한국사능력검정시험 심화 (2010-08-14)
총 49문항 · 제한시간 80분
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1.다음 집터를 남긴 사람들의 생활 모습으로 가장 적절한 것은? [2점]
- ①주변의 저습지에서 벼를 재배하였다.
- ②명도전을 사용하여 중국과 교역하였다.
- ③검은 간토기를 사용하여 음식물을 저장하였다.
- ④사람이 죽으면 주검을 옹기 안에 넣어 매장하였다.
- ⑤취사와 난방을 위해 움집 중앙에 화덕을 설치하였다.
2.다음 자료와 관련된 나라에 대한 설명으로 옳은 것은? [1점]
- ①왕 아래 상, 대부, 장군 등의 관직을 두었다.
- ②군장의 세력이 미치지 못하는 소도가 있었다.
- ③5월과 10월에 계절제를 열어 하늘에 제사를 지냈다.
- ④지배층은 왕족인 부여씨와 8성의 귀족으로 이루어졌다.
- ⑤다른 부족의 생활권을 침범하면 노비, 소 등으로 변상하게 하였다.
3.다음 자료를 통해 추론할 수 있는 내용으로 적절하지 않은 것은? [3점]
- ①(가) - 대호족과 중소 호족 간의 지배·복속 관계가 성립 하였다.
- ②(가) - 중앙과 동일한 명칭의 관직을 둔 지방 세력들이 있었다.
- ③(나) - 지방 체제 개편 과정에서 재지 세력의 협조가 필요하였다.
- ④(나) - 촌장·촌정은 고려도경에 나오는 민장(民長)과 같은 성격을 가지고 있었다.
- ⑤(가), (나) - 촌의 우두머리인 대감의 정치적·군사적 기능이 강화되었다.
4.다음 명문이 새겨진 유물에 대한 설명으로 옳은 것은? [1점]
- ①백제 근초고왕 때 처음 만들어졌다.
- ②신라와 고구려의 긴밀한 관계를 보여준다.
- ③광개토 대왕이 왜를 격퇴한 내용이 적혀 있다.
- ④무덤 주인의 성명과 생몰 연월일 등이 새겨져 있다.
- ⑤고조선의 세력 범위 안에 광범위하게 분포되어 있다.
5.밑줄 그은‘국왕’의 정책에 대한 설명으로 옳은 것을 보기에서 고른 것은? [2점]
- ①ㄱ, ㄴ
- ②ㄱ, ㄷ
- ③ㄴ, ㄷ
- ④ㄴ, ㄹ
- ⑤ㄷ, ㄹ
6.다음에 나타난 교육 기관에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [1점]
- ①ㄱ, ㄴ
- ②ㄱ, ㄷ
- ③ㄴ, ㄷ
- ④ㄴ, ㄹ
- ⑤ㄷ, ㄹ
7.다음 주장을 한 인물에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]
- ①화엄 사상을 정비하고 보살의 실천행을 펼쳤다.
- ②수선사 결사를 제창하여 불교계를 개혁하고자 하였다.
- ③흥왕사를 근거지로 삼아 교종 통합 운동을 전개하였다.
- ④자신의 행동을 진정으로 참회하는 법화 신앙을 강조하였다.
- ⑤유불 일치설을 주장하여 성리학 수용의 사상적 토대를 마련하였다.
8.다음 무덤에서 출토된 문화유산으로 옳은 것은? [1점]
- ①
- ②
- ③
- ④
- ⑤
9.다음은 어느 인물의 이력이다. 이 인물의 (가)~(마) 시기의 활동에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [2점]
- ①(가) - 왕명의 출납을 담당하였다.
- ②(나) - 왕명을 받아 문서를 작성하였다.
- ③(다) - 재신의 일원으로 국왕과 국정을 논의하였다.
- ④(라) - 관리의 비리를 감찰하였다.
- ⑤(마) - 국정을 총괄하였다.
