한국사능력검정시험 중급 · 2016

한국사능력검정시험 중급(폐지) (2016-10-22)

총 50문항

정답과 해설은 문제지에 없어요. CBT에서 확인할 수 있어요.

  1. 1.다음 유물이 처음 사용된 시대의 생활 모습으로 옳은 것은? [1점]

    1. ①거친무늬 거울을 사용하였다.
    2. ②주로 동굴이나 막집에서 살았다.
    3. ③빗살무늬 토기에 식량을 저장하였다.
    4. ④철제 농기구를 이용하여 농사를 지었다.
    5. ⑤거푸집을 활용하여 청동기를 제작하였다.

  2. 2.다음 자료에 해당하는 나라에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]

    1. ①12월에 영고라는 제천 행사를 열었다.
    2. ②여러 가(加)들이 별도로 사출도를 다스렸다.
    3. ③제가 회의에서 국가의 중대사를 결정하였다.
    4. ④특산물로 단궁, 과하마, 반어피 등이 있었다.
    5. ⑤제사장인 천군과 신성 지역인 소도가 존재하였다.

  3. 3.(가)~(다)를 일어난 순서대로 옳게 나열한 것은? [3점]

    1. ①(가) - (나) - (다)
    2. ②(가) - (다) - (나)
    3. ③(나) - (가) - (다)
    4. ④(나) - (다) - (가)
    5. ⑤(다) - (나) - (가)

  4. 4.(가) 인물의 활동으로 옳은 것은? [2점]

    1. ①강동 6주를 획득하였다.
    2. ②동북 9성을 개척하였다.
    3. ③당의 등주를 공격하였다.
    4. ④신라의 대야성을 빼앗았다.
    5. ⑤천리장성 축조를 주관하였다.

  5. 5.다음 검색창에 들어갈 문화유산으로 옳은 것은? [1점]

    1. ①지계
    2. ②홍패
    3. ③공명첩
    4. ④청금록
    5. ⑤민정 문서

  6. 6.(가) 왕의 업적으로 옳은 것은? [3점]

    1. ①이사부를 보내 우산국을 복속시켰다.
    2. ②관료전을 지급하고 녹읍을 폐지하였다.
    3. ③대가야를 정복하여 영토를 확장하였다.
    4. ④이차돈의 순교를 계기로 불교를 공인하였다.
    5. ⑤관리 선발을 위하여 독서삼품과를 실시하였다.

  7. 7.밑줄 그은 ‘이 국가’에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]

    1. ①전성기에 해동성국이라 불렸다.
    2. ②전국을 5도 양계로 나누어 다스렸다.
    3. ③9서당 10정의 군사 조직을 갖추었다.
    4. ④나·당 연합군의 공격으로 멸망하였다.
    5. ⑤지방관 감찰을 위해 외사정을 파견하였다.

  8. 8.다음 퀴즈의 정답으로 옳은 것은? [2점]

    1. ①도방
    2. ②중방
    3. ③별기군
    4. ④화랑도
    5. ⑤속오군

  9. 9.밑줄 그은 ‘그’에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]

    1. ①십문화쟁론을 저술하였다.
    2. ②화엄일승법계도를 지었다.
    3. ③해동 천태종을 개창하였다.
    4. ④수선사 결사를 제창하였다.
    5. ⑤유불 일치설을 주장하였다.

  10. 10.다음 답사 지역을 지도에서 옳게 찾은 것은? [2점]

    1. ①(가)
    2. ②(나)
    3. ③(다)
    4. ④(라)
    5. ⑤(마)

  11. 11.(가)~(라)에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [2점]

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄹ
    5. ⑤ㄷ, ㄹ

  12. 12.(가) 인물의 활동에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]

    1. ①4군 6진을 개척하였다.
    2. ②위화도에서 회군하였다.
    3. ③나선 정벌에 참여하였다.
    4. ④처인성 전투에서 활약하였다.
    5. ⑤진포 대첩에서 왜구를 격퇴하였다.

  13. 13.다음 가상 뉴스에서 소개하고 있는 책에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]

    1. ①기전체 형식으로 서술되었다.
    2. ②단군에 관한 내용이 기록되어 있다.
    3. ③남북국이라는 용어를 처음 사용하였다.
    4. ④유네스코 세계 기록 유산으로 등재되었다.
    5. ⑤신라의 역사를 상대, 중대, 하대로 구분하였다.

