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국가직 9급 · 2008

9급 국가직 공무원 교육학개론

20문항
2008. 04. 12시행일
20분제한시간

문항 목록

1다음 내용이 설명하고 있는 것은?
2소크라테스의 '산파술'에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
3평가의 신뢰도를 높이는 방법과 거리가 먼 것은?
4다음 내용 중 옳은 것을 모두 묶으면?
5우리나라 의무교육제도에 대한 설명으로 타당한 것은?
6비고츠키(L. Vygotsky)의 인지발달이론을 가장 잘 설명한 것은?
7일리치(I. Illich)는 탈학교사회에서 실행할 수 있는 4가지 학습통로 또는 학습교환 방법을 '학습의 기회망'이라는 개념으로 설명하고 있다. 이에 해당되지 않는 것은?
8다음 내용에 해당하는 평생교육 관련 개념은?
9다음은 허시(P. Hersey)와 블랜차드(K. H. Blanchard)의 상황적 지도성 이론을 그림으로 나타낸 것이다. 그림의 ㉠, ㉡, ㉢, ㉣에 해당하는 지도자 유형으로 올바르게 제시된 것은? (순서대로 ㉠, ㉡, ㉢, ㉣)
10이완결합체(loosely coupled system)로서 학교조직의 특성에 대한 설명으로 가장 타당한 것은?
11국가가 설립한 교육기관이 아닌 것은?
12피아제(J. Piaget)의 인지발달이론에서 구체적 조작기의 특징으로 옳지 않은 것은?
13교육행정의 개념을 '교육을 위한 행정'과 '교육에 관한 행정'으로 구분할 때, '교육에 관한 행정'에 대한 설명으로 타당한 것은?
14갈등이론(conflict theory)에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
15다음 내용에 해당하는 교육예산 편성기법은?
16향교(鄕校)에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
17행동주의 심리학의 '부적 강화(negative reinforcement)'에 대한 예로서 알맞은 것은?
18다음 설명과 같은 교육과정 통합(curriculum integration)을 위해 적극적인 노력을 기울일 것을 주장한 교육사조는?
19문항반응이론(item response theory)에 대한 설명으로 옳은 것은?
20'수업목표의 행동적 진술'이 갖는 이점과 거리가 먼 것은?

총 20문항 · 정답과 해설은 CBT에서 확인할 수 있어요

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