10.밑줄 그은 (ㄱ)에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [2점]
- ①ㄱ, ㄴ
- ②ㄱ, ㄷ
- ③ㄴ, ㄷ
- ④ㄴ, ㄹ
- ⑤ㄷ, ㄹ
11.밑줄 그은‘이 기구’에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]
- ①ㄱ, ㄴ
- ②ㄱ, ㄷ
- ③ㄴ, ㄷ
- ④ㄴ, ㄹ
- ⑤ㄷ, ㄹ
12.다음 자료에 나오는 왕의 정책으로 옳은 것은? [3점]
- ①박위를 보내 대마도를 정벌하였다.
- ②서경에 대화궁을 짓고 유신을 선포하였다.
- ③화통도감을 설치하여 화약과 화포를 제작하였다.
- ④북방 민족의 침입에 대비하여 천리장성을 쌓았다.
- ⑤몽골 풍속을 금지하고 철령 이북의 땅을 수복하였다.
13.밑줄 그은‘학교’에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? [2점]
- ①중학, 동학, 남학, 서학이 있었다.
- ②양인 이상이면 입학이 가능하였다.
- ③학생의 정원은 군현에 따라 달랐다.
- ④학교의 운영을 위해 국가가 재정을 지원하였다.
- ⑤성적이 우수한 자에게는 소과 초시를 면제해 주었다.
14.다음 자료에 나오는 국왕이 처음 발행한 화폐로 옳은 것은? [1점]
- ①
- ②
- ③
- ④
- ⑤
15.다음의 토지 제도에 대한 설명으로 옳은 것은? [1점]
- ①군인에게 군인전을 지급하였다.
- ②신진 사대부의 경제적 기반이 되었다.
- ③지주 전호제가 확립되는 계기가 되었다.
- ④사유지를 없애고 모든 토지를 국유화하였다.
- ⑤현직 관리에게 농경지와 임야를 지급하였다.
16.자료에 나타난 특명 사신에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]
- ①경관직을 주요 감찰 대상으로 하였다.
- ②감영에서 근무하며 수령을 감찰하였다.
- ③의금부에 속해 대역죄인을 심문하였다.
- ④당하관의 관원 중에서 임시로 임명되었다.
- ⑤고려 시대 삼사의 관원과 같은 역할을 하였다.
17.밑줄 그은‘이것’에 관한 설명으로 옳은 것은? [3점]
- ①속오법에 따라 편제되었다.
- ②대립이 가장 널리 행해진 군역이었다.
- ③정식 무반에 속해 품계와 녹봉을 받았다.
- ④무과에 급제한 자들로 만호·수령 등이 되었다.
- ⑤의무적으로 번상 시위를 한 양인 농민으로 구성되었다.
18.다음은 우리나라 대통령 선출 방식의 변천을 도식화한 것이다. (가)~(다)에 들어갈 내용으로 옳지 않은 것은? [1점]
- ①(가) - 부산에서 계엄령 하에 통과
- ②(나) - 허정 과도 정부 시기에 공포
- ③(다) - 대통령에게 긴급 조치권 부여
- ④(가), (나) - 국회의 양원제 규정
- ⑤(나), (다) - 국회에서 대통령 선출
19.(가) 인물에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]
- ①성학십도, 주자서절요 등을 저술하였다.
- ②서인의 공격을 받아 사문난적으로 몰렸다.
- ③지행합일을 주장하며 강화학파를 형성하였다.
- ④기발이승일도설(氣發������乘一途說)을 주장하였다.
- ⑤자영농 육성을 위해 한전론의 실시를 주장하였다.
20.(가), (나) 건축물에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [2점]
- ①(가) - 주심포 양식으로 건립되었다.
- ②(가) - 내부가 하나로 통하는 구조로 되어 있다.
- ③(나) - 사명대사가 복원 사업에 관여하였다.
- ④(나) - 현존하는 조선 시대 유일의 목조 5층탑이다.
- ⑤(가), (나) - 17세기의 건축물이다.
21.다음 자료를 바탕으로 당시의 사회 모습을 추론한 내용으로 가장 적절한 것은? [1점]
- ①족보에서 모계가 배제되었다.
- ②장자 위주의 상속 제도가 확립되었다.
- ③혼인에 있어 친영 제도가 정착되었다.
- ④부모의 유산은 자녀에게 골고루 분배되었다.
- ⑤아들이 없는 경우 양자를 들이는 것이 보편화되었다.
