국가직 9급 · 2013

9급 국가직 공무원 국어 (2013-07-27)

총 20문항 · 제한시간 20분

정답과 해설은 문제지에 없어요. CBT에서 확인할 수 있어요.

  1. 1.밑줄 친 부분의 띄어쓰기가 바르지 않은 것은?

    1. ①부모님을 한 달에 두 번꼴로 찾아뵈려고 노력한다.
    2. ②서류를 정리할 때 이름을 가나다순으로 정리하면 편리하다.
    3. ③이미 그 일에 대해서는 온 국민이 다 알고 있다.
    4. ④어느 말을 믿어야 옳은 지 모르겠다.

  2. 2.다음 글의 중심 내용으로 가장 적절한 것은?

    1. ①모든 일에 기초를 튼튼히 해야 한다.
    2. ②청렴한 인재 선발을 통해 정치를 개혁해야 한다.
    3. ③잘못을 알게 되면 바로 고쳐 나가는 자세가 중요하다.
    4. ④훌륭한 위정자가 되기 위해서는 매사 삼가는 태도를 지녀야 한다.

  3. 3.다음에서 알 수 있는 언어 기호의 특성으로 적절한 것은?

    1. ①추상성
    2. ②자의성
    3. ③분절성
    4. ④역사성

  4. 4.밑줄 친 말을 잘못 고친 것은?

    1. ①그는 굉장한 사업 수단으로 재산을 빠른 속도로 늘렸다.→늘였다.
    2. ②좀 전에 제시한 것으로 의견 표명을 가름하겠습니다.→갈음
    3. ③이 사건은 의협과 용기로서 대처해야 한다.→로써
    4. ④나에 대한 너의 판단은 달랐어.→틀렸어.

  5. 5.괄호 안에 들어갈 고사 성어로 적절한 것은?

    1. ①阿鼻叫喚
    2. ②雲泥之差
    3. ③怒氣登天
    4. ④百難之中

  6. 6.다음 글의 논지 전개 방식으로 가장 적절한 것은?

    1. ①다양성 확보의 중요성에 대해 관점이 다른 두 주장을 대비하고 있다.
    2. ②다양성 확보의 중요성에 대해 유추를 통해 설명하고 있다.
    3. ③다양성이 사라진 사회를 여러 기준에 따라 분류하고 있다.
    4. ④다양성이 사라진 사회의 사례들을 나열하고 있다.

  7. 7.다음은 기행문의 일부이다. 이 글을 통해 알 수 없는 내용은?

    1. ①여행의 동기와 목적
    2. ②출발할 때의 감흥
    3. ③출발할 때의 날씨와 시간
    4. ④여행의 노정과 일정

  8. 8.유의어의 종류가 다음과 같은 것은?

    1. ①친구－벗
    2. ②보조개－볼우물
    3. ③매니저－관리인
    4. ④소금－염화나트륨

  9. 9.가장 자연스러운 표현은?

    1. ①교장 선생님의 말씀이 계시겠습니다.
    2. ②모두 흥에 겨워 춤과 노래를 부르고 있다.
    3. ③축배를 터뜨리며 함께 우승의 기쁨을 나누었다.
    4. ④독서는 삶의 방편인 동시에 평생의 반려자이기도 하다.

  10. 10.밑줄 친 부분이 표준 발음법에 맞는 것은?

    1. ①이 책을 좀 읽게[익께].
    2. ②이 밭을[바츨] 다 갈아야 돼.
    3. ③협의[혀비]할 사항이 아직도 남아 있습니까?
    4. ④하늘은 맑지만[말찌만] 내 마음은 안 그래요.

  11. 11.다음 글의 내용에 어울리는 고사 성어로 가장 적절한 것은?

    1. ①견강부회(牽强附會)
    2. ②비육지탄(髀肉之嘆)
    3. ③자승자박(自繩自縛)
    4. ④화이부동(和而不同)

  12. 12.다음은 어느 부처 공문의 일부이다. 밑줄 친 부분을 잘못 고친 것은?

    1. ①우리부→우리 부
    2. ②기여하고져→기여하고저
    3. ③계획인 바→계획인바
    4. ④밝힌바와→밝힌 바와

  13. 13.다음 밑줄 친 부분에 해당하는 것은?

    1. ①손발
    2. ②논밭
    3. ③책가방
    4. ④연세

  14. 14.다음 글의 전개 순서로 가장 적절한 것은?

    1. ①ㄱ－ㄷ－ㄴ－ㄹ
    2. ②ㄱ－ㄹ－ㄷ－ㄴ
    3. ③ㄷ－ㄱ－ㄴ－ㄹ
    4. ④ㄷ－ㄴ－ㄱ－ㄹ

  15. 15.다음 글에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

    1. ①사회자가 토론자들의 발언 순서를 통제하고 있다.
    2. ②사회자가 논제에 대한 자신의 찬반 여부를 표명하고 있다.
    3. ③찬성 측과 반대 측 모두 논제에 대한 상대방의 입장을 수용하고 있다.
    4. ④찬성 측은 입론 단계에서 논제와 관련된 구체적 사례를 제시하고 있다.

  16. 16.밑줄 친 단어가 맞춤법에 맞는 것은?

    1. ①어머니는 나의 간절한 바람을 들어주지 않았다.
    2. ②나라 안밖에서 피난민을 위한 성금을 모금하였다.
    3. ③철수와 나는 한시도 떨어질 수 없는 막연한 친구였다.
    4. ④매점 앞 계시판에는 학생들이 원하는 과자 이름이 가득 적혀 있다.

  17. 17.다음 글의 내용에 부합하지 않은 것은?

    1. ①인간에 대해서도 동물학적 관점에서 탐구할 필요가 있다.
    2. ②인간은 자신이 지닌 동물적 본능을 무시하거나 외면하려는 경향이 있다.
    3. ③인간의 박식과 숭고한 본능은 수백만 년 전에 획득했다.
    4. ④인간이 오랜 옛날부터 갖고 있던 동물적 본능은 오늘날에도 남아 있다.

  18. 18.괄호 안에 들어갈 문장으로 가장 적절한 것은?

    1. ①힐링이 먼저 정착된 서구의 힐링 상품들을 참고해야 할 것이다.
    2. ②많은 돈을 들이지 않고서도 쉽게 할 수 있는 일부터 찾는 것이 좋을 것이다.
    3. ③이러한 상품들의 값이 터무니없이 비싸다고 느껴지지는 않을 것이다.
    4. ④자신을 진정으로 사랑하는 법을 알아야 할 것이다.

  19. 19.다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

    1. ①속초 자리고기의 유래
    2. ②속초의 아바이 마을과 가자미식해
    3. ③아바이 마을의 밥상
    4. ④청호동 주민과 함경도 실향민의 화합

  20. 20.다음 글을 통해 알 수 있는 내용으로 적절하지 않은 것은?

    1. ①일반적인 재판의 정의
    2. ②조선 시대 송사의 종류
    3. ③조선 시대 송사와 옥사의 차이점
    4. ④조선 시대 재판관과 행정관의 역할