임상심리사 2급 · 2017

임상심리사 2급 (2017-03-05)

총 100문항

정답과 해설은 문제지에 없어요. CBT에서 확인할 수 있어요.

1.망각에 관한 설명으로 틀린 것은?
1. ①설단현상은 인출의 실패에 대한 사례이다.
2. ②한 기억요소는 색인 또는 연합이 적을수록 간섭도 적어지므로 쉽게 기억된다.
3. ③일반적으로 일화기억보다 의미기억에 대한 정보의 망각이 적게 일어난다.
4. ④망각은 유사한 정보 간의 간섭에 기인한 인출단서의 부족에 의해 생긴다.
2.엘렉트라 컴플렉스와 연관된 Freud의 심리성적발달 단계는?
1. ①구강기
2. ②항문기
3. ③남근기
4. ④성기기
3.얼마간의 휴식기간을 가진 후에 소거된 반응이 다시 나타나는 현상은?
1. ①자극 일반화
2. ②자발적 회복
3. ③변별 조건형성
4. ④고차 조건형성
4.인본주의 성격이론에 대한 설명으로 옳은 것은?
1. ①무의식적 욕구나 동기를 강조한다.
2. ②대표적인 학자는 Bandura와 Watson이다.
3. ③외부 환경자극에 의해 행동이 결정된다고 본다.
4. ④개인의 성장 방향과 선택의 자유에 중점을 둔다.
5.관계의 내적작동 모델에 관한 설명으로 틀린 것은?
1. ①관계의 내적작동 모델은 자기와 일차양육자, 그리고 그들 사이의 관계에 대한 한 세트의 믿음들이다.
2. ②상이한 애착유형의 영아는 상이한 관계의 작동 모델을 갖는 것으로 보인다.
3. ③상이한 아동은 상이한 기질 혹은 정서적 반응성의 특징적 양식을 가지고 태어난다.
4. ④매우 어린 아동은 두려움, 과민성, 활동성, 긍정적 감정, 그리고 기타 정서적 특성에 대한 성향에서 서로 같다.
6.행동주의적 성격이론에 관한 설명으로 틀린 것은?
1. ①학습원리로 성격을 설명한다.
2. ②상황적인 변인보다 유전적인 변인을 중시한다.
3. ③Skinner는 어떤 상황에서 비롯되는 행동과 그 결과를 강조한다.
4. ④모든 행동을 자극과 반응이라는 기본단위로 설명한다.
7.다음 현상을 가장 잘 설명하는 것은?
1. ①절감 원리
2. ②공변 이론
3. ③대응추리 이론
4. ④기본적 귀인오류
8.기억에 관한 설명으로 틀린 것은?
1. ①외현기억은 회상과 재인의 정확도에 의해 측정된다.
2. ②기술이나 절차에 관한 기억은 암묵기억의 특성이 강하다.
3. ③일화기억은 의미기억에 비해 더 복잡한 구성을 가지며 많은 단서와 함께 부호화된다.
4. ④의미기억은 특정 시점이나 맥락과 연합되어 있지 않다.
9.성격의 사회-인지적 접근에서 주장하는 바가 아닌 것은?
1. ①행동은 개인의 성격보다는 그가 처한 상황에 의해 더 많이 영향을 받는다.
2. ②사람들은 개인의 구성개념이라는 잣대를 통해 세상을 본다.
3. ③상황이 중요하지만 문화에 따라서는 큰 차이는 없다.
4. ④통제소재 유형에 따라 목표달성에 대한 기대가 다르다.
10.임의의 영점을 가지고 있는 척도는?
1. ①명목 척도
2. ②서열 척도
3. ③등간 척도
4. ④비율 척도
11.언어적 재료에 대한 장기기억의 주된 특징을 나타낸 것은?
1. ①무한대의 저장능력, 의미적 부호화, 비교적 영속적
2. ②제한된 저장능력, 의미적 부호화, 빠른 망각
3. ③미지의 저장능력, 음향적 부호화, 비교적 영속적
4. ④제한된 저장능력, 감각적 부호화, 빠른 망각
12.Kohlberg의 도덕발달 단계가 아닌 것은?
1. ①전인습적 단계
2. ②인습적 단계
3. ③후인습적 단계
4. ④초인습적 단계
13.설문조사법과 비교할 때 실험법의 장점은?
1. ①일반적으로 외적 타당도가 높다.
2. ②현상을 정확하게 기술할 수 있다.
