수능 · 2015
수능(한국사) (2015-10-13)
총 20문항
정답과 해설은 문제지에 없어요. CBT에서 확인할 수 있어요.
1.(가), (나) 나라에 대한 설명으로 옳은 것은?
- ①(가) - 민며느리제라는 혼인 풍습이 있었다.
- ②(가) - 요서 지방을 경계로 중국의 연과 대립하였다.
- ③(나) - 마가, 우가, 저가, 구가가 사출도를 다스렸다.
- ④(나) - 읍군, 삼로라 불리는 군장이 자기 부족을 지배하였다.
- ⑤(가), (나) - 천군이 소도에서 의례를 주관하였다.
2.밑줄 친 ‘그’에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
- ①일본에서 들여온 조선책략을 유포하였다.
- ②5군영을 무위영과 장어영으로 개편하였다.
- ③대전통편을 편찬하여 통치 체제를 정비하였다.
- ④황국 협회를 동원하여 만민 공동회를 습격하였다.
- ⑤임오군란 당시 왕으로부터 사태 수습을 위임받았다.
3.다음 주장이 제기된 시기의 상황으로 옳은 것은?
- ①최승로가 시무 28조를 제출하였다.
- ②묘청 등이 금국 정벌을 주장하였다.
- ③문벌 귀족이 음서와 공음전의 혜택을 받았다.
- ④서희가 외교 담판을 통해 강동 6주를 확보하였다.
- ⑤삼별초가 개경 환도에 반발하여 항전을 지속하였다.
4.다음 가상 설문지의 (가)에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은? [3점]
- ①좌우 합작 위원회의 결성
- ②남북 지도자들의 직접 협상
- ③남조선 과도 입법 의원의 조직
- ④제2차 미ㆍ소 공동 위원회의 개최
- ⑤모스크바 3국 외상 회의의 결정에 협조
5.(가), (나) 사이의 시기에 있었던 사실로 옳은 것은?
- ①예송이 일어났다.
- ②동학이 창시되었다.
- ③균역법이 시행되었다.
- ④훈련도감이 설치되었다.
- ⑤홍경래가 난을 일으켰다.
6.밑줄 친 ‘운동’에 대한 설명으로 옳은 것은?
- ①보안회가 주도하였다.
- ②상회사 설립의 계기가 되었다.
- ③대구에서 시작되어 전국으로 확산되었다.
- ④일본의 항의로 배상금을 지불하게 되었다.
- ⑤독립 협회의 이권 수호 운동에 영향을 끼쳤다.
7.다음 가상 회고록의 밑줄 친 ‘개혁’의 내용으로 옳은 것만을
- ①ㄱ, ㄹ
- ②ㄴ, ㄷ
- ③ㄴ, ㄹ
- ④ㄱ, ㄴ, ㄷ
- ⑤ㄱ, ㄷ, ㄹ
8.다음 전투가 벌어졌던 시기를 연표에서 옳게 고른 것은?
- ①(가)
- ②(나)
- ③(다)
- ④(라)
- ⑤(마)
9.(가), (나)에 대한 탐구 활동으로 적절한 것은? [3점]
- ①(가) - 삼국 간섭의 결과를 파악한다.
- ②(가) - 제2차 영ㆍ일 동맹이 끼친 영향을 살펴본다.
- ③(나) - 영국이 거문도를 불법으로 점령한 시기를 조사한다.
- ④(나) - 한ㆍ일 의정서가 체결될 무렵의 국제 정세를 정리한다.
- ⑤(가), (나) - 조ㆍ러 비밀 협약설이 대두된 배경을 알아본다.
10.다음 신문에 대한 설명으로 옳은 것은?
- ①박문국에서 인쇄하였다.
- ②천도교계에서 간행하였다.
- ③최초의 민간 신문으로 발행되었다.
- ④국채 보상 운동을 적극 후원하였다.
- ⑤관민 공동회 개최 광고를 게재하였다.
11.(가) 독립군 부대에 대한 설명으로 옳은 것은?
- ①국내 진공 작전을 준비하였다.