  14. 14.교사의 질문에 대한 학생의 답변으로 옳은 것은? [2점]

    1. ①전시과 제도가 실시되었어요.
    2. ②왜관 개시를 통해 인삼이 수출되었어요.
    3. ③덕대가 광산을 전문적으로 경영하였어요.
    4. ④담배, 고추 등의 상품 작물이 재배되었어요.
    5. ⑤청해진을 중심으로 해상 무역이 전개되었어요.

  15. 15.다음 상황이 나타난 시기를 연표에서 옳게 고른 것은? [3점]

    1. ①(가)
    2. ②(나)
    3. ③(다)
    4. ④(라)
    5. ⑤(마)

  16. 16.다음 명령에 따라 시행된 정책에 대한 설명으로 옳은 것은? [1점]

    1. ①공인이 등장하는 계기가 되었다.
    2. ②왕권 강화를 목적으로 시행되었다.
    3. ③후주 출신 쌍기의 건의로 도입되었다.
    4. ④국정과 왕실 사무의 분리를 가져왔다.
    5. ⑤붕당 간 대립을 배경으로 실시되었다.

  17. 17.다음 가상 광고에 나타난 민속놀이로 옳은 것은? [2점]

    1. ①윷놀이
    2. ②고누놀이
    3. ③차전놀이
    4. ④승경도놀이
    5. ⑤놋다리밟기

  18. 18.다음 검색창에 들어갈 책에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]

    1. ①6전 체제로 구성되었다.
    2. ②경·율·론 3장을 모아 정리하였다.
    3. ③역대 전쟁에 관한 기록을 체계화하였다.
    4. ④수시력과 회회력 등을 바탕으로 만들어졌다.
    5. ⑤효자, 충신, 열녀의 모범 사례를 제시하였다.

  19. 19.(가)~(마)에 들어갈 내용으로 옳지 않은 것은? [2점]

    1. ①(가) - 왕명의 출납을 담당하였다.
    2. ②(나) - 군현의 수령을 감독하였다.
    3. ③(다) - 재정의 출납과 회계를 맡았다.
    4. ④(라) - 형벌에 관한 일을 주관하였다.
    5. ⑤(마) - 국정 전반을 총괄하였다.

  20. 20.(가)~(라)에 들어갈 내용으로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄹ
    5. ⑤ㄷ, ㄹ

  21. 21.(가)에 들어갈 용어로 옳은 것은? [1점]

    1. ①상평창
    2. ②성균관
    3. ③유향소
    4. ④도병마사
    5. ⑤전민변정도감

  22. 22.다음과 같은 과정을 거쳐 제작된 책에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]

    1. ①세가, 지, 열전 등으로 구성되었다.
    2. ②시정기와 사초를 바탕으로 제작되었다.
    3. ③현존하는 우리나라 최고(最古)의 역사서이다.
    4. ④불교사 중심으로 고대 민간 설화 등을 수록하였다.
    5. ⑤고조선부터 고려 말까지의 역사를 편년체로 서술하였다.

  23. 23.밑줄 그은 ‘이 법’에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

    1. ①현직 관리에게만 수조권을 지급하였다.
    2. ②노동력의 징발을 법적으로 보장하였다.
    3. ③인품과 공로를 토지 지급 기준으로 삼았다.
    4. ④부족한 재정을 보충하기 위해 결작을 부과하였다.
    5. ⑤선혜법이라는 이름으로 경기도에서 처음 시행되었다.

  24. 24.다음 인물 카드의 주인공으로 옳은 것은? [1점]

    1. ①도선
    2. ②의천
    3. ③의상
    4. ④유정
    5. ⑤지눌

  25. 25.밑줄 그은 ‘정치 상황’에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]

    1. ①벽파와 시파의 대립이 심화되었다.
    2. ②왕권 강화를 위해 비변사가 혁파되었다.
    3. ③자의 대비의 복상 기간을 둘러싼 예송이 발생하였다.
    4. ④조의제문의 내용이 빌미가 되어 무오사화가 일어났다.
    5. ⑤이조 전랑 임명을 둘러싸고 사림이 동인과 서인으로 나뉘었다.

