수능 · 2008

수능(한국근ㆍ현대사) (2008-11-13)

총 20문항

정답과 해설은 문제지에 없어요. CBT에서 확인할 수 있어요.

  1. 1.(가)~(다) 조약에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

    1. ①(가)는 해안 측량권과 개항장 설치를 허용하였다.
    2. ②(나)는 러시아를 견제하기 위한 청의 알선으로 체결되었다.
    3. ③(다)는 청 상인과 일본 상인 간의 상권 경쟁을 초래하였다.
    4. ④(가)와 (나)는 영사 재판권이 허용된 불평등 조약이었다.
    5. ⑤(가)와 (다)로 인해 개항장 객주가 몰락하게 되었다.

  2. 2.(가)에서 (나)로 격문의 내용이 바뀌는 계기로 가장 적절한 것은? [3점]

    1. ①개혁 추진 기구로 교정청이 설치되었다.
    2. ②조선에 들어온 청·일 간에 전쟁이 벌어졌다.
    3. ③척왜양창의를 내걸고 보은에서 집회가 열렸다.
    4. ④우금치에서 농민군과 일본군이 격전을 벌였다.
    5. ⑤박영효가 쫓겨나고 김홍집 내각이 개편되었다.

  3. 3.다음 가상 신문 기사와 관련된 운동에 대한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①조선 민립 대학 기성회가 주도하였다.
    2. ②일본이 강요한 차관을 갚기 위해 일어났다.
    3. ③‘내 살림 내 것으로’라는 구호를 내세웠다.
    4. ④조선 총독부의 방해와 탄압으로 실패하였다.
    5. ⑤독립신문이 모금 활동에 적극적으로 앞장섰다.

  4. 4.다음 진술에 나타난 사실과 관련된 탐구 활동으로 가장 적절한 것은?

    1. ①의열단의 활약상을 찾아본다.
    2. ②안중근의 동양 평화론을 분석한다.
    3. ③헐버트의 미국 파견 목적을 조사한다.
    4. ④제`1`차 한·일 협약의 내용을 알아본다.
    5. ⑤대한 국민 의회의 성립 과정을 파악한다.

  5. 5.밑줄 친 (가), (나) 이념에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄹ
    5. ⑤ㄷ, ㄹ

  6. 6.그래프는 어느 지역의 한인 인구 변동을 나타낸 것이다. 이 지역 한인의 모습으로 옳은 것은? [3점]

    1. ①사탕수수 농장 노동자로 이주가 시작되었다.
    2. ②권업회를 결성하여 자치 활동을 전개하였다.
    3. ③소련에 의해 강제 이주되어 황무지를 개간하였다.
    4. ④독립군을 지원하다 간도 참변의 피해를 당하였다.
    5. ⑤초기에는 유학생, 이후 노동자의 이주가 증가하였다.

  7. 7.다음 자료에 나타난 학교에 대한 설명으로 옳은 것은?

    1. ①관리 양성을 목적으로 하는 학교였다.
    2. ②미국인을 고용하여 상류층 학생을 가르쳤다.
    3. ③애국 계몽 운동의 방안으로 각지에 설립되었다.
    4. ④근대적 교육 제도에 따라 설립된 관립 학교였다.
    5. ⑤산수와 국제법 등 근대 학문과 무술을 가르쳤다.

  8. 8.다음 가상 재판과 관련된 운동에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄹ
    5. ⑤ㄷ, ㄹ

  9. 9.다음 자료에 해당하는 사건의 결과로 옳은 것은?

    1. ①을미개혁이 실시되었다.
    2. ②급진 개화파가 몰락하였다.
    3. ③조사 시찰단을 파견하게 되었다.
    4. ④청이 묄렌도르프를 외교 고문으로 파견하였다.
    5. ⑤철도 부설권을 비롯한 이권 침탈이 가속화되었다.

  10. 10.다음 신문 기사에 보도된 의병에 관한 설명으로 옳은 것은? [3점]

    1. ①외교권 박탈을 계기로 일어났다.
    2. ②단발령 시행에 분노하여 봉기하였다.
    3. ③황성신문의 적극적인 후원을 받았다.
    4. ④러시아 공사관에 있는 고종의 환궁을 요구하였다.
    5. ⑤연합 의병을 결성하여 서울 진공 작전을 추진하였다.

