수능 · 2011

수능(한국근ㆍ현대사) (2011-02-28)

총 20문항

정답과 해설은 문제지에 없어요. CBT에서 확인할 수 있어요.

  1. 1.밑줄 친 내용에 해당하는 사건에 대한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①천주교 탄압이 발생 원인이었다.
    2. ②신미양요가 일어나는 빌미가 되었다.
    3. ③양헌수 부대의 활약으로 해결되었다.
    4. ④왜양 일체론이 제기되는 계기가 되었다.
    5. ⑤외규장각 도서를 약탈당하는 배경이 되었다.
  2. 2.밑줄 친 내용에 해당하는 사업에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]

    1. ①일본인 재정 고문이 주도하였다.
    2. ②은본위 화폐 제도를 채택하였다.
    3. ③중소 상공업자들의 몰락을 초래하였다.
    4. ④일본의 제일 은행권을 법정 화폐로 하였다.
    5. ⑤일본으로부터 차관 도입이 증가하는 계기가 되었다.
  3. 3.그림의 민족 운동에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

    1. ①대구에서 시작되어 전국으로 확산되었다.
    2. ②일제의 회사령 제정을 계기로 시작되었다.
    3. ③대동 상회, 장통 회사 등의 설립으로 이어졌다.
    4. ④학생들이 조직한 자작회 등을 통해 확산되었다.
    5. ⑤가뭄과 홍수 등 천재지변으로 모금에 실패하였다.
  4. 4.(가), (나) 인물의 활동으로 옳은 것은?

    1. ①(가) -서울 진공 작전을 펼쳤다.
    2. ②(가) -입헌 군주제를 지향하였다.
    3. ③(나) -조선 혁명 선언을 작성하였다.
    4. ④(나) -민립 대학 설립 운동을 주도하였다.
    5. ⑤(가), (나) -대한민국 임시 정부에서 활동하였다.
  5. 5.밑줄 친 ‘이 변고’에 대한 탐구 활동으로 가장 적절한 것은?

    1. ①톈진 조약이 끼친 영향을 조사한다.
    2. ②강화도 조약이 체결된 계기를 알아본다.
    3. ③통상 개화론자들이 등장한 요인을 찾아본다.
    4. ④교정청이 설치될 당시의 국내 정세를 파악한다.
    5. ⑤정부의 개화 정책에 대한 반대 움직임을 살펴본다.
  6. 6.(가), (나) 사이 시기에 있었던 사실로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄹ
    5. ⑤ㄷ, ㄹ
  7. 7.(가)~(마) 중에서 비디오와 오디오의 연결이 적절하지 않은 것은? [3점]

    1. ①(가)
    2. ②(나)
    3. ③(다)
    4. ④(라)
    5. ⑤(마)
  8. 8.시에서 추모하고 있는 인물에 대한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①중광단을 조직하여 활동하였다.
    2. ②대한 광복회에서 의연금을 모금하였다.
    3. ③대한 광복군 정부의 정통령을 역임하였다.
    4. ④고종의 밀명을 받아 독립 의군부를 결성하였다.
    5. ⑤파리 강화 회의에 신한 청년당의 대표로 파견되었다.
  9. 9.(가)에서 (나)로 바뀐 배경으로 옳은 것은? [3점]

    1. ①여야의 평화적인 정권 교체가 이루어졌다.
    2. ②5ㆍ16 군사 정변이 일어나 집권 세력이 바뀌었다.
    3. ③신군부가 민주화 운동을 탄압하고 정권을 장악하였다.
    4. ④민주화 요구 시위가 확대되면서 대통령이 하야하였다.
    5. ⑤3선 개헌을 단행한 정부에 대한 반대 여론이 확산되었다.
  10. 10.자료를 바탕으로 추론한 당시의 경제 상황으로 적절하지 않은 것은?

