사회복지사 1급 · 2012

사회복지사 1급(1교시)(구) (2012-02-05)

총 60문항

정답과 해설은 문제지에 없어요. CBT에서 확인할 수 있어요.

  1. 1.인간발달에 관한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①발달과정에 문화적ㆍ환경적 요인은 중요하지 않다.
    2. ②일정한 방향으로 이루어지므로 개인적 차이는 없다.
    3. ③태아기에서 노년기에 이르기까지 시간적 흐름에 따라 일어나는 변화이다.
    4. ④특정단계에서의 발달은 이전단계의 발달과업 성취와 무관하다.
    5. ⑤하부에서 상부로, 말초에서 중심으로, 복잡한 것에서 단순한 것으로 나타난다.

  2. 2.인간발달의 관점에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①개인의 유전형질도 인간발달에 영향을 미친다.
    2. ②인간발달은 퇴행적 변화보다는 상승적 변화를 의미한다.
    3. ③‘환경속의 인간’은 인간발달 이해를 위한 기본 관점이다.
    4. ④인간발달은 인간의 내적변화 뿐만 아니라 외적변화도 포함한다.
    5. ⑤생물학적ㆍ심리적ㆍ사회적 체계를 포괄적으로 고려해야 한다.

  3. 3.다음의 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ, ㄷ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄹ
    4. ④ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

  4. 4.프로이트(S. Freud)의 정신분석이론과 구별되는 융(C. Jung)의 분석심리이론의 특징으로 옳지 않은 것은?

    1. ①인간행동과 경험의 역동적이고 무의식적 영향을 연구하였다.
    2. ②인간의 성격은 과거사건 및 미래에 대한 열망에 의해 형성된다고 보았다.
    3. ③성격발달은 전 생애에 걸쳐 이루어지며 후천적으로 변할 수 있다고 보았다.
    4. ④프로이트의 성적에너지인 리비도의 개념을 확장시켜 창의적인 생활력으로 보았다.
    5. ⑤성격의 여러 측면을 통합하여 자기실현을 할 수 있는 인생의 후반기를 강조하였다.

  5. 5.방어기제와 그 예의 연결이 옳은 것은?

    1. ①부정 - 부모에게 꾸중을 듣고 적대감으로 개를 발로 차는 아이
    2. ②퇴행 - 불치병에 걸렸음을 알고도 미래의 계획을 화려하게 세우는 환자
    3. ③승화 - 효도를 다하지 못한 죄책감으로 독거노인을 극진히 부양하는 자식
    4. ④억압 - 입원 중 간호사에게 아기 같은 행동을 하며 불안을 감소시키는 노인
    5. ⑤반동형성 - 남편이 바람피워 데려온 아이를 싫어함에도 오히려 과잉보호로 키우는 부인

  6. 6.에릭슨(E. Erikson)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①에릭슨은 자아심리이론가이다.
    2. ②에릭슨의 이론을 심리사회적 이론이라고 한다.
    3. ③개인의 발달은 사회를 풍요롭게 한다고 하였다.
    4. ④성격발달에서 유전적 요인의 영향력을 배제하였다.
    5. ⑤각 단계별 심리사회적 위기를 극복하면 자아특질(ego quality)이 강화된다고 하였다.

  7. 7.아들러(A. Adler)의 창조적 자기(creative self)에 관한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①성격형성에서 개인의 자유와 선택을 강조하는 개념이다.
    2. ②성격형성에서 자아(ego)의 중요성을 강조하는 개념이다.
    3. ③인간행동에서 초기경험의 중요성을 강조하는 개념이다.
    4. ④인간행동에서 유전보다 환경의 영향력을 강조하는 개념이다.
    5. ⑤생의 목표에 도달하기 위해 설계한 독특한 좌표를 일컫는 개념이다.

