수능 · 2015

수능(한국사) (2015-04-09)

총 20문항

정답과 해설은 문제지에 없어요. CBT에서 확인할 수 있어요.

  1. 1.(가) 시대의 생활 모습으로 옳은 것은?

    1. ①명도전이 교역에 사용되었다.
    2. ②철제 농기구로 밭을 경작하였다.
    3. ③가락바퀴를 이용하여 실을 뽑았다.
    4. ④거푸집을 이용하여 세형 동검을 만들었다.
    5. ⑤지배자의 무덤으로 고인돌을 제작하였다.
  2. 2.(가), (나) 왕의 업적으로 옳은 것은? [3점]

    1. ①(가) -신라에 침입한 왜를 물리쳤다.
    2. ②(가) -수도를 국내성에서 평양성으로 옮겼다.
    3. ③(나) -관료전을 지급하고 녹읍을 폐지하였다.
    4. ④(나) -한강 유역을 장악한 후 순수비를 세웠다.
    5. ⑤(가), (나) -율령을 반포하여 통치 체제를 정비하였다.
  3. 3.다음 상황이 발생하게 된 배경에 대한 탐구 활동으로 적절한 것은? [3점]

    1. ①화폐 정리 사업의 영향을 파악한다.
    2. ②토지 조사령의 시행 결과를 살펴본다.
    3. ③조ㆍ청 상민 수륙 무역 장정의 내용을 분석한다.
    4. ④동양 척식 주식회사의 경제적 침탈 과정을 조사한다.
    5. ⑤일본 상품에 대한 관세 철폐가 가져온 변화를 알아본다.
  4. 4.밑줄 친 ‘이 나라’에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①해동성국이라고 불리기도 하였다.
    2. ②고구려 출신인 대조영이 건국하였다.
    3. ③건국 초기에 당과 군사적으로 대결하였다.
    4. ④지방 행정 구역을 9주 5소경으로 정비하였다.
    5. ⑤외교 문서에 ‘고려국왕’의 칭호를 사용하기도 하였다.
  5. 5.다음 상황이 전개된 시기에 볼 수 있었던 모습으로 적절하지 않은 것은?

    1. ①공녀로 끌려가는 여인
    2. ②일본 원정에 강제로 동원된 군인
    3. ③권문세족에게 토지를 빼앗긴 농민
    4. ④강화도 천도를 준비하는 무신 집권자
    5. ⑤탐라총관부에 관리로 부임하는 몽골인
  6. 6.다음 두 사건이 일어난 공통적인 배경으로 적절한 것은?

    1. ①당백전의 남발로 경제 혼란이 심화되었다.
    2. ②세도 가문의 횡포로 삼정의 문란이 심해졌다.
    3. ③일본으로의 양곡 유출로 식량 사정이 악화되었다.
    4. ④두 차례의 양요로 외세에 대한 반감이 증대되었다.
    5. ⑤개화 정책의 추진으로 보수 세력의 반발이 커져갔다.
  7. 7.(가)에 들어갈 내용으로 적절한 것은?

    1. ①무기 제조 공장- 기기창
    2. ②화성 축성에 사용된 새로운 기구-거중기
    3. ③한양을 기준으로 제작된 역법서 - 칠정산
    4. ④산맥과 도로가 정밀하게 표시된 지도- 대동여지도
    5. ⑤현존하는 가장 오래된 금속 활자본- 직지심체요절
  8. 8.다음은 어느 민족 운동에 대한 회고록이다. 이 운동의 영향으로 옳지 않은 것은?

    1. ①고종이 강제로 퇴위당하였다.
    2. ②중국에서 5ㆍ4 운동이 일어났다.
    3. ③대한민국 임시 정부가 수립되었다.
    4. ④국외 항일 무장 투쟁이 활성화되었다.
    5. ⑤일제가 이른바 문화 통치를 실시하였다.
  9. 9.다음 격문을 발표한 의병 운동에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

    1. ①일제의 외교권 박탈에 반대하였다.
    2. ②해산 군인의 가담으로 전투력이 강화되었다.
    3. ③의병을 국제법상 교전 단체로 승인해 줄 것을 요구하였다.
    4. ④13도 의병 연합 부대를 결성하여 서울 진공 작전을 시도하였다.
    5. ⑤아관파천 이후 고종의 해산 권고 조칙으로 대부분 해산하였다.
  10. 10.다음 전투가 벌어진 지역을 지도에서 옳게 고른 것은? [3점]