    1. ①밭을 논으로 바꾸는 농가가 증가하였다.
    2. ②부족한 식량은 수입된 잡곡으로 보충하였다.
    3. ③미곡 사정의 악화로 식량 배급제를 실시하였다.
    4. ④수리 조합비의 부담 등으로 자작농이 감소하였다.
    5. ⑤지주들은 일본으로 쌀을 수출하여 많은 이익을 얻었다.
  11. 11.다음 책에서 다루고 있는 부대에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄹ
    5. ⑤ㄷ, ㄹ
  12. 12.대화의 소재가 된 학교에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

    1. ①무술도 교과목에 포함되었다.
    2. ②미국인들을 교사로 초빙하였다.
    3. ③교육 입국 조서에 따라 설치되었다.
    4. ④영어 통역관 양성이 주된 목적이었다.
    5. ⑤애국 계몽 운동의 일환으로 설립되었다.
  13. 13.신문 기사의 성명에서 합의한 내용으로 옳은 것은?

    1. ①개성 공단 건설
    2. ②남북 정상 회담 개최
    3. ③남북한 유엔 동시 가입
    4. ④남북 조절 위원회 구성
    5. ⑤이산 가족 상호 방문 정례화
  14. 14.다음은 어느 기구가 국왕에게 올린 개혁안의 일부이다. (가)에 들어갈 내용으로 적절하지 않은 것은?

    1. ①조혼을 금지한다.
    2. ②도량형을 통일한다.
    3. ③과부의 재가를 허용한다.
    4. ④공사 노비 제도를 폐지한다.
    5. ⑤양전을 실시하고 지계를 발급한다.
  15. 15.다음 단체에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]

    1. ①미 군정의 지원을 받아 활동하였다.
    2. ②광복 직후 치안과 행정을 담당하였다.
    3. ③조선 인민 공화국의 수립을 선포하였다.
    4. ④조선 건국 동맹을 기반으로 조직되었다.
    5. ⑤좌우 세력의 연합 조직으로 결성되었다.
  16. 16.지도의 (가) 지역에서 (나)와 같이 편성된 부대에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

    1. ①청산리에서 일본군과 전투를 벌여 크게 승리하였다.
    2. ②쌍성보에서 중국군과 연합하여 일본군을 격퇴하였다.
    3. ③간도 참변 이후 새로운 항일 근거지를 마련하려 하였다.
    4. ④미군의 지원으로 국내 진공을 위한 특수 훈련을 받았다.
    5. ⑤미쓰야 협정으로 만주에서의 무장 투쟁에 어려움을 겪었다.
  17. 17.다음 지침을 각 언론사에 하달하던 정부 시기에 있었던 사실로 옳은 것은? [3점]

    1. ①일본과의 수교에 반대하는 시위가 전개되었다.
    2. ②국가 재건 최고 회의가 구성되어 군정이 실시되었다.
    3. ③정부가 긴급 조치권을 발동하여 개헌 논의를 금지시켰다.
    4. ④여당 후보를 부통령에 당선시키기 위해 부정 선거가 자행되었다.
    5. ⑤5ㆍ18 민주화 운동 진압 책임자 처벌을 요구하는 시위가 벌어졌다.
  18. 18.(가) 단체의 활동으로 옳은 것은?

    1. ①백정들의 조선 형평사 창립을 지원하였다.
    2. ②어린이날을 제정하고 소년 운동을 주도하였다.
    3. ③농민ㆍ노동 운동 등의 사회 운동을 지원하였다.
    4. ④평양 메리야스 공장 등 민족 기업을 설립하였다.
    5. ⑤잡지『개벽 』을 발간하여 독립 정신을 고취하였다.
  19. 19.수행 평가 과제물로 제작한 포트폴리오이다. (가)에 들어갈 자료로 적절한 것은? [3점]

    1. ①국문 연구소에서 저술한『국어 문법』
    2. ②한글 학회에서 발행한『우리말 큰사전』
    3. ③한글로 발행되었던 독립신문과 제국신문
    4. ④조선어 연구회에서 발행한 잡지『한글』의 창간호
    5. ⑤아동용 교과서로 가장 많이 사용되었던『유년필독』
  20. 20.지도에 표시된 사업이 추진된 정부 시기의 경제 상황으로 옳은 것은?

    1. ①수출 주도형 경제 성장 정책이 실시되었다.
    2. ②국제 통화 기금으로부터 구제 금융을 지원받았다.
    3. ③저금리ㆍ저유가ㆍ저달러의 3저 호황을 맞이하였다.
    4. ④기업 구조 조정이 단행되면서 실업자가 증가하였다.
    5. ⑤우루과이 라운드 타결로 농축산물 시장을 개방하게 되었다.