  11. 11.다음 글에 나타난 시기의 사실에 대해 적절하게 추론한 학생을 <보기>에서 고른 것은?

    1. ①갑, 을
    2. ②갑, 병
    3. ③을, 병
    4. ④을, 정
    5. ⑤병, 정

  12. 12.(가), (나) 자료와 관련된 군사 조직에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄹ
    5. ⑤ㄷ, ㄹ

  13. 13.(가) 회의 이후 (나) 주장이 나오게 된 적절한 배경을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄹ
    5. ⑤ㄷ, ㄹ

  14. 14.다음 가상 잡지가 발간된 당시의 모습으로 적절한 것은?

    1. ①새로 나온 신소설 자유종을 구입하는 여학생
    2. ②브나로드 운동에 참여해 한글을 가르치는 청년
    3. ③원각사에서 신극을 관람하며 눈물을 흘리는 관객
    4. ④영화 아리랑의 제작 과정을 취재하는 잡지사 기자
    5. ⑤학도병 지원을 권유하는 강연회의 연사로 나선 문인

  15. 15.연표의 (가)~(마) 시기에 해당하는 사실로 옳지 않은 것은?

    1. ①(가) - 신탁 통치 반대 운동이 대대적으로 시작되었다.
    2. ②(나) - 좌우 합작 위원회는 좌우 합작 7원칙을 발표하였다.
    3. ③(다) - 이승만은 정읍에서 남한만의 정부 수립을 주장하였다.
    4. ④(라) - 김구는 선거 불참을 발표하고 남북 협상에 참여하였다.
    5. ⑤(마) - 국회는 삼권 분립에 입각한 대통령 중심제 헌법을 제정하였다.

  16. 16.다음 발표에서 남북이 합의한 내용으로 옳은 것은? [3점]

    1. ①한반도 비핵화 선언
    2. ②경제 교류·협력 실시
    3. ③남북 화해·불가침 천명
    4. ④이산 가족·친척 방문단 교환
    5. ⑤민족적 대단결의 통일 원칙 수립

  17. 17.다음 소설에 나타난 농민 현실을 개선하기 위한 정책에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]

    1. ①도시와 농촌의 균형 있는 발전을 추구하였다.
    2. ②제헌 국회에서 제정한 법률에 의해 시행되었다.
    3. ③농지 소유 구조를 경작 농민 중심으로 변화시켰다.
    4. ④지주에게 상한선 이상의 몰수 농지에 대해 보상하였다.
    5. ⑤농민에게 분배 농지에 대한 대가를 납부하도록 하였다.

  18. 18.다음 경제 개발 계획이 추진된 시기에 나타난 사실로 옳은 것은?

    1. ①YH 무역 사건을 비롯한 노동 운동이 일어났다.
    2. ②전태일 사건으로 노동 문제에 관심이 높아졌다.
    3. ③원조 물자를 가공하는 삼백 산업이 발달하였다.
    4. ④자본의 전면 개방과 부실 기업 정리가 추진되었다.
    5. ⑤저금리·저유가·저달러의‘3저 호황’이 지속되었다.

  19. 19.다음은 탐구 활동 보고서의 개요이다. (가), (나)에 들어갈 내용으로 적절하지 않은 것은?

    1. ①(가) - 닉슨 독트린의 내용을 역사책에서 찾아본다.
    2. ②(가) - 전선의 이동과 격전지를 지도에서 확인해 본다.
    3. ③(가) - 유엔군으로 참전한 국가를 웹 사이트에서 조사한다.
    4. ④(나) - 물자 부족 현상이 심해지고 물가가 폭등하였다.
    5. ⑤(나) - 많은 이산 가족이 발생하였고 반공 의식이 강화되었다.

  20. 20.다음 자료에 나타난 두 운동의 공통점을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

    1. ①ㄱ, ㄴ
    2. ②ㄱ, ㄷ
    3. ③ㄴ, ㄷ
    4. ④ㄴ, ㄹ
    5. ⑤ㄷ, ㄹ
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