 줄인다.
    5. ⑤타당도를 검사하기 위해 복수양식법을 활용한다.

  39. 39.측정 항목들이 적절한 내용을 담고 있는가에 대해 이론에 비추어 경험적으로 검증해 보는 것과 관련된 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ,ㄹ
    2. ②ㄱ,ㄷ,ㅁ
    3. ③ㄱ,ㄹ,ㅂ
    4. ④ㄴ,ㄷ,ㅁ
    5. ⑤ㄱ,ㄹ,ㅁ,ㅂ

  40. 40.설문지 작성에 관한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①개방형 질문은 응답률을 높이기 위해 주로 설문지의 앞부분에 배치한다.
    2. ②수반형(contingency) 질문이 많아질수록 응답률은 높아진다.
    3. ③명확한 응답을 얻기 위해 이중(double-barreled)질문을 사용한다.
    4. ④문항은 응답자의 특성과 무관하게 작성되어야 한다.
    5. ⑤신뢰도 측정을 위해 짝(pair)으로 된 문항들은 가급적 떨어지게 배치한다.

  41. 41.대인면접에 비해 우편설문이 갖는 장점은?

    1. ①질문 과정의 유연성 증대
    2. ②동일 표집조건 시 비용의 절감
    3. ③높은 응답률
    4. ④응답환경의 통제 용이
    5. ⑤심층규명 증대

  42. 42.관찰법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①행위가 일어나는 현장에서 즉시 자료수집이 가능하다.
    2. ②관찰자의 주관성이 개입될 수 있다.
    3. ③비언어적 상황에 대한 자료수집이 가능하다.
    4. ④서베이에 비해 자료의 계량화가 쉽다.
    5. ⑤질적연구나 탐색적 연구에 사용하기 용이하다.

  43. 43.지난 20년 동안 A신문의 사회면 기사를 자료로 노인에 대한 인식변화를 알아보기 위해 진행한 연구에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ,ㄴ
    2. ②ㄱ,ㄷ
    3. ③ㄱ,ㄴ,ㄷ
    4. ④ㄱ,ㄴ,ㄹ
    5. ⑤ㄴ,ㄷ,ㄹ

  44. 44.집단조사 방법에 관한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①초점집단조사에서 집단역학에 관한 것은 분석대상이 될 수 없다.
    2. ②델파이기법은 대면집단의 상호작용을 중요시한다.
    3. ③델파이기법은 일반인들을 대상으로 한 일반적 주제에 대한 견해를 도출하는데 유용하다.
    4. ④네트워크분석은 조직간 전달체계 분석에 부적절하다.
    5. ⑤네트워크 구조분석에는 관계형 변수를 주로 사용한다.

  45. 45.패널조사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①동일 대상을 반복 조사하는 것이다.
    2. ②패널조건화(panel conditioning) 현상으로 연구결과의 정확성이 높아질 수 있다.
    3. ③조사대상자의 추적과 관리의 비용이 많이 든다.
    4. ④독립변수의 시간적 우선성을 확보할 수 있어 내적 타당도를 높일 수 있다.
    5. ⑤조사대상자의 상실로 변화를 확인하기 어려울 수 있다.

  46. 46.조사대상자의 선정편향(selection bias)이 영향을 주기 어려운 것은?

    1. ①내적 타당도
    2. ②실험집단과 통제집단의 동질성
    3. ③표본의 대표성
    4. ④측정의 정확성
    5. ⑤결과의 일반화 정도

  47. 47.신뢰수준에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ,ㄴ,ㄷ
    2. ②ㄱ,ㄴ,ㄹ
    3. ③ㄱ,ㄷ,ㄹ
    4. ④ㄴ,ㄷ,ㄹ
    5. ⑤ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ

  48. 48.초ㆍ중ㆍ고등학생의 행복도를 조사하기 위해 모집단에서 차지하는 비율에 맞춰 조사대상자를 표집하고자 한다. 이 때 적절하게 사용할 수 있는 비확률표집방법은?

    1. ①층화(stratified)표집
    2. ②체계(systematic)표집
    3. ③할당(quota)표집
    4. ④눈덩이(snowball)표집
    5. ⑤편의(convenience)표집

  49. 49.혼합연구방법론(mixed methodology)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①질적연구 결과와 양적연구 결과는 일치해야 한다.
    2. ②양적연구와 질적연구에 대한 전문적 지식이 모두 필요하다.
    3. ③연구에 따라 양적연구와 질적연구의 상대적 비중이 상이할 수 있다.
    4. ④질적연구의 결과에 기반하여 양적연구를 시작할 수 있다.
    5. ⑤상충되는 패러다임들도 수용할 수 있어야 한다.

  50. 50.단일사례설계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①기초선 국면과 개입 국면이 있다.
    2. ②연구대상과 개입방법은 여러 개가 될 수 없다.
    3. ③조사연구 과정과 실천 과정의 통합이 가능하다.
    4. ④경향과 변화를 파악하도록 반복 관찰한다.
    5. ⑤통계적 원리를 적용하여 분석할 수 있다.