3. ③실험대상자를 무선할당하기 어려운 상황에 적용하기 용이하다.
4. ④변인들 간의 인과 관계를 파악할 수 있다.
14.마라톤 경주 중계를 보는 도중 한 선수가 잘못된 방향으로 달리는 것이 눈에 매우 잘 띄었다. 이러한 현상을 가장 잘 설명하는 게슈탈트 원리는?
1. ①유사성의 원리
2. ②연속성의 원리
3. ③근접성의 원리
4. ④공통운명의 원리
15.자극추구 성향에 관한 설명으로 옳은 것은?
1. ①Eysenck는 자극추구 성향에 관한 척도를 제작했다.
2. ②자극추구 성향이 높을수록 노아에피네프린(NE)이라는 신경전달물질을 통제하는 체계에서의 흥분수준이 낮다는 주장이 있다.
3. ③성격특성이 일부 신체적으로 유전된다는 주장을 반박하는 근거로 제시된다.
4. ④내향성과 외향성을 구분하는 생리적 기준으로 사용된다.
16.자극에 대한 반복된 혹은 지속된 노출이 반응의 점차적인 감소를 낳는 일반적 과정은?
1. ①습관화
2. ②민감화
3. ③일반화
4. ④체계화
17.최빈치에 대한 설명으로 틀린 것은?
1. ①주어진 자료 중에서 가장 많이 나타나는 측정치이다.
2. ②최빈값은 대표성을 갖고 있다.
3. ③자료 중 가장 극단적인 값의 영향을 받는다.
4. ④중심경향성 기술치 중의 하나이다.
18.접촉(contact)을 통한 편견과 차별 해소에 대한 설명으로 틀린 것은?
1. ①지속적이고 친밀한 접촉이 이루어져야 한다.
2. ②공동목표를 달성하기 위해서 협동적으로 상호 의존하여야 한다.
3. ③동등한 지위로 접촉이 이루어져야 한다.
4. ④사회적 평등보다는 규범이 더 지지되어야 한다.
19.다음 ( )에 알맞은 것은?
1. ①중앙치
2. ②최빈치
3. ③변산도
4. ④추정치
20.다음 사례에 가장 적합한 연구방법은?
1. ①관찰법
2. ②실험법
3. ③설문조사법
4. ④상관연구법
21.항정신병 약물 부작용으로서 나타나는 혀, 얼굴, 입, 턱의 불수의적 움직임 증상은?
1. ①무동증(akinesia)
2. ②만발성 운동장애(tardive dyskinesia)
3. ③추체외로 증상(extrapyramidal symptoms)
4. ④구역질(nausea)
22.다음의 특징을 보이는 장애는?
1. ①조현성 성격장애(schizoid personality disorder)
2. ②연극성 성격장애(histrionic personality disorder)
3. ③편집성 성격장애(paranoid personality disorder)
4. ④조현형 성격장애(schizotypal personality disorder)
23.우울증의 원인이 되는 우울 유발적 귀인(depressogenic attribution)현상에 관한 설명으로 옳은 것은?
1. ①성공을 외부적, 안정적, 특수적 요인에 귀인한다.
2. ②성공을 내부적, 안정적, 특수적 요인에 귀인한다.
3. ③실패를 외부적, 안정적, 특수적 요인에 귀인한다.
4. ④실패를 내부적, 안정적, 전반적 요인에 귀인한다.
24.순환성 장애의 특징이 아닌 것은?
1. ①청소년기나 초기 성인기에 시작된다.
2. ②남녀 간의 유병률에 큰 차이가 없다고 보고된다.
3. ③양극성 장애보다 경미한 증상이 2년 이상 지속된다.
4. ④양극성 장애로는 발전하지 않는다.
25.이상행동 모델에 관한 설명으로 옳은 것은?
1. ①인지 모델: 잘못된 사고 과정의 결과이다.
2. ②행동주의 모델: 자기실현을 하는데 있어서 오는 어려움에서 생긴다.
3. ③인본주의 모델: 무의식적 내적 갈등의 상징적 표현이다.
4. ④사회문화 모델: 정상행동과 같이 학습의 결과로 습득된다.
26.환각제에 해당되는 약물은?
1. ①펜시클리딘
2. ②대마
3. ③카페인
4. ④오피오이드
27.강박장애의 특징을 모두 고른 것은?
1. ①ㄱ, ㄴ
2. ②ㄱ, ㄷ
3. ③ㄴ, ㄷ
4. ④ㄱ, ㄴ, ㄷ
28.정신장애 개입의 최근 동향으로 틀린 것은?