22.다음 자료에 나타난 예언 사상에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? [2점]
- ①동학 사상의 형성에 영향을 주었다.
- ②신유박해가 일어나는 배경이 되었다.
- ③예언 내용을 적은 한글판 책이 정조 때 유포되었다.
- ④조선 후기에 불우한 지식인과 민중에게 널리 전파되었다.
- ⑤왕조 교체가 5행의 상생 순서에 따라 이루어진다는 믿음을 토대로 하였다.
23.지도는 어느 조세의 운송로를 나타낸 것이다. 이 조세 제도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? [2점]
- ①공납의 전세화가 이루어졌다.
- ②숙종 때 전국적으로 시행하였다.
- ③공인이 등장하는 계기가 되었다.
- ④토지 1결당 쌀 4두를 징수하였다.
- ⑤평안도에서 거둔 세금은 사신 접대비 등으로 사용하였다.
24.다음과 같이 주장한 붕당에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]
- ①기사환국을 통해 정권을 장악하였다.
- ②이이와 성혼의 문인을 중심으로 형성되었다.
- ③광해군 때 집권하여 중립 외교를 추진하였다.
- ④송시열을 중심으로 결집하여 대의명분을 중시하였다.
- ⑤사도세자의 죽음과 관련하여 영조의 입장을 지지하였다.
25.다음과 같이 주장한 인물의 활동으로 옳은 것은? [2점]
- ①신간회 창립에 주도적으로 참여하였다.
- ②만세보를 발간하여 민족 의식을 고취하였다.
- ③대동 사상을 핵심으로 대동교를 창건하였다.
- ④독사신론을 저술하여 역사학의 방향을 제시하였다.
- ⑤우리 문화의 근원을 탐구한 불함문화론을 저술하였다.
26.자료에서 비판하고 있는 농법이 전국적으로 보급된 결과로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [2점]
- ①ㄱ, ㄴ
- ②ㄱ, ㄷ
- ③ㄴ, ㄷ
- ④ㄴ, ㄹ
- ⑤ㄷ, ㄹ
27.그림은 어느 왕의 행차 모습이다. 이 왕이 실시한 정책으로 옳은 것은? [2점]
- ①금위영을 설치하여 5군영 체제를 완비하였다.
- ②속대전을 편찬하여 법전 체계를 재정비하였다.
- ③국방을 강화하고 청에 대한 북벌을 준비하였다.
- ④문체반정을 통해 신체문(新體文)을 바로잡으려 하였다.
- ⑤삼정의 문란을 바로잡기 위해 삼정이정청을 설치하였다.
28.다음은 동학 농민 운동의 전개 과정이다. (가)에 들어갈 내용으로 옳은 것은? [2점]
- ①안핵사 이용태가 봉기 관련자를 폭도로 몰았다.
- ②전봉준의 농민군이 북접의 농민군과 합세하였다.
- ③박원명이 고부 군수로 파견되어 농민들을 회유하였다.
- ④농민군이 황토현 전투에서 관군에게 승리를 거두었다.
- ⑤농민군의 지휘부가 백산에서 조직을 확대 개편하였다.
29.밑줄 그은‘이 사람’에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? [2점]
- ①1870년경 - 박규수 문하에서 수학하였다.
- ②1881년 - 조사 시찰단의 일원으로 참여하였다.
- ③1884년 - 갑신정변 실패 후 일본으로 망명하였다.
- ④1880년대 중반 - 중립화론을 제기하였다.
- ⑤1895년 - 서유견문을 출간하였다
30.(가), (나)에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]
- ①(가) - 고구려 천문도를 바탕으로 돌에 새겨 사용하였다.
- ②(가) - 한성을 기준으로 천체 운동을 정확히 계산하였다.
- ③(나) - 거리를 알 수 있도록 10리마다 눈금을 표시하였다.
- ④(나) - 100리척을 사용하여 지도 제작의 과학화를 꾀하였다.
- ⑤(가), (나) - 중국에 와 있던 서양 선교사들이 제작하였다.
31.(가)에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [2점]
- ①ㄱ, ㄴ
- ②ㄱ, ㄷ
- ③ㄴ, ㄷ
- ④ㄴ, ㄹ
- ⑤ㄷ, ㄹ
32.(가)~(라)에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]
- ①(가) - 목탑 양식을 간직한 석탑이다.