  8. 8.다음 학자가 제시한 개념에 관한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①프로이트 - 원초아는 현실원칙에 지배받는다.
    2. ②융 - 페르소나는 성격 전체의 일관성, 통일성을 관장하는 원형이다.
    3. ③에릭슨 - 점성원칙은 인간이 예정된 단계를 거치며 성장하고 발달함을 의미한다.
    4. ④피아제 - 동화는 새로운 경험에 맞추어 기존의 도식을 변화시키는 과정이다.
    5. ⑤아들러 - 생활양식은 자신의 약점을 극복하고 잠재력을 극대화하기 위한 노력이다.

  9. 9.피아제(J. Piaget)가 제시한 자기중심성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①2차 순환반응기에는 자신과 외부대상의 구별이 가능하다.
    2. ②구체적 조작기에는 놀이와 언어에서 외부의 관점을 고려하기 시작한다.
    3. ③전조작기에는 자신만의 규칙을 가지고 있어서 타인을 고려하지 않는다.
    4. ④형식적 조작기에 자기중심성이 다시 나타나지만 추상적ㆍ합리적 사고가 가능하다.
    5. ⑤구체적 조작기에는 자기중심적 사고가 시작되며 사물을 분류하는 것이 가능하다.

  10. 10.엘리스(A. Ellis) 이론에서 개입을 실시하는 단계는?

    1. ①A(activating event) : 선행사건
    2. ②B(belief) : 신념
    3. ③C(consequence) : 결과
    4. ④D(dispute) : 논박
    5. ⑤E(effect) : 효과

  11. 11.파블로프(I. Pavlov)의 실험에서 음식을 벨소리와 연합하여 여러번 제시하자 개는 음식없이 벨소리만 듣고도 타액을 분비하였다. 고전적 조건화와 실험의 연결이 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ, ㄷ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄹ
    4. ④ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

  12. 12.스키너(B. F. Skinner)의 강화에 관한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①부적강화의 예로 체벌을 들 수 있다.
    2. ②일차적 강화물은 미소, 칭찬, 점수 등이다.
    3. ③가변비율 강화계획의 예로 월급을 들 수 있다.
    4. ④고정간격 강화계획은 반응에 대해 일정한 시간이 지난 후 강화를 주는 것이다.
    5. ⑤반응율이 높은 강화계획 순서는 가변간격, 고정간격, 가변비율, 고정비율 순이다.

  13. 13.중간고사에서 나쁜 성적을 받은 학생이 기말고사를 치를 때까지 스스로 인터넷게임을 중단하고 학업에 매진하기로 결심하였다. 이러한 행동을 설명하는 개념은?

    1. ①행동조성(shaping)
    2. ②자기강화(self-reinforcement)
    3. ③처벌(punishment)
    4. ④정적강화(positive reinforcement)
    5. ⑤소거(extinction)

  14. 14.매슬로우(A. Maslow)의 인본주의에 관한 비판으로 옳지 않은 것은?

    1. ①연령에 따른 욕구의 발달단계를 구체적으로 설명하지 않았다.
    2. ②지나친 획일성으로 인해 개인 차이나 상황을 고려하지 않았다.
    3. ③사회의 가치에 따라 욕구계층의 순서가 바뀔수도 있음을 간과하였다.
    4. ④건전하고 창조적인 인간을 지나치게 강조함으로써 내적인 측면의 영향을 무시하였다.
    5. ⑤유기체적 평가과정, 완전히 기능하는 인간 등의 개념이 추상적이고 모호하다는 비판을 받았다.

  15. 15.로저스(C. Rogers)의 인간관에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①성격발달은 주로 자아(ego)를 중심으로 이루어진다.
    2. ②로저스가 주장한 원조관계의 본질은 상담치료의 기본이 된다.
    3. ③인간은 통합적 유기체이므로 전체론적 관점에서 접근해야 한다.
    4. ④인간행동은 인간이 세계를 어떻게 지각하느냐에 따라 달라진다.
    5. ⑤개인의 존엄과 가치, 사회적 책임에 대한 소신은 사회복지실천 철학과 조화를 이룬다.