1. ①탈시설화(deinstitutionalization)의 감소
2. ②향정신성 약물의 발전
3. ③심리치료 서비스 이용의 증가
4. ④정신건강에 대한 예방적 접근의 강조
29.대형 화재현장에서 살아남은 남성이 불이 나는 장면에 극심하게 불안증상을 느낄 때 의심할 수 있는 가능성이 가장 높은 장애는?
1. ①외상 후 스트레스 장애
2. ②적응장애
3. ③조현병
4. ④범불안장애
30.적대적 반항장애(oppositional defiant disorder)의 진단기준에 해당되는 행동은?
1. ①자신도 모르게 일정한 몸짓을 하며 때로는 괴상한 소리를 내기도 한다.
2. ②엄마와 떨어지는 것에 대한 불안으로 학교가기를 거부한다.
3. ③사회적으로 정해진 규칙을 위반하거나 타인의 권리를 침해한다.
4. ④어른들과 논쟁을 하고 쉽게 화를 낸다.
31.우울증과 관련하여 Beck이 제시한 인지삼제는?
1. ①자신, 세계 및 미래에 대한 비관적 견해
2. ②자신, 과거 및 환경에 대한 비관적 견해
3. ③자신, 과거 및 미래에 대한 비관적 견해
4. ④자신, 미래 및 관계에 대한 비관적 견해
32.자폐스펙트럼 장애에 관한 설명으로 틀린 것은?
1. ①의사소통의 장해가 현저하고 지속적이다.
2. ②상상적인 놀이를 하는데 어려움이 있다.
3. ③사회적 관습을 이해하는데 어려움이 있다.
4. ④연령증가와 함께 증상의 호전을 보인다.
33.알츠하이머병에 관한 설명으로 틀린 것은?
1. ①현저한 인지기능 장애가 특징이다.
2. ②도파민과 밀접한 관련이 있다.
3. ③연령의 증가와 함께 유병률이 높아진다.
4. ④점진적으로 진행하는 질병이다.
34.조현성 성격장애와 조현형 성격장애의 공통점을 짝지은 것은?
1. ①ㄱ, ㄴ
2. ②ㄴ, ㄷ
3. ③ㄷ, ㄹ
4. ④ㄴ, ㄹ
35.다음 사례에 가장 적절한 진단명은?
1. ①범불안장애
2. ②공황장애
3. ③강박장애
4. ④사회불안장애
36.DSM-5에서 제시한 폭식 삽화에 관한 설명으로 옳은 것은?
1. ①음식섭취에 대한 통제의 상실
2. ②주관적으로 많다고 느껴지는 음식섭취
3. ③3시간 이상 지속적 음식섭취
4. ④부적절한 보상행동(purging)의 사용
37.다음에 해당하는 장애는?
1. ①성도착증
2. ②동성애
3. ③성기능장애
4. ④성별불쾌감
38.DSM-5에서 파괴적, 충동조절 및 품행장애에 관한 설명으로 틀린 것은?
1. ①병적 도벽, 반사회성 성격장애 등의 하위유형이 있다、
2. ②자신이나 타인을 해하려는 충동, 욕구, 유혹에 저항하지 못한다.
3. ③충동적 행동을 하기 전까지 긴장감이나 각성상태가 고조된다.
4. ④충동적인 행동을 할 때마다 불쾌감이나 죄책감을 경험하게 된다.
39.다음의 사례에 가장 적합한 진단명은?
1. ①해리성 정체성 장애
2. ②해리성 둔주
3. ③이인화/비현실감 장애
4. ④착란장애
40.치매에 관한 설명으로 가장 적합한 것은?
1. ①기억손실이 없다.
2. ②약물남용의 가능성이 많다.
3. ③증상은 오전에 가장 심해진다.
4. ④자신의 무능을 최소화하거나 자각하지 못한다.
41.80세 이상의 노인집단용 규준이 마련되어 있는 심리검사는?
1. ①K-WAIS
2. ②K-WAIS-IV
3. ③K-Vineland-II
4. ④SMS(Social Maturity Scale)
42.MMPI에서 2, 7 척도가 상승한 패턴을 가진 피검자의 특성으로 옳지 않은 것은?
1. ①행동화(acting-out) 성향이 강하다.
2. ②정신치료에 대한 동기는 높은 편이다.
3. ③자기 비판 혹은 자기 처벌적인 성향이 강하다.