- ②(나) - 자장의 건의에 따라 건립되었다.
- ③(다) - 현재 강원도 평창에 소재하고 있다.
- ④(라) - 경천사 10층 석탑의 양식을 계승하였다.
- ⑤(가) - (나) - (다) - (라) 순으로 건립되었다.
33.그림의 (가)에 들어갈 내용으로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은? [1점]
- ①ㄱ, ㄴ
- ②ㄱ, ㄷ
- ③ㄴ, ㄷ
- ④ㄴ, ㄹ
- ⑤ㄷ, ㄹ
34.밑줄 그은‘이곳’에 관한 설명으로 옳은 것은? [3점]
- ①삼국 시대에 진흥왕이 영토 확장을 기념하는 순수비를 세웠다.
- ②고려 시대에 중앙 정부와 유사한 기구와 체제를 갖추고 있었다.
- ③조선 후기에 만상의 근거지로 청과의 대외 무역으로 번영 하였다.
- ④세도 정치기에 지역 차별에 반발하여 홍경래의 난이 발생 하였다.
- ⑤대한제국기에 경제적 자립을 위한 국채 보상 운동이 시작 되었다.
35.다음 개혁안을 발표한 기구에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
- ①초정부적인 입법·정책 결정 기구였다.
- ②개항 이후 본격적인 개화 정책을 추진하였다.
- ③자주적으로 개혁을 추진하기 위해 설치하였다.
- ④대한제국 때 황제권을 강화하기 위해 노력하였다.
- ⑤급진 개화파가 14개조 정강에서 폐지를 주장하였다.
36.다음은 어느 신문의 창간사이다. 이 신문에 대한 설명으로 옳은 것은? [1점]
- ①천도교의 기관지로 발행되었다.
- ②처음으로 상업 광고를 게재하였다.
- ③한글판과 함께 영문판을 간행하였다.
- ④시일야방성대곡이라는 논설을 실었다.
- ⑤박문국에서 간행하였으나 1년 만에 폐간되었다.
37.밑줄 그은‘이 법’에 관한 설명으로 옳은 것은? [2점]
- ①상공과 별공으로 나누어 거두었다.
- ②토지를 기준으로 공물을 징수하였다.
- ③수확량의 10분의 1을 조세로 징수하였다.
- ④재정 부족분을 메우기 위해 결작미를 거두었다.
- ⑤토지 비옥도와 풍흉 정도에 따라 조세 액수를 조정하였다.
39.다음 선언문을 지침으로 삼아 활동한 단체에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]
- ①중국 관내의 충칭에서 창설되었다.
- ②코민테른의 결의에 의해 해체되었다.
- ③중국 호로군과 연합 작전을 전개하였다.
- ④임시 정부의 침체를 극복하기 위해 결성되었다.
- ⑤조선 혁명 간부 학교를 설립하여 군사 훈련에 힘썼다.
40.다음에서 소개하는 영화가 처음 개봉되던 당시의 문화계 동향으로 옳은 것은? [2점]
- ①신소설 금수회의록이 발표되었다.
- ②조선 영화령이 제정되어 민족 영화가 탄압받았다.
- ③문학의 사회적 실천을 강조한 신경향파가 활동하였다.
- ④국문 연구소가 설립되어 한글 문자 체계를 정리하였다.
- ⑤신극 운동이 일어나 은세계 등이 원각사에서 공연되었다
41.다음 자료와 관련된 운동이 전개된 배경으로 옳은 것은? [2점]
- ①대일 채무가 늘어나 대한제국의 재정 적자가 심화되었다.
- ②일제의 국방 헌금 강요로 민중의 생계가 더욱 곤란해졌다.
- ③일본과 조선 사이의 무역에서 관세 철폐 움직임이 있었다.
- ④일제가 병참 기지화 정책을 추진하여 생필품이 부족해졌다.
- ⑤일제가 회사령을 제정하여 조선인의 회사 설립을 억제하였다.