  16. 16.피아제(J. Piaget)의 인지발달에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ, ㄷ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄹ
    4. ④ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

  17. 17.학자와 주요개념의 연결이 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ, ㄷ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄹ
    4. ④ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

  18. 18.임신 9-11주에 가능하며 염색체 이상이 의심되거나 35세 이상 임산부에게만 제한적으로 실시되는 태아진단검사는?

    1. ①양수검사
    2. ②융모생체표본검사
    3. ③초음파검사
    4. ④산모혈액검사
    5. ⑤풍진감염검사

  19. 19.아동기(7-12세)의 설명으로 옳은 것은?

    1. ①프로이트의 남근기에 해당한다.
    2. ②단체놀이를 통하여 노동배분의 개념을 익힌다.
    3. ③제1성장 급등기에 해당한다.
    4. ④주요과업은 대상영속성 개념의 획득이다.
    5. ⑤신체적 성숙이 거의 완성되며 성역할에 대한 정체성이 확고해진다.

  20. 20.중년기(40-64세)의 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①신진대사가 둔화되는 것을 느끼기 시작한다.
    2. ②에릭슨의 친밀감 대 고립감 단계에 해당한다.
    3. ③기억의 감퇴현상이 나타나지만 문제해결능력은 높아질 수 있다.
    4. ④사회경제적 활동능력이 최고조에 달하며 높은 성취감을 맛보게 된다.
    5. ⑤신체적 능력과 건강이 감퇴하기 시작해서 건강에 문제가 나타나기도 한다.

  21. 21.유아기(3-6세)의 발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①정서의 분화가 두드러지게 나타난다.
    2. ②영아기(0-2세)에 비해 성장속도가 완만해진다.
    3. ③주로 감각운동을 통하여 지능발달을 도모한다.
    4. ④사회성을 발달시키는데 놀이가 중요한 역할을 한다.
    5. ⑤사고발달에 있어 직관적 사고, 물활론 등의 특징이 나타난다.

  22. 22.인간행동에 영향을 미치는 사회체계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①가족 내의 구조적 변화는 개인의 행동에 영향을 미친다.
    2. ②인간의 성격은 조직생활을 하면서 변화될 가능성이 있다.
    3. ③집단은 집단역동성을 통하여 개개인의 사회화에 영향을 미친다.
    4. ④지역사회의 특성은 인간의 성격형성에 긍정적 또는 부정적 영향을 미친다.
    5. ⑤동일문화권에 속하는 사람들 간에는 일반적으로 동일한 성격을 지니게 된다.

  23. 23.노년기(65세 이상)의 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ, ㄷ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄹ
    4. ④ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

  24. 24.인생주기에 따른 주요 발달과업의 연결이 옳은 것은?

    1. ①영ㆍ유아기(0-6세) - 언어학습, 보행학습, 배설통제학습
    2. ②아동기(7-12세) - 양심의 발달, 부모로부터의 정서적 독립
    3. ③청소년기(13-18세) - 직업선택, 배우자선택, 성역할학습
    4. ④중년기(40-64세) - 동년배 사귀는법 학습, 놀이에 필요한 신체 기술학습
    5. ⑤노년기(65세 이상) - 노년기 부모에 대한 적응, 경제적 독립의 필요성 인식

  25. 25.유아기(3-6세)의 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ, ㄷ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄹ
    4. ④ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

  26. 26.청소년기(13-19세)의 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ, ㄷ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄹ
    4. ④ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

  27. 27.청년기(20-35세)의 설명으로 옳은 것은?

    1. ①제2성장 급등기이다.
    2. ②또래집단의 영향력이 가장 큰 시기이다.
    3. ③질병으로 인한 사망률이 높아지는 시기이다.
    4. ④신체적 기능이 최고조에 달하며 이를 정점으로 쇠퇴하기 시작하는 시기이다.
    5. ⑤단기기억력은 약화되기 시작하지만 장기기억력은 변화하지 않는 시기이다.