4. ④불안, 긴장, 과민성 등 정서적 불안 상태에 놓여 있다.
43.신경심리검사에 관한 일반적인 설명으로 옳은 것은?
1. ①뇌손상은 단일한 행동지표를 나타낸다.
2. ②정상인과 노인의 기능평가에는 사용되지 않는다.
3. ③피검자의 인구통계학적 및 심리사회적 배경에 따라 반응이 달라진다.
4. ④신경심리평가에서는 전통적인 지적 기능평가와 성격평가는 필요하지 않다.
44.다음 중 심리평가 과정에서 일반적으로 중요도가 상대적으로 가장 낮은 정보는?
1. ①면담
2. ②직업관
3. ③심리검사
4. ④행동관찰
45.MMPI에 관한 설명으로 틀린 것은?
1. ①수검자에 대한 행동평가가 가능하다.
2. ②수검자의 방어기제를 잘 알 수 있다.
3. ③결과에 대한 정신역동적 해석이 가능하다.
4. ④수검자의 성격 전반에 대한 이해가 가능하다.
46.다음 환자는 뇌의 어떤 부위가 손상되었을 가능성이 높은가?
1. ①측두엽
2. ②후두엽
3. ③전두엽
4. ④두정엽
47.MMPI-2에서 타당성을 고려 할 때 ‘?’ 지표에 대한 설명으로 틀린 것은?
1. ①각 척도별 ‘?’ 반응의 비율을 확인해 보는 것은 유용할 수 있다.
2. ②‘?’ 반응이 300 번 이내의 문항에서만 발견되었다면 L, F, K 척도는 표준적인 해석이 가능하다.
3. ③‘?’ 반응이 3 개 미만인 경우에도 해당 문항에 대한 재반응을 요청하는 등의 사전검토 작업이 필요하다.
4. ④‘?’ 반응은 수검자가 질문에 대해 답변을 하지 않을 경우뿐만 아니라 ‘그렇다’와 ‘아니다’에 모두 응답했을 경우에도 해당된다.
48.지능검사를 실시할 때 검사자의 태도로 바람직하지 않은 것은?
1. ①표준화된 실시 지침을 지켜야 한다.
2. ②검사의 실시 방법과 정답을 숙지하여야 한다.
3. ③피검자가 최대 능력을 발휘할 수 있는 분위기에서 실시한다.
4. ④객관적 해석을 위해서는 피검자의 배경정보를 고려하지 않는다.
49.특정 학업과정이나 직업에 대한 앞으로의 수행능력이나 적응을 예측하는 검사는?
1. ①적성검사
2. ②지능검사
3. ③성격검사
4. ④능력검사
50.좌반구 측두엽 부위의 손상을 당한 환자가 신경심리평가과제에서 보일 수 있는 특징이 아닌 것은?
1. ①명명과제(naming test)에서의 수행 저하
2. ②언어기억과제(verbal memory test)에서의 수행 저하
3. ③시-공간적 지남력의 저하
4. ④단어유창성과제(word fluency test)에서의 수행 저하
51.측정영역이 서로 다른 검사로 짝지어진 것은?
1. ①주의력 검사 - 연속수행과제
2. ②코너스 평정척도 - 주의력 검사
3. ③연속수행과제 - 코너스 평정척도
4. ④낯선 상황 검사 - 코너스 평정척도
52.웩슬러 지능검사의 소검사 중에서 일반 지능 또는 발병 전 지능을 추정하는데 사용되지 않는 소검사는?
1. ①상식
2. ②어휘
3. ③숫자
4. ④토막짜기
53.MMPI-2에서 89/98 상승척도 쌍을 보이는 사람들의 특징이 아닌 것은?
1. ①과잉활동적이고 정서적으로 불안정하다.
2. ②사회적인 기준이나 가치를 지나치게 무시하고, 자신의 이익을 위해 사람들을 이용하는 경향이 있다.
3. ③다른 사람들에게 다소 자기중심적이고 유아적인 기대를 한다.
4. ④성취 욕구가 강하고 성취에 대한 압박감을 느끼지만, 그들의 실제 수행은 기껏해야 평범한 수준인 경우가 많다.
54.지능검사에 관한 설명으로 옳은 것은?
1. ①최초의 편차지능을 이용한 지능검사는 Spearman이 만들었다.
2. ②정신검사(mental test)란 용어를 심리학에 도입한 학자는 Binet이다.
3. ③지능검사는 피검사자의 정신병리를 파악하는데 사용할 수 있다.
