서울시 9급 · 2017

9급 지방직 공무원 서울시 국어 (2017-06-24)

총 20문항 · 제한시간 20분

정답과 해설은 문제지에 없어요. CBT에서 확인할 수 있어요.

  1. 1.다음 중 제시된 단어의 표준 발음과 로마자 표기가 모두 옳은 것은?

    1. ①선릉[선능] - Seonneung
    2. ②학여울[항녀울] - Hangnyeoul
    3. ③낙동강[낙똥강] - Nakddonggang
    4. ④집현전[지편전] - Jipyeonjeon
  2. 2.다음 밑줄 친 부분 중 한글 맞춤법에 따라 바르게 표기된 것은?

    1. ①방학 동안 몸이 부는 바람에 작년에 산 옷이 맞지 않았다.
    2. ②넉넉치 않은 형편에도 불구하고 도움을 주셔서 감사합니다.
    3. ③오늘 뒤풀이는 길 건너에 있는 맥줏집에서 하도록 하겠습니다.
    4. ④한문을 한글로 풀이한 이 책은 중세 국어의 자료로써 가치가 있다.
  3. 3.다음 중 국어의 역사에 대한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①띄어쓰기는 1933년 한글 맞춤법 통일안에서 규범화되었다.
    2. ②주격 조사 ‘가’는 고대 국어에서부터 등장한다.
    3. ③‘•’는 17세기 이후의 문헌에서부터 나타나지 않는다.
    4. ④‘ㅸ’은 15세기 중반까지 사용되다가 ‘ㅃ’으로 변하였다.
  4. 4.다음 문장들을 두괄식 문단으로 구성하고자 할 때, 문맥상 가장 먼저 와야 할 문장은?

    1. ①㉠
    2. ②㉡
    3. ③㉢
    4. ④㉣
  5. 5.다음 중 <보기>의 시에 대한 감상으로 가장 적절한 것은?

    1. ①화자는 어린 시절 친구들을 청자로 설정하여 내면을 고백하고 있다.
    2. ②화자의 내면과 갈등관계에 있는 현실에 비판적 시각을 드러내고 있다.
    3. ③별은 시적 화자가 지향하는 내적 세계를 나타낸다.
    4. ④별은 현실 상황의 변화를 바라는 화자의 현실적 욕망을 상징한다.
  6. 6.다음 중 반의 관계의 성격이 다른 하나는?

    1. ①살다 - 죽다
    2. ②높다 - 낮다
    3. ③늙다 - 젊다
    4. ④뜨겁다 - 차갑다
  7. 7.다음 <보기>에 제시된 단어들과 단어 형성 원리가 같은 것은?

    1. ①건어물(乾魚物)
    2. ②금지곡(禁止曲)
    3. ③한자음(漢字音)
    4. ④핵폭발(核爆發)
  8. 8.다음 중 한글 창제 당시 초성 17자에 포함되지 않는 글자가 쓰인 것은?

    1. ①님금
    2. ②
    3. ③
    4. ④
  9. 9.다음 예문과 같은 유형의 논리적 오류가 나타난 것은?

    1. ①이 식당 음식을 꼭 먹어보도록 해. 만나는 사람들마다 이 집 이야기를 하는 걸 보니 맛이 괜찮은가 봐.
    2. ②누구도 이 식당이 맛없다고 말한 사람은 없어. 그러니까 엄청 맛있는 집이란 소리지.
    3. ③여기는 유명한 개그맨이 맛있다고 한 식당이니까 당연히 맛있겠지. 그러니까 꼭 여기서 먹어야 해.
    4. ④이번에는 이 식당에서 밥을 먹자. 내가 얼마나 여기서 먹어 보고 싶었는지 몰라. 꼭 한번 오게 되기를 간절하게 바랐어.
  10. 10.다음 글에 나타난 서술자에 대한 설명으로 가장 옳은 것은?

    1. ①서술자가 내지인을 비판함으로써 자기 주장을 강화하고 있다.
    2. ②서술자가 전지적 존재로서 인물과 사건을 모두 조망할 수 있다.
    3. ③서술자가 작품 속에 등장하는 다른 인물의 내면을 추리하고 있다.
    4. ④서술자가 신뢰할 수 없는 존재로서, 독자로 하여금 서술자를 비판적으로 바라보게 한다.
  11. 11.다음 <보기>의 속담과 가장 관련이 깊은 말은?

    1. ①헛수고
    2. ②분주함
    3. ③성급함
    4. ④뒷고생
  12. 12.다음 중 한자어와 독음이 바르게 연결된 것은?

    1. ①陶冶- 도치
    2. ②改悛- 개전
    3. ③殺到- 살도
    4. ④汨沒- 일몰
  13. 13.다음 <보기> 중 띄어쓰기가 옳은 것은?

    1. ①㉠
    2. ②㉡
    3. ③㉢
    4. ④㉣
  14. 14.다음 <보기>의 ㉠~㉣ 중 주어가 다른 하나는?

    1. ①㉠
    2. ②㉡
    3. ③㉢
    4. ④㉣
  15. 15.다음 예문에 제시된 시사(詩史)의 전개가 순서에 맞게 배열된 것은?

    1. ①㉡ - ㉣ - ㉠ - ㉢
    2. ②㉡ - ㉣ - ㉢ - ㉠
    3. ③㉣ - ㉡ - ㉠ - ㉢
    4. ④㉣ - ㉡ - ㉢ - ㉠
  16. 16.다음 중 단어의 뜻풀이가 옳지 않은 것은?

    1. ①가닐대다- 벌레가 기어가는 것처럼 살갗에 간지럽고 자릿한 느낌이 자꾸 들다.
    2. ②굼적대다 - 느리고 폭이 넓게 자꾸 물결치다.
    3. ③꼬약대다 - 음식 따위를 한꺼번에 입에 많이 넣고 잇따라 조금씩 씹다.
    4. ④끌끌대다 - 마음에 마땅찮아 혀를 차는 소리를 자꾸 내다.
  17. 17.다음 밑줄 친 단어의 한자어로 적합한 것은?

    1. ①토의 - 討義
    2. ②사고 - 思考
    3. ③선택 - 先擇
    4. ④준거 - 準擧
  18. 18.음운 현상은 변동의 양상에 따라 크게 다섯 가지로 구분된다. 다음 중 음운 현상의 유형이 나머지 셋과 가장 다른 하나는?

    1. ①국+만 → [궁만]
    2. ②물+난리 → [물랄리]
    3. ③입+고 → [입꼬]
    4. ④한+여름 → [한녀름]
  19. 19.문맥상 다음 ㉠에 들어갈 문장으로 가장 적절한 것은?

    1. ①즉 인간과 자연은 상호 간에 필연적으로 경쟁할 수밖에 없다.
    2. ②따라서 인간의 역사와 자연의 역사를 이분법적 대립 구도로 파악하는 것은 위험하다.
    3. ③즉 자연이 인간의 세계에 흡수 통합됨으로써 인간의 역사가 시작된다.
    4. ④그러나 인간사를 연구하는 일은 자연사를 연구하는 일보다 많은 노력이 요구된다.
  20. 20.다음 <보기>의 글 다음에 나올 내용으로 가장 적절한 것은?

    1. ①자연 속에서 무소유의 교훈을 찾아야 한다.
    2. ②성실한 삶의 자세를 가져야 한다.
    3. ③종교적 의지를 통해 현실을 초월해야 한다.
    4. ④틀에 박힌 고정관념을 극복해야 한다.