    1. ①(가)
    2. ②(나)
    3. ③(다)
    4. ④(라)
    5. ⑤(마)
  11. 11.밑줄 친 ‘이 기구’에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄹ
    5. ⑤ㄷ, ㄹ
  12. 12.다음은 어느 성명의 발표 과정을 정리한 것이다. 이 성명에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]

    1. ①남북한의 독재 체제 강화에 이용되었다.
    2. ②남북한 유엔 동시 가입 이후에 발표되었다.
    3. ③자주적 방법에 의한 통일의 실현을 표방하였다.
    4. ④냉전 체제 완화라는 시대 분위기를 반영하였다.
    5. ⑤통일 원칙에 대한 분단 이후 최초의 남북 간 합의였다.
  13. 13.밑줄 친 ‘변란’에 대한 탐구 활동으로 적절한 것은?

    1. ①광무개혁의 영향을 조사한다.
    2. ②비변사가 설치된 배경을 알아본다.
    3. ③교정청이 폐지된 계기를 살펴본다.
    4. ④14개조 개혁 정강의 내용을 분석한다.
    5. ⑤러시아가 주도한 삼국 간섭의 결과를 파악한다.
  14. 14.자료는 어느 독립군의 활동에 대한 것이다. 이 독립군에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

    1. ①동북 항일 연군으로 개편되었다.
    2. ②만주국 수립 후 활동이 위축되었다.
    3. ③자유시 참변으로 큰 타격을 입었다.
    4. ④쌍성보, 대전자령 전투에서 일본군을 격파하였다.
    5. ⑤인도, 미얀마 전선에서 영국군과 함께 작전을 펼쳤다.
  15. 15.(가) 단체에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

    1. ①조선 혁명 선언을 활동 지침으로 삼았다.
    2. ②일제의 황무지 개간권 요구를 철회시켰다.
    3. ③비밀 행정 조직으로 연통제를 운영하였다.
    4. ④의회식 중추원 관제의 제정을 주장하였다.
    5. ⑤공화정체의 근대 국민 국가를 수립하고자 하였다.
  16. 16.(가), (나) 민주화 운동에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]

    1. ①(가) - 내각 책임제 정부의 수립을 가져왔다.
    2. ②(가) - 학생 사망 사건으로 시위가 확산되었다.
    3. ③(나) - 6ㆍ29 민주화 선언을 이끌어 냈다.
    4. ④(나) - 신군부 퇴진과 유신 헌법 폐지를 요구하였다.
    5. ⑤(가), (나) - 헌법의 개정으로 이어졌다.
  17. 17.밑줄 친 ‘조약’에 대한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①통감부 설치의 근거가 되었다.
    2. ②일본에 대한 최혜국 대우를 규정하였다.
    3. ③일본 군대의 주둔을 처음으로 허용하였다.
    4. ④스티븐스가 외교 고문으로 파견되는 계기가 되었다.
    5. ⑤정부 각 부서에 일본인 차관을 둘 수 있도록 하였다.
  18. 18.다음 방침이 적용되었던 시기의 일제 통치 정책으로 옳은 것은?

    1. ①치안 유지법을 제정하였다.
    2. ②일본식 성명을 강요하였다.
    3. ③조선 태형령을 공포하였다.
    4. ④교원에게 칼과 제복을 착용하게 하였다.
    5. ⑤헌병 경찰이 치안을 담당하도록 하였다.
  19. 19.밑줄 친 ‘이 단체’가 설립된 배경으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄹ
    5. ⑤ㄷ, ㄹ
  20. 20.(가), (나) 사건 사이의 시기에 있었던 사실로 옳은 것은? [3점]

    1. ①좌우 합작 7원칙이 발표되었다.
    2. ②유엔 한국 임시 위원단이 파견되었다.
    3. ③경자유전의 원칙에 따른 농지 개혁이 실시되었다.
    4. ④자주 국가 수립을 위한 조선 건국 동맹이 결성되었다.
    5. ⑤모스크바 3국 외상 회의에서 한국 문제가 논의되었다.