  26. 26.(가)에 들어갈 역사 용어로 옳은 것은? [2점]

    1. ①광작
    2. ②방납
    3. ③잠채
    4. ④전황
    5. ⑤향전

  27. 27.(가), (나) 종교에 대한 설명으로 옳은 것은? [1점]

    1. ①(가) - 중광단 결성을 주도하였다.
    2. ②(가) - 조상에 대한 제사를 거부하였다.
    3. ③(나) - 기관지로 만세보를 발간하였다.
    4. ④(나) - 교리를 정리한 동경대전을 경전으로 삼았다.
    5. ⑤(가), (나) - 사교(邪敎)라는 이유로 정부 탄압을 받았다.

  28. 28.다음 수행평가 보고서의 제목으로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은? [2점]

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄹ
    5. ⑤ㄷ, ㄹ

  29. 29.(가)에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄹ
    5. ⑤ㄷ, ㄹ

  30. 30.다음 퀴즈의 정답으로 옳은 것은? [2점]

    1. ①
    2. ②
    3. ③
    4. ④
    5. ⑤

  31. 31.(가), (나)에 들어갈 내용으로 옳은 것은? [3점]

    1. ①(가) - 북학의를 저술하였다.
    2. ②(가) - 갑신정변에 참여하였다.
    3. ③(나) - 척화주전론을 내세웠다.
    4. ④(나) - 삼정이정청 설치를 주장하였다.
    5. ⑤(가), (나) - 항일 의병장으로 활약하였다.

  32. 32.밑줄 그은 ‘이 조치’에 대한 탐구 활동으로 가장 적절한 것은? [2점]

    1. ①보안회 설립의 목적을 파악한다.
    2. ②재정 고문 메가타의 활동을 조사한다.
    3. ③묄렌도르프의 내정 간섭 결과를 찾아본다.
    4. ④동양 척식 주식회사의 주요 업무를 알아본다.
    5. ⑤독립 협회의 이권 수호 운동 과정을 살펴본다.

  33. 33.(가), (나) 조약에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [2점]

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄹ
    5. ⑤ㄷ, ㄹ

  34. 34.(가)에 들어갈 주제로 가장 적절한 것은? [1점]

    1. ①신소설의 유행
    2. ②동문학의 성과
    3. ③패관 문학의 등장
    4. ④조선학 운동의 전개
    5. ⑤신경향파 문학의 특징

  35. 35.(가)~(다) 지역에서 있었던 사실로 옳은 것은? [3점]

    1. ①(가) - 전차가 처음으로 운행되었다.
    2. ②(가) - 서양식 병원인 광혜원이 세워졌다.
    3. ③(나) - 최초의 철도가 부설되었다.
    4. ④(나) - 박문국에서 한성순보가 발행되었다.
    5. ⑤(다) - 최초의 근대식 학교가 설립되었다.

  36. 36.다음 법령이 시행된 시기에 볼 수 있는 모습으로 적절한 것은? [2점]

    1. ①황국 신민 서사를 암송하는 학생
    2. ②조선인의 집회를 단속하는 헌병 경찰
    3. ③농촌 진흥 운동을 홍보하는 총독부 관리
    4. ④치안 유지법 위반으로 구속된 독립운동가
    5. ⑤국민 징용령에 따라 탄광으로 강제 동원되는 노동자

  37. 37.(가)에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은? [1점]

    1. ①정우회 선언
    2. ②의열단 행동 지침
    3. ③독립신문 창간 논설
    4. ④조선 물산 장려회 조직도
    5. ⑤13도 창의군 의병장 명단

  38. 38.(가)에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은? [2점]

    1. ①러시아가 절영도 조차를 요구하였기 때문이다.
    2. ②영국이 거문도를 불법으로 점령하였기 때문이다.
    3. ③프랑스가 병인박해를 구실로 침략하였기 때문이다.
    4. ④청이 흥선 대원군을 톈진으로 압송해 갔기 때문이다.
    5. ⑤일본군이 경복궁을 공격하고 임금을 위협하였기 때문이다.

  39. 39.(가) 민족 운동에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]

    1. ①내 살림 내 것으로 등의 구호를 내세웠다.
    2. ②서상돈, 김광제 등의 발의로 본격화되었다.
    3. ③일제가 문화 통치를 실시하는 계기가 되었다.
    4. ④순종의 인산일에 학생들의 주도로 전개되었다.
    5. ⑤한국인 학생과 일본인 학생 간의 충돌이 발단이 되었다.