- ②3부 통합 운동의 결과 조직되었다.
- ③화북 지역을 중심으로 활동하였다.
- ④미쓰야 협정으로 어려움을 겪었다.
- ⑤조선 혁명 선언을 활동 지침으로 삼았다.
12.다음 광고문이 붙었던 당시에 볼 수 있던 모습으로 적절한 것은? [3점]
- ①미국으로 출발하는 초대 주미 공사
- ②황토현 전투 승리에 환호하는 농민군
- ③한성 사범 학교에서 수업을 받는 학생
- ④황국 중앙 총상회의 출범을 기뻐하는 상인
- ⑤일본에 파견되었다가 돌아오는 조사 시찰단 일행
13.(가), (나)가 발표된 사이의 시기에 있었던 사실로 옳은 것은? [3점]
- ①ㄱ, ㄴ
- ②ㄱ, ㄷ
- ③ㄴ, ㄷ
- ④ㄴ, ㄹ
- ⑤ㄷ, ㄹ
14.밑줄 친 (ㄱ), (ㄴ)에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
- ①(ㄱ) - 동양 척식 주식회사가 주도하였다.
- ②(ㄱ) - 토지의 비옥도에 따라 6개의 등급으로 구분하였다.
- ③(ㄴ) - 농촌 진흥 운동의 일환으로 실시되었다.
- ④(ㄴ) - 지세 수입이 늘어나는 결과를 가져왔다.
- ⑤(ㄱ), (ㄴ)- 경자유전의 원칙에 따라 토지를 분배하려 하였다.
15.교사의 질문에 대한 학생의 답변으로 적절한 것은?
- ①6조 직계제를 도입하였습니다.
- ②현량과의 시행에 반대하였습니다.
- ③기묘사화로 정치적 타격을 입었습니다.
- ④혁명파 사대부의 학풍을 계승하였습니다.
- ⑤중앙 집권과 부국강병을 강조하였습니다.
16.다음 상황이 전개되던 시기에 있었던 사실로 옳은 것은?
- ①신간회가 광주 학생 항일 운동을 후원하였다.
- ②여운형의 주도로 조선 건국 동맹이 활동하였다.
- ③언론사를 중심으로 브나로드 운동이 전개되었다.
- ④조선어 학회가 한글 맞춤법 통일안을 발표하였다.
- ⑤전국적인 규모의 조선 농민 총동맹이 조직되었다.
17.(가), (나) 인물에 대한 설명으로 옳은 것은?
- ①(가) - 고종의 밀명을 받아 활동하였다.
- ②(가) - 의병을 이끌고 서울 진공 작전을 전개하였다.
- ③(나) - 105인 사건으로 체포되었다.
- ④(나) - 청산리 전투에서 일본군에 승리하였다.
- ⑤(가), (나) - 통감부의 감시를 피해 비밀 결사를 조직하였다.
18.(가) 단체에 대한 학생들의 대화 내용으로 적절한 것은? [3점]
- ①만주에서 조직되었어.
- ②김구는 참여하지 않았어.
- ③중ㆍ일 전쟁을 계기로 결성되었어.
- ④나석주와 김상옥 등이 단원이었어.
- ⑤무장 조직으로 조선 혁명군을 설립하였어.
19.밑줄 친 ‘합의서’에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
- ①남북 고위급 회담에서 채택되었다.
- ②남북 정상 회담의 결과 발표되었다.
- ③남북 조절 위원회 설치의 근거가 되었다.
- ④6ㆍ15 남북 공동 선언의 내용을 계승하였다.
- ⑤남북이 최초로 평화 통일 원칙에 합의하여 마련되었다.
20.(가), (나) 유인물이 뿌려졌던 시기의 전선 변화를 지도에서
- ①(가) : (ㄷ) →(ㅁ)
- ②(가) : (ㄱ) →(ㄹ)
- ③(나) : (ㄷ) →(ㄱ)
- ④(나) : (ㄹ) →(ㄴ)
- ⑤(나) : (ㅁ) →(ㄷ)