  28. 28.영아기(0-2세)의 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①애착관계에 관심을 가져야 한다.
    2. ②자아개념 및 성격발달의 기초를 형성하는 시기이다.
    3. ③프로이트의 구강기, 에릭슨의 유아기, 피아제의 전조작기에 해당한다.
    4. ④태어난지 1년 이내 몸무게가 2-3배 정도 증가한다.
    5. ⑤장난감을 빼앗아 숨겨도 그것을 찾으려고 하지 않는다면 대상영속성의 개념을 획득하지 못한 것이다.

  29. 29.청소년(13-19세) 대상 사회복지실천에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ, ㄷ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄹ
    4. ④ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

  30. 30.폐쇄형 가족체계의 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ, ㄷ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄹ
    4. ④ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

  31. 31.사회복지실무자에게 사회복지조사방법론 지식이 필요한 이유로 옳지 않은 것은?

    1. ①지역주민의 복지욕구 분석
    2. ②클라이언트에 관한 임상적 자료의 체계적 수집
    3. ③조사대상에 대한 비윤리적 행위의 예방
    4. ④서비스 프로그램의 효과성 평가실행
    5. ⑤사회복지실무자의 정치적 민감도 제고

  32. 32.대규모 설문조사와 비교하여 주요정보제공자(key informants)를 활용한 욕구조사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①표본추출이 용이하다.
    2. ②표본의 대표성이 높다.
    3. ③비용이 적게 든다.
    4. ④양적정보 뿐만 아니라 질적정보도 파악할 수 있다.
    5. ⑤정보제공자들이 가지고 있는 정보의 양과 질에 의존하게 된다.

  33. 33.설문지 작성과정 중 사전검사(pre-test)를 실시하는 이유로 옳지 않은 것은?

    1. ①연구하려는 문제의 핵심적인 요소가 무엇인지 확인
    2. ②응답내용간에 모순 또는 합치되지 않는지 확인
    3. ③응답이 한쪽으로 치우치지 않는지 확인
    4. ④질문 순서가 바뀌었을 때 응답에 실질적 변화가 일어나는지 확인
    5. ⑤무응답, 기타응답이 많은 경우를 확인

  34. 34.면접 설문조사와 비교할 때 자기기입식 설문조사가 갖는 장점은?

    1. ①복잡한 쟁점을 다룰 때 효과적이다.
    2. ②설문의 응답률이 높다.
    3. ③혼동을 일으키는 질문에 대한 추가설명이 가능하다.
    4. ④개인의 민감한 문제를 다루는데 유리하다.
    5. ⑤일반적으로 시간이 덜 걸리지만, 비용면에서는 별 차이가 없다.

  35. 35.현장연구조사(field research)의 특성으로 옳은 것은?

    1. ①모수(parameter)를 추정하는 것을 목적으로 한다.
    2. ②원하는 변수를 미리 설정하여 측정한다.
    3. ③연구대상자를 자연적 상황에서 탐구할 수 있다.
    4. ④가설을 계량적으로 검증할 수 있다.
    5. ⑤장기간에 걸친 사회적 과정을 연구하는데 부적합하다.

  36. 36.욕구조사에서 지역사회공개토론회의 특징으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ, ㄷ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄹ
    4. ④ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

  37. 37.외부평가자와 비교하여 내부평가자를 활용할 때의 장점이 아닌 것은?

    1. ①프로그램 관련 정보에 대한 접근성이 용이하다.
    2. ②프로그램에 관한 많은 지식을 갖고 있다.
    3. ③현실적인 제약요건들을 융통성있게 감안하여 평가할 수 있다.
    4. ④프로그램 운영자로부터 평가에 대한 협조를 구하기가 수월하다.
    5. ⑤해당기관으로부터 객관성과 독립성을 유지할 수 있다.