  40. 40.다음 자료에 나타난 일제의 정책이 시행된 시기를 연표에서 옳게 고른 것은? [2점]

    1. ①(가)
    2. ②(나)
    3. ③(다)
    4. ④(라)
    5. ⑤(마)

  41. 41.(가)에 들어갈 제목으로 가장 적절한 것은? [2점]

    1. ①조선 건국 동맹의 활동
    2. ②한·중 연합 작전의 전개
    3. ③대한민국 임시 정부의 군제
    4. ④조선 독립 동맹의 무장 투쟁
    5. ⑤대조선 국민군단의 군사 훈련

  42. 42.다음 자료와 관련된 사회 운동에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]

    1. ①방정환, 김기전 등이 주도하였다.
    2. ②개간 사업과 저축 운동을 장려하였다.
    3. ③통감부의 방해와 탄압 등으로 실패하였다.
    4. ④대구에서 시작되어 전국적으로 확산되었다.
    5. ⑤식민지 교육에 반대하며 동맹 휴학을 전개하였다.

  43. 43.(가)에 들어갈 내용으로 옳은 것은? [2점]

    1. ①진단 학회를 창립하였습니다.
    2. ②조선사 편수회에 참여하였습니다.
    3. ③조선사회경제사를 저술하였습니다.
    4. ④한국독립운동지혈사를 집필하였습니다.
    5. ⑤대한매일신보에 독사신론을 연재하였습니다.

  44. 44.선생님의 질문에 대한 학생의 답변으로 옳은 것은? [3점]

    1. ①사립 학교 규칙을 제정하였어요.
    2. ②경성 제국 대학을 설립하였어요.
    3. ③소학교를 국민학교로 개칭하였어요.
    4. ④조선어를 필수 과목으로 채택하였어요.
    5. ⑤보통학교의 수업 연한을 4년으로 정하였어요.

  45. 45.(가) 단체에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]

    1. ①105인 사건으로 해산되었다.
    2. ②삼원보에 신흥 무관 학교를 설립하였다.
    3. ③비밀 행정 조직으로 연통제를 실시하였다.
    4. ④각국에 국제법상 교전 단체로 승인해줄 것을 요구하였다.
    5. ⑤광주 학생 항일 운동 당시 현지에 진상 조사단을 파견하였다.

  46. 46.다음 자료에 해당하는 인물의 활동으로 옳은 것은? [1점]

    1. ①자유당을 창당하였다.
    2. ②남북 협상에 참여하였다.
    3. ③한인 애국단을 조직하였다.
    4. ④조선 의용군을 창설하였다.
    5. ⑤민립 대학 설립 운동을 추진하였다.

  47. 47.(가)에 해당하는 국제 회의로 옳은 것은? [1점]

    1. ①얄타 회담
    2. ②카이로 회담
    3. ③포츠담 회담
    4. ④헤이그 만국 평화 회의
    5. ⑤모스크바 3국 외상 회의

  48. 48.(가), (나) 사이 시기의 경제 상황에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]

    1. ①건설업체의 중동 진출이 본격화되었다.
    2. ②저유가, 저금리, 저달러의 3저 호황이 있었다.
    3. ③제분, 제당, 면방직의 삼백 산업이 성장하였다.
    4. ④투명한 금융 거래를 위한 금융 실명제가 실시되었다.
    5. ⑤개성 공단 건설을 통해 남북 간 경제 교류가 이루어졌다.

  49. 49.다음과 같이 개원한 국회가 운영되었던 시기의 정치 상황으로 옳은 것은? [3점]

    1. ①3선 개헌안이 통과되었다.
    2. ②4·13 호헌 조치가 발표되었다.
    3. ③대통령의 긴급 조치권이 발동되었다.
    4. ④지방 자치제가 전면적으로 실시되었다.
    5. ⑤반민족 행위 특별 조사 위원회가 활동하였다.

  50. 50.다음 경축사를 발표한 정부 시기의 통일 노력으로 옳은 것은? [2점]

    1. ①남북 기본 합의서를 채택하였다.
    2. ②남북 조절 위원회를 설치하였다.
    3. ③민족 공동체 통일 방안을 발표하였다.
    4. ④최초로 남북 정상 회담을 개최하였다.
    5. ⑤처음으로 이산가족 고향 방문을 성사시켰다.