수능 · 2010

수능(국사) (2010-03-12)

총 20문항

정답과 해설은 문제지에 없어요. CBT에서 확인할 수 있어요.

  1. 1.자료의 집터에 살았던 사람들의 사회 모습으로 옳은 것은?

    1. ①민며느리제 풍습이 있었다.
    2. ②5월과 10월에 계절제를 지냈다.
    3. ③흉년이 들면 왕에게 책임을 물었다.
    4. ④철을 생산하여 낙랑과 왜에 수출하였다.
    5. ⑤다른 부족의 생활권을 침범하면 변상하게 하였다.

  2. 2.자료 (가) 인물의 활동으로 옳은 것은? [3점]

    1. ①교관겸수를 제창하였다.
    2. ②유불 일치설을 내세웠다.
    3. ③수선사 결사 운동을 전개하였다.
    4. ④성리학 수용의 기반을 마련하였다.
    5. ⑤선종을 중심으로 교종을 포용하였다.

  3. 3.밑줄 친 ‘이 법’에 대한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①전세를 정액화하였다.
    2. ②공납을 전세화하였다.
    3. ③군역을 고르게 부과하였다.
    4. ④지대를 일정 비율로 내게 하였다.
    5. ⑤신분 변동에 따른 문제의 해결을 모색하였다.

  4. 4.다음 장면을 이해하기 위해 조사할 내용으로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄹ
    5. ⑤ㄷ, ㄹ

  5. 5.자료의 상황이 전개된 배경으로 옳은 것은?

    1. ①공민왕의 개혁이 실패하였다.
    2. ②권문세족이 농장을 확대하였다.
    3. ③모든 군현에 지방관을 파견하였다.
    4. ④무신정변 이후 사회가 혼란해졌다.
    5. ⑤원의 간섭으로 자주성이 훼손되었다.

  6. 6.다음 사건 직후에 나타난 공통된 사실로 옳은 것은? [3점]

    1. ①군사 정부가 수립되었다.
    2. ②남북 정상 회담이 개최되었다.
    3. ③여야 정권 교체가 이루어졌다.
    4. ④대통령 직선제 개헌이 추진되었다.
    5. ⑤학생과 시민이 민주화 운동을 전개하였다.

  7. 7.자료에서 제기한 주장으로 옳은 것은?

    1. ①진관을 복구하자.
    2. ②5군영을 정비하자.
    3. ③장용영을 신설하자.
    4. ④훈련도감을 설치하자.
    5. ⑤제승방략 체제를 실시하자.

  8. 8.자료에 나타난 문제점을 해결하기 위한 각 시기의 정책으로 옳은 것은? (순서대로 영조, 흥선대원군)

    1. ①결작 징수, 비변사 폐지
    2. ②호패제 강화, 사창제 실시
    3. ③납속책 실시, 원납전 징수
    4. ④균역법 실시, 호포제 실시
    5. ⑤오가작통법 실시, 삼군부 설치

  9. 9.자료의 '왕'이 재위한 시기의 사실로 옳은 것은? [3점]

    1. ①수도를 상경으로 옮겼다.
    2. ②동모산에서 나라를 세웠다.
    3. ③중국인들이 해동성국이라 불렀다.
    4. ④유학생이 당의 빈공과에 다수 합격하였다.
    5. ⑤돌궐, 일본과 연결하여 당과 신라를 견제하였다.

  10. 10.밑줄 친 ‘이 관직’에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은?

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄹ
    5. ⑤ㄷ, ㄹ

  11. 11.학생들의 발표 내용으로 적절하지 않은 것은? [3점]

    1. ①한치윤이 해동역사를 지었습니다.
    2. ②유희가 언문지를 집필하였습니다.
    3. ③서거정이 동국통감을 간행하였습니다.
    4. ④안정복이 동사강목을 저술하였습니다.
    5. ⑤김정호가 대동여지도를 만들었습니다.

  12. 12.다음 건의가 수용된 사례를 알아보기 위한 탐구 활동으로 가장 적절한 것은? [3점]

    1. ①노비제가 폐지된 계기를 조사한다.
    2. ②형평 운동이 전개된 배경을 살펴본다.
    3. ③양반들이 동약을 실시한 이유를 알아본다.
    4. ④규장각 검서관에 등용된 학자를 찾아본다.
    5. ⑤윤휴가 사문난적으로 몰리게 된 배경을 알아본다.

  13. 13.다음 작품의 무대가 된 곳을 지도에서 옳게 고른 것은?

    1. ①(가)
    2. ②(나)
    3. ③(다)
    4. ④(라)
    5. ⑤(마)

  14. 14.다음 유물들이 출토된 고분에 관한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①벽돌을 쌓아 만들었다.
    2. ②돌을 계단식으로 쌓았다.
    3. ③돌방의 벽과 천장에 벽화를 그렸다.
    4. ④12지 신상을 새긴 돌을 봉토 주위에 둘렀다.
    5. ⑤돌무지 위에 흙을 쌓아 커다란 봉분을 만들었다.

  15. 15.자료의 왕이 실시한 정책으로 옳은 것은?

    1. ①녹읍을 폐지하였다.
    2. ②불교를 공인하였다.
    3. ③상대등제를 마련하였다.
    4. ④독서삼품과를 시행하였다.
    5. ⑤농민들에게 정전을 지급하였다.

  16. 16.자료 (가)에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은? [3점]

    1. ①양천제가 확립되었다.
    2. ②군역 대상자가 늘었다.
    3. ③향약이 널리 시행되었다.
    4. ④노비의 수가 크게 늘었다.
    5. ⑤사족의 향촌 지배력이 약화되었다.

  17. 17.자료 (가), (나)에서 추론할 수 있는 사실로 적절한 것은? [3점]

    1. ①(가) - 대가야가 신라에 멸망하였다.
    2. ②(가) - 고구려가 수도를 평양성으로 옮겼다.
    3. ③(가) - 신라가 고구려의 영향력 아래 있었다.
    4. ④(나) - 신라가 한강 하류 지역을 차지하였다.
    5. ⑤(나) - 신라에서는 박, 석, 김의 3성이 교대로 왕위에 올랐다.

  18. 18.자료에서 추론할 수 있는 사회 모습으로 적절한 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점]

    1. ①ㄱ, ㄹ
    2. ②ㄴ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄹ
    4. ④ㄱ, ㄴ, ㄷ
    5. ⑤ㄱ, ㄷ, ㄹ

  19. 19.자료는 어느 인물의 가상 회고이다. 이 인물이 보았을 사회 모습으로 옳지 않은 것은? [3점]

    1. ①참선 수행을 하는 선종 승려
    2. ②지방을 거점으로 활동하는 호족
    3. ③성골 출신으로 왕위를 계승한 국왕
    4. ④토지를 잃고 도적이 되어 떠도는 농민
    5. ⑤골품제의 제약에 불평을 터뜨리는 학자

  20. 20.다음 전시회에서 특별 공개될 그림으로 적절한 것은?

    1. ①
    2. ②
    3. ③
    4. ④
    5. ⑤