  38. 38.설문지의 회수율 모니터링에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①추가설문지의 발송시기를 예측한다.
    2. ②비응답자들의 추가응답률을 높이는데 활용된다.
    3. ③모니터링을 중단하는 시점은 회수율이 50%인 때이다.
    4. ④여러 시점에서 회수된 설문지를 분석하면 표본추출의 편향을 추정할 수 있다.
    5. ⑤그래프로 일일 회수빈도와 누적빈도를 기록한다.

  39. 39.설문조사에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ, ㄷ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄹ
    4. ④ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

  40. 40.비반응성 혹은 비관여적 연구조사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①관찰현상에 대한 연구자의 영향력을 줄인다.
    2. ②드러난 내용과 숨어있는 내용을 이해한다.
    3. ③연구자가 타당도와 신뢰도간의 선택에 따른 딜레마로 고민할 수 있다.
    4. ④자료수집을 위해 다원측정(triangulation)의 원칙을 활용한다.
    5. ⑤명목수준의 측정에 국한되는 단점이 있다.

  41. 41.변수에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①외생(extraneous)변수는 독립변수와 종속변수간의 관계를 대안적으로 설명할 수 있다.
    2. ②통제변수는 독립변수와 종속변수 간의 허위적 관계를 밝히는데 활용된다.
    3. ③매개변수와 통제변수는 같은 의미이다.
    4. ④종속변수는 결과변수로서 독립변수에 의해 변이값을 가진다.
    5. ⑤변수는 최소한 둘 이상의 변수값으로 구성된 변량이 있어야 한다.

  42. 42.종단적 조사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①조사대상을 일정한 시간간격을 두고 2회 이상 관찰하는 조사를 말한다.
    2. ②패널조사는 매 조사시점마다 동일인이 조사대상이 되도록 계획된다.
    3. ③개인의 노동시장활동과 같은 장기적 추이를 분석하는데 활용된다.
    4. ④경향분석(trend analysis)은 매 조사시점에서 조사대상이 동일인이 아니다.
    5. ⑤1990년대와 2000년대 10대들의 직업선호도 비교는 동류집단(cohort) 조사이다.

  43. 43.개념의 조작화에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①표준화된 척도는 조작화의 산물이다.
    2. ②추상적 세계와 경험적 세계를 연결하는 작업이다.
    3. ③명목적 정의(nominal definition)로서 충분히 조작화가 가능하다.
    4. ④개념적으로 정의된 내용이 실제로 관찰되게 정의하는 것이다.
    5. ⑤양적조사에서 매우 중요한 과정이다.

  44. 44.영가설(null hypothesis)에 관한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①가설검증과정에 불필요한 가설이다.
    2. ②일반적으로 연구가설을 말한다.
    3. ③조작화되기 이전의 가설형태를 말한다.
    4. ④연구가설을 반증하는 과정에서 활용된다.
    5. ⑤가설검증을 통하여 거짓으로 판명난 가설이다.

  45. 45.양적조사와 질적조사의 사례로 옳지 않은 것은?

    1. ①질적조사 - 잠재적 클라이언트에 대한 심층면접을 실행하고 기록함
    2. ②양적조사 - 단일사례조사로 청소년들의 흡연횟수를 3개월 동안 주기적으로 기록함
    3. ③질적조사 - 노숙인들과 함께 2주간 생활하면서 참여관찰함
    4. ④양적조사 - 초점집단면접을 통해 문제해결방안을 도출함
    5. ⑤질적조사 - 사례연구의 기록을 분석하여 핵심적 개념들을 추출함

  46. 46.다음 ( )에 알맞은 것은?

    1. ①㉠ 패러다임, ㉡ 외적 타당성
    2. ②㉠ 일상적 지식, ㉡ 내적 타당성
    3. ③㉠ 이론, ㉡ 결정주의
    4. ④㉠ 객관성, ㉡ 간(間)주관성
    5. ⑤㉠ 일반화, ㉡ 내적 한계

  47. 47.연구질문에 대한 연역적 탐구방법의 과정으로 옳은 것은?

