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국가직 9급 · 2006

9급 국가직 공무원 한국사

20문항
2006. 04. 08시행일
20분제한시간

문항 목록

1다음의 내용에서 밑줄 친 부분에 대한 설명으로 옳은 것은?
2우리나라의 청동기문화에 대한 설명으로 옳지 못한 것은?
3다음의 내용에 해당하는 나라에 대한 설명으로 틀린 것은?
4다음 고대의 불교 승려에 대한 설명으로 옳은 것을 모두 고르면?
5고려시대의 음서제도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
6고려시대와 조선시대의 토지제도에 대한 설명으로 옳은 것은?
7조선전기의 수공업에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
8다음의 자료에 비추어 고려시대와 조선시대의 사회상을 옳게 설명한 것은?
9다음의 자료는 어느 사상 또는 의지를 반영한 글이다. 위의 내용과 동일한 맥락에서 이해할 수 있는 사실만을 골라 묶은 것은?
10다음의 주장과 가장 관계가 깊은 것은?
11다음의 내용에서 밑줄 친 '나'에 대한 설명으로 옳은 것은?
12다음의 내용과 관련이 있는 조약이 체결된 전후의 사실로 옳은 것은?
13다음의 내용과 관련된 설명으로 옳은 것은?
14다음의 내용은 일제의 식민통치방식이 전환되는 모습을 그린 것이다. 위의 내용에서 (가)와 (나)에 들어갈 사실로 적절한 것은? (순서대로 (가),(나))
15다음의 자료와 관련된 설명으로 옳은 것은?
16다음에서 설명하는 단체가 주장한 강령이나 구호로 옳은 것은?
17다음의 내용을 주장한 단체에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
18다음의 내용에서 (가)와 (나)의 인물에 관한 설명으로 옳은 것은?
19아래의 내용과 관련이 있는 정부가 실시했던 정책이 아닌 것은?
201855년 11월 17일 프랑스 함정 콩스탄틴느(Constantine)호가 조선해(東海)를 통과하면서 북위 37도선 부근의 한 섬을 보고 로세리앙쿠르(Roche Liancourt)라고 명명하였다. 이 섬과 가장 관계가 먼 것은?

총 20문항 · 정답과 해설은 CBT에서 확인할 수 있어요

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