4. ④현재 널리 사용되는 지능검사들은 대부분 문화적 영향이 적절히 배제되어 있다.
55.16PF(성격요인검사)에 관한 설명으로 틀린 것은?
1. ①상반된 의미의 형용사를 요인분석하여 만든 검사이다.
2. ②Cattell에 따르면 임상증상은 표면특성이고 그 배후에는 다양한 근원특성이 있다.
3. ③MMPI와는 달리 정신질환자가 아닌 정상인의 성격을 측정하기 위해 만든 검사이다.
4. ④Cattell과 Eber가 고안한 검사로 성인은 물론 학령기를 시작하는 6세 이상을 대상으로 하고 있다.
56.지능은 우수하지만 주의력결핍과잉행동장애가 있어 학업부진을 보이는 아동이나 청소년들이 다른 소검사에 비해 높은 점수를 얻기 어려운 소검사는?
1. ①어휘
2. ②이해
3. ③숫자
4. ④토막짜기
57.심리평가와 관련된 윤리로 보기 어려운 것은?
1. ①가능하면 최근에 제작된 검사를 사용해야 한다.
2. ②심리검사를 구매하는 데도 일정한 자격이 필요하다.
3. ③수검자 외의 어떠한 사람에게도 검사 결과를 알려서는 안 된다.
4. ④검사 결과는 수검자가 이해할 수 있는 방식으로 설명해야 한다.
58.Bayley 발달척도(BSID-II)를 구성하는 하위 척도가 아닌 것은?
1. ①운동척도(motor scale)
2. ②정신척도(mental scale)
3. ③사회성척도(social scale)
4. ④행동평정척도(behavior rating scale)
59.검사 점수들의 분포 특성을 요약적으로 나타내는 지표로 사용되지 않는 것은?
1. ①사례수(N)
2. ②평균치(mean)
3. ③중앙치(median)
4. ④표준편차(standard deviation)
60.동일한 사람에게 첫 번째 시행한 검사와 측정 영역, 문항 수, 난이도가 같은 검사로 두 번째 검사를 실시해서 두 검사점수 간의 상관으로 신뢰도를 추정하는 방법은?
1. ①반분 신뢰도
2. ②내적 합치도
3. ③동형검사 신뢰도
4. ④검사-재검사 신뢰도
61.범죄에 대한 지역사회심리학적 접근에서 일차적 예방에 해당하는 것은?
1. ①가해자의 부모에 대한 교육
2. ②범죄 피해자에 대한 조기지원 프로그램
3. ③범죄 예방을 위한 환경의 변화 노력
4. ④비행 청소년의 재비행 방지 프로그램
62.행동적 평가 요소에 관한 설명으로 옳은 것은?
1. ①목적: 병인론적 요인을 확인하기 위해 강조된다.
2. ②과거력의 역할: 현재 상태가 과거의 산물이라 생각하기 때문에 중시된다.
3. ③행동의 역할: 특정한 상황에서 사람의 행동목록의 표본으로 중시된다.
4. ④도구의 구성: 상황적 특성보다는 초맥락적 일관성을 강조한다.
63.개방형 질문 시행 시 일반적인 지침과 가장 거리가 먼 것은?
1. ①지적으로 심사숙고하여 반응하기 쉬운 ‘왜’로 시작하는 질문은 삼간다.
2. ②연관된 영역을 부연하여 회상할 수 있도록 질문한다.
3. ③정확하고 구체적인 사실여부 확인을 위한 질문을 한다.
4. ④너무 많은 질문을 하지 않는다.
64.단기 심리치료에서 좋은 결과를 이끌어 내기 위한 요인으로 틀린 것은?
1. ①치료자의 온정과 공감
2. ②견고한 치료적 동맹 관계
3. ③문제에 대한 회피
4. ④내담자의 적절한 긍정적 기대
65.미국심리학회(2002)에서 제시하고 있는 윤리강령의 일반원칙에 해당하지 않는 것은?
1. ①전문능력
2. ②성실성
3. ③타인의 복지에 대한 관심
4. ④치료자의 자기 인식능력
66.다음은 행동치료의 어떤 기법에 해당하는가?
1. ①역조건화
2. ②혐오치료
3. ③모델링
4. ④체계적 둔감화
67.바람직한 행동을 한 아동에게 그 아동이 평소 싫어하던 화장실 청소를 면제해 주었더니, 바람직한 행동이 증가했다면 이는 어떤 유형의 조작적 조건 형성에 해당하는가?