    1. ①이론적 이해 → 가설 → 조작화 → 측정 → 가설검증
    2. ②이론적 이해 → 조작화 → 측정 → 가설 → 가설검증
    3. ③관찰 → 잠정적 결론 → 일반화
    4. ④관찰 → 유형의 발견 → 잠정적 결론
    5. ⑤관찰 → 잠정적 결론 → 유형의 발견

  48. 48.사회과학에서 추천되는 패러다임 중의 하나인 해석주의(interpretivism)에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ, ㄷ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄹ
    4. ④ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

  49. 49.2차 자료분석(secondary analysis)에 관한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①비관여적 접근이다.
    2. ②원자료(raw data) 수집과정이 필요하다.
    3. ③인간을 대상으로 하는 연구에는 적합하지 않다.
    4. ④원자료에서 누락된 변수와 결측값을 복구할 수 있다.
    5. ⑤간접적 자료수집방법이므로 변화의 추이분석은 불가능하다.

  50. 50.조사과정에서 연구윤리상 문제가 없는 것은?

    1. ①프로그램 신청자의 자발적 동의없이 실험설계 참여자로 선정한다.
    2. ②교수가 보는 앞에서 학생들이 수업내용에 대한 평가를 하게 한다.
    3. ③정신장애인의 인권침해 조사를 위해 연구자가 연구윤리위원회 허가없이 정신병원에 위장입원한다.
    4. ④차량통행량을 측정하고자 할 때, 운전자에게 고지에 입각한 동의를 구할 필요는 없다.
    5. ⑤설문응답자의 선정과정은 응답자들에게 비밀로 한다.

  51. 51.동일대상에게 시기만 달리하여 동일 측정도구로 조사한 결과를 비교하는 신뢰도 측정법은?

    1. ①검사-재검사법
    2. ②평행양식법
    3. ③반분법
    4. ④복수양식법
    5. ⑤내적 일관성법

  52. 52.정규분포곡선에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ, ㄷ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄹ
    4. ④ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

  53. 53.다음 설문문항은 어떤 척도를 활용한 것인가?

    1. ①총화평정(summated rating)척도
    2. ②사회적거리감(social distance)척도
    3. ③써스톤(Thurstone)척도
    4. ④리커트(Likert)척도
    5. ⑤어의변별(semantic differential)척도

  54. 54.다음에 해당하는 표집방법은?

    1. ①층화(stratified)표집
    2. ②군집(cluster)표집
    3. ③할당(quota)표집
    4. ④체계적(systematic) 무작위표집
    5. ⑤단순(simple) 무작위표집

  55. 55.표본에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ, ㄷ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄹ
    4. ④ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

  56. 56.다음 ( )안에 알맞은 것은?

    1. ①내용(content)
    2. ②동시(concurrent)
    3. ③수렴(convergent)
    4. ④판별(discriminant)
    5. ⑤예측(predictive)

  57. 57.사전-사후검사에서 서로 다른 척도를 사용해서 발생하는 타당도 저해요인은?

    1. ①성숙효과(maturation)
    2. ②테스트효과(testing effect)
    3. ③조사반응성(research reactivity)
    4. ④도구효과(instrumentation)
    5. ⑤통계적 회귀(statistical regression)

  58. 58.단일사례설계 중 ABCD설계에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ, ㄷ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄹ
    4. ④ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

  59. 59.솔로몬 연구설계에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ, ㄷ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄹ
    4. ④ㄹ
    5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

  60. 60.다음 가설을 검증하기 위해 적합한 실험설계방식은?

    1. ①1회 검사사례설계
    2. ②통제집단 사후검사설계
    3. ③요인설계
    4. ④복수시계열설계
    5. ⑤단일집단 사전사후검사설계