42.다음의 가상 프로그램에서 소개될 수 있는 내용으로 적절하지 않은 것은? [2점]
- ①학교를 설립하는 이상설
- ②해조신문을 만드는 편집진
- ③대종교 교리를 배우는 청년들
- ④훈춘 사건을 일으킨 중국 마적단
- ⑤전투를 지휘하는 김좌진과 홍범도 장군
43.(가)를 처음 제작한 국왕 대의 문화에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? [2점]
- ①갑인자가 주조되어 다양한 서적이 인쇄되었다.
- ②용비어천가의 일부를 가사로 한 여민락이 만들어졌다.
- ③국어에 대한 관심이 높아져 훈민정음운해가 간행되었다.
- ④경험 많은 농부의 농사 기술을 모은 농사직설이 편찬되었다.
- ⑤우리 풍토에 맞는 약재 등을 정리한 향약집성방이 편찬되었다.
44.6·25 전쟁 과정에서 전선이 (ㄱ)에서 (ㄴ)으로 이동한 시기에 있었던 사실로 옳은 것은? [3점]
- ①이승만 대통령이 반공 포로를 석방하였다.
- ②국군과 유엔군이 인천 상륙 작전을 전개하였다.
- ③미국이 극동 방위선으로 애치슨 라인을 설정하였다.
- ④국공 내전 이후 조선 의용군이 북한군에 편입되었다.
- ⑤유엔군이 흥남항을 통해 대규모 해상 철수를 단행하였다.
45.다음 연설이 나오게 된 배경으로 옳은 것은? [3점]
- ①평양에서 남북한 지도자 연석 회의가 열렸다.
- ②사이토 총독이 부임하여 시정 방침을 발표하였다.
- ③국내외 독립 운동의 결과 8·15 광복을 맞이하였다.
- ④중도 세력을 중심으로 좌우 합작 위원회가 결성되었다.
- ⑤모스크바 3국 외상 회의에서 한국의 독립 방안을 논의하였다.
46.(가) 인물의 활동으로 옳은 것은? [2점]
- ①동양 척식 주식회사에 폭탄을 투척하였다.
- ②훙커우 공원에서 일본군 장성 등을 살상하였다.
- ③흥사단을 조직하여 실력 양성 운동을 전개하였다.
- ④이토 히로부미를 사살하고 동양 평화론을 내세웠다.
- ⑤일본군의 시설 파괴를 목표로 흑색 공포단을 조직하였다.
47.다음 주장이 제기된 시기를 연표에서 옳게 고른 것은? [2점]
- ①(가)
- ②(나)
- ③(다)
- ④(라)
- ⑤(마)
48.다음의 우리 문화유산 중 외국에 있는 것을 <보기>에서 고른 것은? [2점]
- ①ㄱ, ㄴ
- ②ㄱ, ㄷ
- ③ㄴ, ㄷ
- ④ㄴ, ㄹ
- ⑤ㄷ, ㄹ
49.다음은 어느 회사의 규칙이다. 이 회사가 설립된 배경으로 가장 적절한 것은? [2점]
- ①일제가 황무지 개간권을 요구하였다.
- ②미국이 운산 금광 채굴권을 차지하였다.
- ③함경도와 황해도에서 방곡령이 공포되었다.
- ④대한제국이 양전 사업을 통해 지계를 발급하였다.
- ⑤러시아가 두만강 유역의 삼림 채벌권을 획득하였다.
50.(가)의 문화적 가치에 대한 설명으로 적절한 것은? [3점]
- ①군사적·상업적 기능을 함께 보유한 평산성으로 과학적으로 설계된 동양 성곽의 백미이다.
- ②건축, 수리, 기하학, 종교, 예술이 총체적으로 실현된 사원으로 동아시아 불교 예술의 진수로 손꼽힌다.
- ③보존 기술과 장치가 과학적으로 설계된 조선 초기의 건축물로 8만여 장의 대장경 목판이 보관되어 있다.
- ④한국을 대표하는 전통 마을로 조선 시대 주거 문화를 대표하는 다양한 건축물이 원형대로 잘 보존되어 있다.
- ⑤조선의 역대 왕과 왕후를 기리는 유교 사당의 표본으로 세계적으로 보기 드문 건축 양식을 지닌 의례 공간이다.