1. ①정적 강화
2. ②부적 강화
3. ③정적 처벌
4. ④부적 처벌
68.치료장면에서의 효과적인 경청과 가장 거리가 먼 것은?
1. ①내담자가 자신의 문제를 심각하게 얘기하지만 치료자가 보기에는 그렇지 않을 때에는 중단시킨다.
2. ②치료자는 반응을 보이기에 앞서 내담자가 스스로 말할 시간을 충분히 주려고 한다.
3. ③치료자는 내담자에게 주의를 많이 기울인다.
4. ④내담자가 문제점을 피력할 때 가로막지 않는다.
69.Freud의 정신분석적 심리치료에 대한 비판을 토대로 발전한 신 정신분석학파의 주요 인물 및 치료접근법에 해당하지 않는 것은?
1. ①Adler의 개인심리학
2. ②Sullivan의 대인관계 이론
3. ③Fairbaim의 대상관계 이론
4. ④Glasser의 통제 이론
70.임상심리학의 접근법 중 제2차 세계대전 이전에 대두된 치료 접근법은?
1. ①합리적 정서치료
2. ②Adler의 개인심리학
3. ③교류분석
4. ④게슈탈트
71.문장완성검사에 관한 설명으로 틀린 것은?
1. ①수검자의 자기개념, 가족관계 등을 파악할 수 있다.
2. ②수검자가 검사자극의 내용을 감지할 수 없도록 구성되어 있다.
3. ③수검자에 따라 각 문항의 모호함 정도는 달라질 수 있다.
4. ④개인과 집단 모두에게 실시될 수 있다.
72.Rogers의 인간중심 접근에 대한 설명으로 틀린 것은?
1. ①자기개념을 확장하도록 돕는 것이 치료의 목표 이다.
2. ②자기-경험의 불일치가 불안의 원인이라고 본다.
3. ③부모의 조건적 애정과 가치가 문제의 근원이 될 수 있다.
4. ④치료자는 때에 따라 자신의 감정을 숨기거나 왜곡해야 한다.
73.임상심리학의 발전에 기여한 인물이나 사건과 그 설명이 바르게 짝지어진 것은?
1. ①Alfred Binet - 편차형 아동지능검사를 개발하였다.
2. ②Sigmund Freud - 무의식적 갈등과 정서적 영향이 정신질환과 신체적 질병의 원인이 될 수 있다고 가정하였다.
3. ③Army Alpha - 문맹자와 언어장애자를 위한 비언어성 지능검사가 개발되었다.
4. ④Wilhelm Wundt - Pennsylvania 대학교에 심리진료소를 개설하였다.
74.A유형(Type A) 성격의 행동패턴이 아닌 것은?
1. ①마감시한이 없을 때에도 최대의 능력을 발휘하여 일한다.
2. ②자신의 물리적, 사회적 환경을 장악하려는 통제감이 높다.
3. ③지연된 보상이 주어지는 과제에서 향상된 수행을 발휘한다.
4. ④좌절하면 공격적이고 적대적이 되며, 피로감과 신체적 증상을 덜 보고한다.
75.환자에게 자신의 메시지를 정교화 하도록 도울 뿐만 아니라 면접자가 그 메시지를 이해하고 있다는 것을 확실히 하기 위하여 사용되는 의사소통 기법은?
1. ①요약
2. ②명료화
3. ③직면
4. ④부연설명
76.불안을 유발하는 특정한 대상이나 상황이 불안하지 않은 상황으로 변화하도록 돕는 행동치료법은?
1. ①역조건형성
2. ②혐오치료
3. ③토큰 경제
4. ④인지치료
77.지역사회 심리학에서 지향하는 바가 아닌 것은?
1. ①자원 봉사자 등 비전문 인력의 활용
2. ②정신 장애의 예방
3. ③정신 장애인의 사회 복귀
4. ④정신병원시설의 확장
78.Rorschach 검사의 실시에 관한 설명으로 옳은 것은?
1. ①수검자가 질문을 할 경우 검사자는 지시적으로 반응해야 한다.
2. ②일반적으로 수검자와 마주 보는 좌석배치가 표준적인 절차이다.
3. ③질문단계에서는 추가적인 반응을 확인하기 위해 주의를 기울여야 한다.
4. ④수검자가 카드 I 에서 5개를 넘겨 반응을 할 때는 중단시킨다.
79.체중 감량을 위해 상담소를 찾은 여대생에게 치료자가 적용할 수 있는 가장 적합한 행동관찰법은?
