문항 목록
1다음 수업 시간에 제시할 사진 자료로 적절한 것은?
2(가)~(다) 사상에 대한 학생들의 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]
3다음 자료를 이용한 탐구 주제로 가장 적절한 것은?
4다음 책을 지은 인물에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
5다음 상소문이 올려진 시기의 경제 상황으로 옳지 않은 것은?
6그림의 사건들이 일어난 왕 대의 사실로 옳은 것은? [3점]
7밑줄 친‘이 일’이 전개되던 당시의 정세로 옳은 것은?
8밑줄 친‘이 곳’에 대한 탐구 활동으로 가장 적절한 것은? [3점]
9다음 자료에 나타난 제도에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은?
10(가)~(라) 무역로와 관련된 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]
11다음 대화가 있었던 왕 대의 사실로 옳은 것은? [3점]
12(가)에 대한 설명으로 옳은 것은?
13다음은 가상의 신문 기사이다. 밑줄 친‘총선거’로 구성된 국회의 활동에 대한 설명으로 옳은 것은?
14밑줄 친 (ㄱ), (ㄴ)과 관련된 설명으로 옳은 것은?
15다음은 고려 시대의 가상 인물에 대한 조사서이다. 이 인물에 대한 추론으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]
16다음 자료와 같은 형태의 상속이 일반적이었던 시기의 사회상으로 가장 적절한 것은? [3점]
17밑줄 친‘그’에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
18(가)~(다)에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
19다음 자료에 나타난 수취 제도에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은?
20다음 가상의 자료에서 밑줄 친‘올해’이갑돌의 가족이 부담한 내용에 대한 학생들의 분석으로 가장 적절한 것은? [3점]
총 20문항 · 정답과 해설은 CBT에서 확인할 수 있어요
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