1. ①자연관찰
2. ②면대면 관찰
3. ③자기관찰
4. ④통제된 관찰
80.다음은 뇌와 관련하여 공통적으로 어떤 질환에 해당하는가?
1. ①종양
2. ②뇌혈관 사고
3. ③퇴행성 질환
4. ④만성 알코올 남용
81.청소년 비행의 원인을 사회학적 관점에서 설명 하는 이론이 아닌 것은?
1. ①아노미 이론
2. ②사회통제이론
3. ③욕구실현이론
4. ④하위문화이론
82.상담심리학의 역사에서 상담심리학의 기반형성에 근원이 된 주요 영향이 아닌 것은?
1. ①의학적 관점으로부터의 상담과 심리치료의 발달
2. ②Parsons의 업적과 직업운동의 성숙
3. ③정신건강에 대한 관심
4. ④심리측정적 경향의 발달과 개인차 연구
83.전화상담의 특성에 대한 설명으로 틀린 것은?
1. ①전화상담은 일회성, 신속성, 비대면성의 특성을 지니기 때문에 상담에 대한 구조화를 배제해야 한다.
2. ②전화상담의 주된 주제에는 객관적 정보, 전문지식, 위로와 정서적 지지 제공, 다른 기관으로의 의뢰 등이 포함된다.
3. ③우리나라의 전화상담은 자살을 비롯한 위기 예방을 목적으로 시작되었으나 점차 위기 이외의 일반적 문제나 목적으로 확대되는 추세이다.
4. ④전화상담에서는 호소문제를 구체적으로 확인하고 상담목표를 정리하며 문제상황에 대한 새로운 대처방안 모색과 실행행동의 평가 등이 중요한 과제로 다루어져야 한다.
84.학습문제 상담의 시간관리 전략에서 강조하는 것은?
1. ①기억하고자 하는 의도를 갖도록 노력한다.
2. ②학습의 목표를 중요도와 긴급도에 따라 구체적으로 수립한다.
3. ③시험이 끝난 후 오답을 점검한다.
4. ④처음부터 장시간 공부하기 보다는 조금씩 자주 하면서 체계적으로 학습한다.
85.중독의 병인을 설명하는 모델에 대한 설명으로 틀린 것은?
1. ①도덕모형: 중독을 개인 선택의 결과로 간주한다.
2. ②학습모형: 혐오감을 주는 금단증상이 계속적인 약물사용의 한 원인이고 동기로 간주한다.
3. ③정신역동모형: 물질남용은 더욱 근본적인 정신병리의 징후로 간주한다.
4. ④고전적 조건형성 모형: 병적도박 등 행위중독의 주요 기제로 간주한다.
86.집단상담 과정 중 집단원의 저항과 방어를 다루기 위해 지도자가 즉각 개입하고, 문제해결을 위해 지지와 도전을 제공하는 역할을 수행해야 하는 단계는?
1. ①갈등단계
2. ②응집성단계
3. ③생산적단계
4. ④종결단계
87.상담자의 바람직한 상담기술과 가장 거리가 먼 것은?
1. ①내담자에 대한 상담자의 정서적인 반응을 반영하는 자기관련 진술을 적절히 시행한다.
2. ②내담자의 음성언어 및 신체언어에 대해 비판단적이고 진지하게 반응해야 한다.
3. ③치료적 직면은 돌봄의 과정 속에서 도전이 아닌 분명하게 하기 위한 목적으로 사용되어야 한다.
4. ④상담 초기에는 찬반을 내포하지 않는 최소의 촉진적 반응은 될 수 있는 대로 하지 않는다.
88.심리상담에 관한 설명으로 옳은 것은?
1. ①내담자의 자각확장이 이루어지도록 조력하는 활동이다.
2. ②상담자의 가치관을 중심으로 성과가 산출되도록 해야 한다.
3. ③조력과정으로 결과를 강조하는 활동이어야 한다.
4. ④상담자의 전문적 훈련이 실제 상담과정과 무관하여야 한다.
89.다음의 사례에서 사용된 현실치료 기법은?
1. ①직면
2. ②재구성하기
3. ③역설적 처방
4. ④비유 사용하기
90.자신조차 승인할 수 없는 욕구나 인격특성을 타인이나 사물로 전환시킴으로써 자신의 바람직하지 않은 욕구를 무의식적으로 감추려는 방어기제는?
1. ①동일화
2. ②합리화
3. ③투사
4. ④승화
91.행동주의 집단상담의 절차를 바르게 나열한 것은?
1. ①ㄱ→ㄴ→ㄷ→ㄹ
2. ②ㄴ→ㄷ→ㄱ→ㄹ
3. ③ㄷ→ㄱ→ㄹ→ㄴ
4. ④ㄹ→ㄱ→ㄷ→ㄴ
92.특수한 진단을 피하고, 직업적 역할 속에서 자아(self)의 개념을 명백히 하고 실행할 수 있도록 돕는 직업상담의 이론은?
1. ①특성-요인 직업상담
2. ②정신역동적 직업상담
3. ③내담자중심 직업상담
4. ④행동주의 직업상담
93.자살을 하거나 시도하는 학생들에게 공통적으로 나타나는 성격특성과 가장 거리가 먼 것은?
1. ①부정적 자아개념
2. ②부족한 의사소통 기술
3. ③과도한 신중성
4. ④부적절한 대처 기술
94.성폭력 피해자에 대한 인지적 단기상담을 실시할 때 상담의 효과를 유지시키기 위한 방법으로 적합하지 않은 것은?
1. ①상담을 통한 체험을 일반화하도록 도와준다.
2. ②자기와의 대화내용을 검토하고 잘못된 자기대화를 고치도록 한다.
3. ③문제가 재발하지 않는다고 확신을 준다.
4. ④사회적인 지지를 해준다.
95.우울한 사람들이 보이는 체계적인 사고의 오류 중 결론을 지지하는 증거가 없거나 증거가 결론과 배치되는데도 불구하고 어떤 결론을 이끌어 내는 과정을 의미하는 인지적 오류는?
1. ①임의적 추론(arbitrary inference)
2. ②과잉 일반화(overgeneralization)
3. ③개인화(personalization)
4. ④선택적 추상화(selective abstraction)
96.상담의 구조화에 관한 설명으로 틀린 것은?
1. ①상담의 다음 진행과정 에 대한 내담자의 두려움이나 궁금증을 줄일 수 있다.
2. ②구조화는 상담 초기뿐만 아니라 전체 과정에서 진행될 수 있다.
3. ③상담의 효과를 최대한으로 높이기 위해 행해진다.
4. ④상담에서 다루려는 내용을 구체적으로 정의하는 작업이다.
97.Adler의 개인심리학적 상담에 대한 설명으로 틀린 것은?
1. ①Adler는 일반적으로 인간이 열등감을 갖는 것은 필요하고 바람직하기까지 하다고 보았다.
2. ②Freud와 마찬가지로 Adler도 인간의 목표를 중시하면서 주관적 요인을 강조하였다.
3. ③Adler는 신경증, 정신병, 범죄 등 모든 문제의 원인은 사회적 관심의 부재라고 보았다.
4. ④Adler는 생활양식을 개인 및 사회의 정신병리를 일으키는 주요 요인으로 보았다.
98.생애기술 상담이론에서 기술언어(skills language)에 해당하는 것은?
1. ①내담자가 어떻게 생각하고 느끼는가를 의미하는 것이다.
2. ②내담자가 어떤 외현적 행동을 하는가를 의미하는 것이다.
3. ③내담자 자신의 책임감 있는 삶을 의미하는 것이다.
4. ④내담자의 행동을 설명하고 분석하기 위해 사용하는 것을 의미하는 것이다.
99.상담자의 윤리에 관한 설명으로 틀린 것은?
1. ①비밀보장은 상담진행 과정 중 가장 근본적인 윤리기준이다.
2. ②내담자의 윤리는 개인 상담뿐만 아니라 집단 상담이나 가족 상담에서도 고려되어야 한다.
3. ③상담여부를 결정하는 것은 내담자이며 상담자는 내담자에게 정확한 정보를 제공해야 한다.
4. ④상담이론과 기법은 반복적으로 검증된 것이므로 시대 및 사회여건과 무관하게 적용해야 한다.
100.청소년 약물 남용에 대한 설명으로 틀린 것은?
1. ①우리나라 청소년의 흡연 비율은 아직 선진국보다 매우 낮은 편이다.
2. ②음주나 흡연을 하는 부모의 자녀는 음주나 흡연의 가능성이 높은 편이다.
3. ③또래 집단이 약물을 사용할 때, 같은 집단의 다른 청소년도 약물을 사용할 가능성이 있다.
4. ④흡연의 조기 시작은 본드나 마약 등의 약물 남용으로 발전될 가능성이 있다.